Изменения

Новая страница: « {| class="prettytable" style="text-align:center" ! colspan="2" | Набор заданий № 1 ! colspan="2" | Набор заданий № 2 ! colspan="2" |...»


{| class="prettytable" style="text-align:center"
! colspan="2" | Набор заданий № 1
! colspan="2" | Набор заданий № 2
! colspan="2" | Набор заданий № 3
! colspan="2" | Набор заданий № 4
! colspan="2" | Набор заданий № 6

|-
| 1.
| б
| 1.
| б
| 1.
| г
| 1.
| б
| 1.
| 24

|-
| 2.
| д
| 2.
| б
| 2.
| а
| 2.
| а
| 2.
| 3

|-
| 3.
| в
| 3.
| г
| 3.
| д
| 3.
| б
| 3.
| 11

|-
| 4.
| б
| 4.
| а
| 4.
| г
| 4.
| г
| 4.
| 7

|-
| 5.
| в
| 5.
| в
| 5.
| б
| 5.
| а
| 5.
| 36

|-
| 6.
| в
| 6.
| г
| 6.
| в
| 6.
| в
| 6.
| 24

|-
| 7.
| г
| 7.
| б
| 7.
| б
| 7.
| в
| 7.
| 18

|-
| 8.
| а
| 8.
| г
| 8.
| а
| 8.
| б
| 8.
| 64

|-
| 9.
| а
| 9.
| б
| 9.
| в
| 9.
| в
| 9.
| 37

|-
| 10.
| б
| 10.
| г
| 10.
| д
| 10.
| г
| 10.
| 49

|-
| 11.
| в
| 11.
| а
| 11.
| г
| 11.
| д
| 11.
| 92

|-
| 12.
| б
| 12.
| в
| 12.
| д
| 12.
| а
| 12.
| 4

|-
| 13.
| г
| 13.
| в
| 13.
| б
| 13.
| в
| 13.
| 5

|-
| 14.
| г
| 14.
| б
| 14.
| д
| 14.
| б
| 14.
| 2

|-
| 15.
| а
| 15.
| а
| 15.
| в
| 15.
| г
| 15.
| 4

|-
| 16.
| в
| 16.
| в
| 16.
| а
| 16.
| в
|  
|  

|-
| 17.
| г
| 17.
| а
| 17.
| д
| 17.
| а
|  
|  

|-
| 18.
| д
| 18.
| г
| 18.
| г
| 18.
| д
|  
|  

|-
| 19.
| г
| 19.
| в
| 19.
| а
| 19.
| г
|  
|  

|-
| 20.
| д
| 20.
| б
| 20.
| г
| 20.
| б
|  
|  

|-
|  
|  
|  
|  
| 21.
| б
|  
|  
|  
|  

|-
|  
|  
|  
|  
| 22.
| а
|  
|  
|  
|  

|-
|  
|  
|  
|  
| 23.
| в
|  
|  
|  
|  

|-
|  
|  
|  
|  
| 24.
| б
|  
|  
|  
|  

|-
|  
|  
|  
|  
| 25.
| в
|  
|  
|  
|  

|}

'''Варианты ответов в заданиях субтеста 5-А «Обобщение»'''

{| class="prettytable"
! rowspan="2" | №п/п
! colspan="3" | Количество баллов

|-
! 2
! 1
! 0

|-
| <center>1.</center>
| Устное народное творчество,фольклор
| Литература, мудрость,творчество
| Предание, выдумка,легенда, миф

|-
| <center>2.</center>
| Мельчайшие частицы вещества,состав вещества, составные частивещества
| Частица, вещество
| Состав клетки

|-
| <center>3.</center>
| Биология, наука о живой природе
| Наука, предмет
| Природа

|-
| <center>4.</center>
| Изобразительное искусство, произве-дения изобразительного искусства
| Искусство, творчество
| Живопись, изображения,фрески, церковь

|-
| <center>5.</center>
| Части света
| Материки, континенты
| Страны, экватор, климат

|-
| <center>6.</center>
| Электрические единицы измерения
| Физические величины,электричество, единицыизмерения
| Единица, учение, прибор

|-
| <center>7.</center>
| Органы кровообращения
| Внутренние органы,органы человека
| Биология, сосуды, анато-мия, части тела

|-
| <center>8.</center>
| Столицы
| Города
| Страны, острова

|-
| <center>9.</center>
| Общественный строй, социально-экономическая формация
| Общество, ступениразвития
| Классы, история, буржуа-зия, угнетение

|-
| <center>10.</center>
| Положительные черты характера
| Качества (черты)характера, характер
| Сила, храбрость

|-
| <center>11.</center>
| Искусственные водные сооружения,водные сооружения
| Сооружение, водоем,водохранилище
| Вода, энергия, строение,природа

|-
| <center>12.</center>
| Результаты математических действий
| Математические действия,операции с числами
| Математика, решение

|-
| <center>13.</center>
| Культура, виды деятельности
| Творчество
| Этика, знание, просвещение

|-
| <center>14.</center>
| Органические вещества
| Состав вещества, вещество
| Витамины, углеводы, со-став клетки, молекулы

|-
| <center>15.</center>
| Состояние вещества, агрегатноесостояние вещества
| Вещество, состояние тела
| Химия, физика

|-
| <center>16.</center>
| Стихийное бедствие
| Стихия
| Разрушение

|-
| <center>17.</center>
| Литературные приемы
| Способы изложения
| Творчество, рассказ,сравнение

|-
| <center>18.</center>
| Направление в искусстве,художественный стиль
| Литературныенаправления
| Литература, формулировка

|-
| <center>19.</center>
| Атмосферное явление,климатические явления
| Климат, явление(состояние погоды)
| Циклон, природа, дождь

|}