3482
правки
Изменения
→Таблица коэффициентов коррекции
== Описание методики ==
Опросник Мини-мульт представляет собой сокращенный вариант MMPI, содержит 71 вопрос, 11 шкал, из них 3 – оценочные. Первые 3 оценочные шкалы измеряют искренность испытуемого, степень достоверности результатов тестирования и величину коррекции, вносимую чрезмерной осторожностью. Остальные 8 шкал являются базисными и оценивают свойства личности.
Время проведения опроса не ограничивается.
== Процедура проведения ==
Опрос рекомендуется проводить индивидуально или в группе при наличии у каждого испытуемого текста опросника и бланка для ответов, в присутствии экспериментатора, которому испытуемые могут задавать вопросы.
К методике прилагается специальный бланк, где на одной стороне фиксируются ответы испытуемого. Если испытуемый согласен с утверждением, то в клетке с номером вопроса он ставит знак «+» («да», «верно»), если не согласен – знак «-» («нет», «неверно»). На обратной стороне бланка экспериментатор строит профиль личности испытуемого с учетом значения шкалы коррекции, добавляя к указанным в бланке шкалам соответствующее значение шкалы коррекции. Таблица этих значений приведена на ниже.
=== Инструкция ===
«Напишите свою фамилию и другие сведения о себе на Бланке ответов.
Ниже следуют утверждения, касающиеся состояния Вашего здоровья и Вашего характера. Прочитайте каждое утверждение и решите, верно оно или неверно по отношению к Вам. Не тратьте времени на раздумывание. Наиболее естественно то решение, которое первым приходит в голову.
Если утверждение по отношению к Вам верно, то поставьте, пожалуйста, косой крестик в левом квадрате рядом с соответствующим номером Бланка ответов (этот квадратик расположен в колонке, обозначенной буквой “в”).
Если утверждение по отношению к Вам неверно, то поставьте крестик в левом квадрате, расположенном справа от соответствующего номера на Бланке ответов (колонка обозначена буквой “н”).
Все ответы должны быть внесены в прилагаемый Бланк ответов.»
== Обработка результатов ==
=== Ключ ===
{| class="prettytable"
! Шкалы
! Ответы
! Номер вопроса
|-
! L
| Неверно (Н)
| 5, 11, 24, 47, 53
|-
! rowspan="2" | F
| Н
| 22, 24, 61
|-
| Верно (В)
| 9, 12, 15, 19, 30, 38, 48, 49, 59, 64, 71
|-
! К
| Н
| 11, 23, 31, 33, 34, 36, 40, 41, 43, 51, 56, 61, 65, 67, 69, 70
|-
! rowspan="2" | 1 (Нs)
| H
| 1, 2, 6, 37, 45
|-
| В
| 9, 18, 26, 32, 44, 46, 55, 62, 63
|-
! rowspan="2" | 2 (D)
| Н
| 1, 3, 6, 11, 28, 37, 40, 42, 60,65, 61
|-
| В
| 9, 13, 11, 18, 22, 25, 36, 44
|-
! rowspan="2" | 3 (Ну)
| H
| 1, 2, 3, 11, 23, 28, 29, 31, 33, 35, 37, 40, 41, 43, 45, 50, 56
|-
| В
| 9, 13, 18, 26, 44, 46, 55, 57, 62
|-
! rowspan="2" | 4 (Рd)
| Н
| 3, 28, 34, 35, 41, 43, 50, 65
|-
| В
| 7, 10, 13, 14, 15, 16, 22, 27, 52, 58, 71
|-
! rowspan="2" | 6 (Ра)
| Н
| 28, 29, 31, 67
|-
| В
| 5, 8, 10, 15, 30, 39, 63, 64, 66, 68
|-
! rowspan="2" | 7 (Рt)
| Н
| 2, 3, 42
|-
| В
| 5, 8, 13, 17, 22, 25, 27, 36, 44, 51, 57, 66, 68
|-
! rowspan="2" | 8 (Se)
| Н
| 3, 42
|-
| В
| 5, 7, 8, 10, 13, 14,15,16,17, 26, 30, 38, 39, 46, 57, 63, 64, 66
|-
! rowspan="2" | 9 (Ма)
| Н
| 43
|-
| В
| 4, 7, 8, 21, 29, 34, 38, 39, 54, 57, 60
|}
=== Таблица коэффициентов коррекции ===
{| class="prettytable" width="200px"
! <center>К</center>
! <center>0,5К</center>
! <center>0,4К</center>
! <center>0,2К</center>
|-
! <center>16</center>
<center>15</center>
<center>14</center>
<center>13</center>
<center>12</center>
<center>11</center>
<center>10</center>
<center>9</center>
<center>8</center>
<center>7</center>
<center>6</center>
<center>5</center>
<center>4</center>
<center>3</center>
<center>2</center>
<center>1</center>
| <center>8</center>
<center>8</center>
<center>7</center>
<center>7</center>
<center>6</center>
<center>6</center>
<center>5</center>
<center>5</center>
