Опросник невротических расстройств

 Поделиться 

Описание методики

Опросник невротических расстройств (сокр. ОНР) - клиническая тестовая методика, являющаяся адаптацией 1983 года Г.Х. Бакировой опросника BVNK-300, созданного H.D. Hansgen в 1982 году. Опросник направлен на выявление актуального психического состояния, личностных черт (включая патологические) и некоторых других патологических состояний.

Внутренняя структура

Опросник содержит 300 утверждений, с которыми испытуемый должен выразить степень своего согласия или несогласия по 6-балльной шкале. Пункты образуют 30 шкал: 15 клинических, 7 личностных и 6 специальных, а также 2 контрольные:

1. Клинические шкалы:
   1. «Степень ухудшения общего самочувствия»
   2. «Колебания интенсивности жалоб»
   3. «Расстройства в сфере пищеварения»
   4. «Расстройства сердечно-сосудистой деятельности»
   5. «Нарушения общей чувствительности»
   6. «Нарушения моторики»
   7. «Психическая истощаемость»
   8. «Нарушения сна»
   9. «Повышенная возбудимость»
   10. «Переживание своей малоценности»
   11. «Пониженная работоспособность»
   12. «Навязчивые мысли и действия»
   13. «Немотивированный страх»
   14. «Фобические расстройства»
   15. «Нарушения социальных контактов»
2. Личностные шкалы:
   1. «Неуверенность в себе»
   2. «Познавательная и социальная пассивность»
   3. «Невротический сверхконтроль поведения»
   4. «Аффективная неустойчивость»
   5. «Интровертированная направленность личности»
   6. «Ипохондричность»
   7. «Социальная неадаптивность»
3. Специальные шкалы:
   1. «Злоупотребление курением»
   2. «Злоупотребление лекарственными средствами»
   3. «Злоупотребление алкоголем»
   4. «Гипоманиакальные проявления»
   5. «Паранойяльная настроенность»
   6. «Галлюцинаторио-бредовые нарушения»
4. Контрольные шкалы:
   1. «Симуляция»
   2. «Диссимуляция»

Практическая значимость

На основании оценок клинических шкал могут быть выявлены и описаны симптомокомплекс невротических и неврозоподобных нарушений в психической и соматической сферах, произведена: сравнительная оценка их выраженности. В процессе использования методики целесообразно обращаться не только к шкальным оценкам, но и к конкретным ответам испытуемого на утверждения, входящие в шкалу. Такой же подход рекомендуется применять и при интерпретации личностных шкал.

Таким образом, ОНР является валидным универсальным психодиагностическим инструментом, позволяющим одновременно оценивать как невротический профиль актуального состояния, так и невротичность личности в целом.

Интерпретация

Подсчёт «сырых» баллов

Клинические шкалы

Для подсчёта сырых баллов необходимо сложить все значения по всем пунктам каждой шкалы.

№	Название шкалы	Пункты
1	Степень ухудшения общего самочувствия	63, 133, 141
2	Колебания интенсивности жалоб	75, 91, 107, 121, 157
3	Расстройства в сфере пищеварения	64, 70, 76, 83, 88, 92, 94, 98, 112, 122, 124, 134, 153
4	Расстройства сердечно-сосудистой деятельности	65, 71, 77, 81, 89, 99, 111, 113, 114, 146
5	Нарушение общей чувствительности	66, 72, 84, 97, 100, 123 142, 145, 150, 155, 160
6	Нарушение моторики	78, 82, 93, 105, 115, 117, 135, 147, 156
7	Психическая истощаемость	62, 67, 79, 85, 90, 101, 106, 110, 125, 131, 136, 138, 143, 151, 163, 166, 269
8	Нарушения сна	80, 95, 102, 109, 126
9	Повышенная возбудимость	68, 69, 73, 86, 103, 118 120, 127, 132, 137, 140, 152, 161, 164
10	Переживание малоценности	20, 25, 172, 175, l92, 199, 202, 213, 217, 220, 225, 227, 230, 234, 238, 240, 298
11	Пониженная работоспособность	74, 96, 104, 108, 119, 128, 139, 149, 15.8, 159, 162, 165, 167
12	Навязчивые мысли и действия	173, 178, 181, 189, 196, 203, 205, 214, 228, 231
13	Немотивированный страх	168, 182, 190, 222, 226, 237, 243
14	Фобические расстройства	171, 174, 180, 197, 204, 206, 208, 211, 215, 219, 223, 229, 232, 239, 241
15	Нарушения социальных контактов	169, 176, 179, 183, 191, 198, 207, 212, 216, 224, 233, 236, 242

Личностные шкалы

Для получения «сырых» оценок по личностным шкалам необходимо суммировать баллы ответов испытуемого на утверждения, относящиеся к полюсу шкалы, соответствующему ее названию, и вычесть баллы ответов на утверждения, относящиеся к противоположному полюсу шкалы. Полученный результат представляет собой «сырую» шкальную оценку (R) для всех личностных шкал кроме шкалы 17 («Познавательная и социальная пассивность»). Для вычисления «сырой» оценки по этой шкале необходимо полученный результат вычесть из 119.

