3482
правки
Изменения
Нет описания правки
== Субтест 10. Складывание фигур ==
'''Общие правила:'''
# Раскладывать детали каждого объекта строго по схеме, указанной на демонстрационных полях.
# Первые два объекта испытуемому назвать сразу («Мальчик» и «Лошадь»).
# Фигуры 3 и 4 не называть.
# В случае если испытуемый переворачивает детали лицевой стороной вниз, сказать, что это правилами игры не разрешается и предложить ему (самому!) перевернуть деталь.
{| class="prettytable"
! Название фигуры
! Критерии оценки
! Баллы
|-
| №1 – «Мальчик»
| 3 балла – если неправильно установлены ноги: левая переставлена с правой или ступни ног обращены кверху;
|
|-
| 2 балла – если ноги отсутствуют вообще или приставлены вместо рук;
|
|-
| 1 балл – когда сложена верхняя часть туловища.
|
|-
| №2 – «Лошадь»
| 1 балл начисляется за одно правильное соединение двух элементов фигуры.
|
|-
| №3 – «Лицо»
при вопросе «Что это?», сказать: «А ты как думаешь?» (фигуру не называть), или «Сложи, что будет?» если испытуемый правильно назовет фигуру, не подтверждать, а сказать: «А ты попробуй».
| В 0,5 балла оценивается каждое соединение двух элементов фигуры, обозначенное на демонстрационном поле знаками «х». При получении дробного числа округлять в большую сторону.
|
|-
| №4 – «Автомобиль»
| 1 балл начисляется за одно правильное соединение элементов фигуры.
|
|}
'''Оценки и временные лимиты.'''
{| class="prettytable"
! rowspan="2" | Задание
! colspan="6" | Баллы
|-
! 9
! 8
! 7
! 6
! 5
! 4
|-
| 1. Мальчик
2. Лошадь
3. Лицо
4. Машина
| 1-15”
1-35”
1-25”
| 16-20”
36-45”
26-30”
| 1-10”
21-30”
46-70”
31-45”
| 11-15”
31-180”
71-180”
46-180”
| 16-20”
| 21-120”
|}
=== Стимульный материал ===
<gallery caption="Мальчик">
Файл:WISC - субтест 10 мальчик.png|Мальчик
Файл:WISC - субтест 10 мальчик (части).png|части
</gallery>
<gallery caption="Лошадь">
Файл:WISC - субтест 10 лошадь.png|Лошадь
Файл:WISC - субтест 10 лошадь (части).png|части
</gallery>
<gallery caption="Лицо">
Файл:WISC - субтест 10 лицо.png|Лицо
Файл:WISC - субтест 10 лицо (части).png|части
</gallery>
<gallery caption="Машина">
Файл:WISC - субтест 10 машина.png|Машина
Файл:WISC - субтест 10 машина (части).png|части
</gallery>
Феномены при выполнении субтеста:
* пробы и ошибки - при слабости эвристических способностей и при снижении активности и быстроты мышления испытуемые обычно работают путем проб и ошибок, порой не доводя до конца сложение фигур;
* перестановка 1-3 элементов фигур - своебразное застревание в ходе сожжения фигур, когда процесс сложения начат верно, затем встречается трудность и испытуемый начинает уже сложенную часть фигуры перекладывать;
* двигательная скорость - этот феномен замечен еще Рапопортом, и он встречается у лиц с гипоманией.
Выполнение субтеста "Фигуры" намного сложнее, чем "Кубики" у больных шизофренией, так как эти больные лучше оперируют абстрактным геометрическим мтариалом, систематизацией и формальным подходом к решению заданий кубиков, чем наличием догадки, интуиции в "Фигурах". Больные с органическим поражением головного мозга одинаково неэффективно выполняют как "Фигуры", так и "Кубики".