№	Название шкалы	Номер утверждения
		В прямых значениях	В обратных значениях
16	Неуверенность в себе	7, 9, 31, 32, 33, 47, 209, 245, 251, 252, 258, 263, 271, 283, 288, 294, 300	37, 46, 184, 253, 264, 267
17	Познавательная и социальная пассивность	1, 2, 5, 8, 16, 28, 30, 42, 49, 52, 53, 60, 244, 259, 272, 275, 276, 277, 290	11, 61
18	Невротический сверхконтроль поведения	3, 13, 29, 34, 43, 51 247, 273, 281, 297	15, 248, 256
19	Аффективная неустойчивость	38, 54, 57, 185, 266, 269, 284, 286, 292	20, 278, 289, 299
20	Интровертированная направленность личности	4, 19, 35, 45, 55, 260, 293	10, 18, 44, 250
21	Ипохондричность	12, 14, 17, 27, 39, 50, 249, 257, 274, 292
22	Социальная неадаптивность	21, 41, 59, 188, 195, 235, 254, 262, 287	26, 270, 291, 296

Специальные шкалы

№	Название шкалы	Номера утверждений
23	Злоупотребление курением	58, 148
24	Злоупотребление лекарственными средствами	87, 129, 144, 154
25	Злоупотребление алкоголем	193, 200, 210
26	Гипоманиакальные проявления	22, 48, 261, 265
27	Паранойяльная настроенность	24, 194, 201, 218
28	Галлюцинаторно-бредовые нарушения	170, 186, 221, 279

При интерпретации данных отдельного испытуемого по этим шкалам, учитывая отсутствие нормативных данных, полученную испытуемым «сырую» шкальную оценку R следует сопоставлять с пороговым значением. Диагностически значимыми являются R-оценки, превосходящие пороговое значение:

• 23. «Злоупотребление курением» 6
• 24. «Злоупотребление лекарственными средствами» 12
• 25. «Злоупотребление алкоголем» 9
• 26. «Гипоманиакальные проявления» 12
• 27. «Паранойяльная настроенность» 12
• 28. «Галлюцинаторно-бредовые нарушения» 12

Контрольные шкалы

Для подсчёта сырых баллов необходимо сложить все значения по всем пунктам каждой шкалы.

№	Название шкалы	Номера утверждений
29.	Симуляция	23, 56, 116, 130, 177, 246
30.	Диссимуляция	6, 36, 40, 187, 255, 268, 280, 285, 295

• Склонность к симуляции констатируется при превышении «сырой» шкальной оценкой R порогового значения, равного 27.
• Склонность к диссимуляции - при превышении порогового значения, равного 40.

Перевод в Т-баллы

Перевод в Т-баллы осуществляется по следующей формуле, аналогичной формуле MMPI:

[math]T=50+10*(R-M)/s[/math]

Где R - «сырые» баллы по шкале, M - средненормативное значение по шкале, а s - стандартное отклонение.

Клинические шкалы

№	Название шкалы	M	s
1	Степень ухудшения общего самочувствия	6,3	3,6
2	Колебания интенсивности жалоб	7,2	3,4
3	Расстройства в сфере пищеварения	14,3	5,9
4	Расстройства сердечно-сосудистой деятельности	20,5	8,1
5	Нарушение общей чувствительности	16,7	5,9
6	Нарушение моторики	18,1	5,9
7	Психическая истощаемость	30,0	12,3
8	Нарушения сна	7,7	3,3
9	Повышенная возбудимость	36,5	11,9
10	Переживание малоценности	31,8	11,6
11	Пониженная работоспособность	32,0	10,8
12	Навязчивые мысли и действия	24,6	8,8
13	Немотивированный страх	11,8	4,6
14	Фобические расстройства	31,3	10,8
15	Нарушения социальных контактов	30,9	9,3

Личностные шкалы

№	Название шкалы	M	s
16	Неуверенность в себе	63,2	12,2
17	Познавательная и социальная пассивность	50,9	13,1
18	Невротический сверхконтроль поведения	37,1	6,1
19	Аффективная неустойчивость	34,1	7,0
20	Интровертированная направленность личности	28,6	6,2
21	Ипохондричность	22,7	6,9
22	Социальная неадаптивность	24,8	6,8

Сырые баллы по клиническим и личностным шкалам могут быть переведены в Т-баллы, что обеспечивает сравнение с нормативной популяционной выборкой.

Интерпретация личностных шкал

1. Шкала «Неуверенность в себе». Высокое значение оценок: повышенная тревожность, неуверенность, трудности при принятии решений и в ситуациях выбора, склонность к тщательному обдумыванию поступков, самоанализу; неудовлетворенность собой, пониженная самооценка; в социальных отношениях - робость, зависимость, ожидание неудач, неуспеха, неприятия; отсутствие стеничности и самостоятельности в поведении. Низкое значение оценок: уверенность в себе, самостоятельность, независимость, стеничность.
2. Шкала «Познавательная и социальная пассивность». Высокое значение оценок: низкая интеллектуальная продуктивность, замедление ассоциативных процессов, склонность к длительному обдумыванию; ограниченный круг и недифференцированный характер интересов; низкая социальная активность, недостаточная общительность, затруднения в установлении контактов, отсутствие потребности в широких и разнообразных межличностных связях. Низкое значение оценок: подвижность и пластичность интеллектуальных процессов, разнообразные интересы, активный поиск информации и впечатлений; социальная смелость, уверенность, настойчивость, склонность к риску, стремление к широким и разнообразным контактам.
3. Шкала «Невротический сверхконтроль поведения». Высокое значение оценок: неуверенность в сочетании с повышенной интроспективностью, сознательным контролем поведения, утрированной склонностью к обдумыванию, планированию, рационализации; инертность и «застреваемость» переживаний; в поведении и социальных контактах - «зажатость», отсутствие раскованности, спонтанности, естественности и непринужденности. Низкое значение оценок: спонтанность эмоциональных реакций и поведения в целом, свободная самореализация, динамичность принимаемых решений, оценок, поступков, отсутствие интроспективности и склонности к рефлексии, уверенность в себе.
4. Шкала «Аффективная неустойчивость». Высокое значение оценок: несдержанное, плохо контролируемое поведение, преобладание аффективных форм реагирования, раздражительности, вспыльчивости; неконформность и необдуманность поступков; плохая переносимость стресса с возможностью дезадаптивных форм поведения, агрессивности. Низкое значение оценок: эмоциональная стабильность и уравновешенность, отсутствие аффективной обусловленности и необдуманности поведения, высокая фрустрационная толерантность, преобладание пластичных, конструктивных способов преодоления стресса.
5. Шкала «Интровертированвая направленность личности». Высокое значение оценок: социальная дистанцированность, потребность в одиночестве, дискомфорт в ситуациях широкого социального взаимодействия, индивидуальный рисунок поведения и способов деятельности. Низкое значение оценок: социально ориентированное поведение, открытость и легкость в контактах, потребность в общении, способность к групповому взаимодействию.
6. Шкала «Ипохоидричиость». Высокое значение оценок: чрезмерная сосредоточенность на состоянии здоровья, отдельных психических и соматических функциях, стремление поддерживать правильный образ жизни с целью избежать заболевания, тревожные опасения в связи с риском заболевания. Низкое значение оценок: беспечное, нетревожное отношение к состоянию своего здоровья, отсутствие стремления к превентивным мерам в связи с риском заболевания и щадящему стилю жизни.
7. Шкала «Социальная неадаптивность». Высокое значение оценок: плохая приспособляемость в социальных ситуациях, снижение социальной перцепции и понимания нюансов межличностных отношений, отсутствие критичности в отношении правильности и принятия окружающими своего поведения. Низкое значение оценок: адаптивность, пластичность, дифференцированность социального поведения; хорошие коммуникативные способности и стремление к сотрудничеству.

Интерпретация профиля в целом

Описанный выше статистический анализ и представление данных опросника невротических расстройств аналогичны анализу, проводимому при использовании широко известного опросника MMPI (при этом «профиль» опросника невротических расстройств повернут на 90 градусов). Интерпретация данных тестирования проводится на основании анализа совокупности шкальных оценок, сопоставления их между собой и с нормативными данными.

Ссылки

Опросник невротических расстройств online

См. также

Опросник невротических черт личности