== См. также ==
[[Тест Векслера]]
[[Тест Векслера/Детский вариант]]
[[Категория:Стимульный материал]]
[[Категория:Тест Векслера/Детский вариант]]
'''Общие правила:'''
# Раскладывать детали каждого объекта строго по схеме, указанной на демонстрационных полях.
# Первые два объекта испытуемому назвать сразу («Мальчик» и «Лошадь»).
# Фигуры 3 и 4 не называть.
# В случае если испытуемый переворачивает детали лицевой стороной вниз, сказать, что это правилами игры не разрешается и предложить ему (самому!) перевернуть деталь.
{| class="prettytable"
! Название фигуры
! Критерии оценки
! Баллы
|-
| №1 – «Мальчик»
| 3 балла – если неправильно установлены ноги: левая переставлена с правой или ступни ног обращены кверху;
|
|-
| 2 балла – если ноги отсутствуют вообще или приставлены вместо рук;
|
|-
| 1 балл – когда сложена верхняя часть туловища.
|
|-
| №2 – «Лошадь»
| 1 балл начисляется за одно правильное соединение двух элементов фигуры.
|
|-
| №3 – «Лицо»
при вопросе «Что это?», сказать: «А ты как думаешь?» (фигуру не называть), или «Сложи, что будет?» если испытуемый правильно назовет фигуру, не подтверждать, а сказать: «А ты попробуй».
| В 0,5 балла оценивается каждое соединение двух элементов фигуры, обозначенное на демонстрационном поле знаками «х». При получении дробного числа округлять в большую сторону.
|
|-
| №4 – «Автомобиль»
| 1 балл начисляется за одно правильное соединение элементов фигуры.
|
|}
'''Оценки и временные лимиты.'''
{| class="prettytable"
! rowspan="2" | Задание
! colspan="6" | Баллы
|-
! 9
! 8
! 7
! 6
! 5
! 4
|-
| 1. Мальчик
2. Лошадь
3. Лицо
4. Машина
| 1-15”
1-35”
1-25”
| 16-20”
36-45”
26-30”
| 1-10”
21-30”
46-70”
31-45”
| 11-15”
31-180”
71-180”
46-180”
| 16-20”
| 21-120”
|}
=== Стимульный материал ===
<gallery caption="Мальчик">
Файл:WISC - субтест 10 мальчик.png|Мальчик
Файл:WISC - субтест 10 мальчик (части).png|части
</gallery>
<gallery caption="Лошадь">
Файл:WISC - субтест 10 лошадь.png|Лошадь
Файл:WISC - субтест 10 лошадь (части).png|части
</gallery>
<gallery caption="Лицо">
Файл:WISC - субтест 10 лицо.png|Лицо
Файл:WISC - субтест 10 лицо (части).png|части
</gallery>
<gallery caption="Машина">
Файл:WISC - субтест 10 машина.png|Машина
Файл:WISC - субтест 10 машина (части).png|части
</gallery>
Феномены при выполнении субтеста:
* пробы и ошибки - при слабости эвристических способностей и при снижении активности и быстроты мышления испытуемые обычно работают путем проб и ошибок, порой не доводя до конца сложение фигур;
* перестановка 1-3 элементов фигур - своебразное застревание в ходе сожжения фигур, когда процесс сложения начат верно, затем встречается трудность и испытуемый начинает уже сложенную часть фигуры перекладывать;
* двигательная скорость - этот феномен замечен еще Рапопортом, и он встречается у лиц с гипоманией.
Выполнение субтеста "Фигуры" намного сложнее, чем "Кубики" у больных шизофренией, так как эти больные лучше оперируют абстрактным геометрическим мтариалом, систематизацией и формальным подходом к решению заданий кубиков, чем наличием догадки, интуиции в "Фигурах". Больные с органическим поражением головного мозга одинаково неэффективно выполняют как "Фигуры", так и "Кубики".
== См. также ==
[[Тест Векслера]]
[[Тест Векслера/Детский вариант]]
[[Категория:Стимульный материал]]
[[Категория:Тест Векслера/Детский вариант]]