<center>4</center>
<center>4</center>
<center>3</center>
<center>3</center>
<center>2</center>
<center>2</center>
<center>1</center>
<center>1</center>
| <center>6</center>
<center>6</center>
<center>6</center>
<center>5</center>
<center>5</center>
<center>4</center>
<center>4</center>
<center>4</center>
<center>3</center>
<center>3</center>
<center>2</center>
<center>2</center>
<center>2</center>
<center>2</center>
<center>1</center>
<center>1</center>
| <center>3</center>
<center>3</center>
<center>3</center>
<center>3</center>
<center>2</center>
<center>2</center>
<center>2</center>
<center>2</center>
<center>2</center>
<center>1</center>
<center>1</center>
<center>1</center>
<center>1</center>
<center>1</center>
<center>0</center>
<center>0</center>
|}
Значение шкалы К добавляется к базисным шкалам № 1, 4, 7, 8, 9.
'''Как пользоваться шкалой коррекции'''
# Необходимо посмотреть сколько баллов по шкале коррекции К получил респондент.
# Находим этот балл в столбике К.
# В строке, напротив найденного балла, будет указано, сколько баллов необходимо добавить к сырым баллам респондента по соответствующим шкалам.
'''Пример'''
По шкале коррекции К респондент получил 6 баллов. Находим 6 баллов в столбике К. Смотрим, что написано в соответствующей строке:
* к сырым баллам по 7 и 8 шкалам нужно добавить 6 баллов;
* к сырым баллам по 1 шкале нужно добавить 3 балла;
* к сырым баллам по 4 шкале нужно добавить 2 балла;
* к сырым баллам по 9 шкале нужно добавить 1 балл.
== Интерпретация результатов ==
Производится подсчет «сырых» баллов по всем 11 показателям (оценочным и базовым) в соответствии с ключом к опроснику. Набранное количество баллов по каждому из показателей записывается в бланк теста в правой его части.
По данным тестирования вычерчивается личностный профиль испытуемого. Высокими оценками для каждой из описанных выше шкал являются оценки в «сырых» баллах, превышающие их номинальные значения, соответствующие показателю 70 по шкале «Т». Низкими оценками считаются те, которые не превышают отметки 40 по шкале «Т».
=== Описание шкал ===
==== Оценочные шкалы ====
* '''Шкала лжи (L)''' оценивает искренность испытуемого.
* '''Шкала достоверности (F)''' выявляет недостоверные ответы. Чем больше значение по этой шкале, тем менее достоверны результаты.
* '''Шкала коррекции (К)''' сглаживает искажения, вносимые чрезмерной осторожностью и контролем испытуемого во время тестирования. Высокие показатели по этой шкале говорят о неосознанном контроле поведения. Шкала К используется для коррекции базисных шкал, которые зависят от ее величины.
==== Базисные шкалы ====
1. '''Ипохондрия (Нs).''' Близость испытуемого к астеноневротическому типу. Испытуемые с высокими оценками медлительны, пассивны, принимают все на веру, покорны власти, медленно приспосабливаются, плохо переносят смену обстановки, легко теряют равновесие в социальных конфликтах.
2. '''Депрессия (D).''' Высокие оценки имеют чувствительные, сензитивные лица, склонные к тревогам, робкие, застенчивые. В делах они старательны, добросовестны, высокоморальны и обязательны, но неспособны принять решение самостоятельно, нет уверенности в себе, при малейших неудачах они впадают в отчаяние.
3. '''Истерия (Ну).''' Выявляет лиц, склонных к неврологическим защитным реакциям конверсионного типа. Они используют симптомы соматического заболевания как средство избегания ответственности. Все проблемы разрешаются уходом в болезнь. Главными особенностями таких людей являются стремление казаться больше, значительнее, чем есть на самом деле, стремление обратить на себя внимание во что бы то ни стало, жажда восхищения. Чувства таких людей поверхностны и интересы неглубоки.
4. '''Психопатия (Рd).''' Высокие оценки по этой шкале свидетельствуют о социальной дезадаптации. Такие люди агрессивны, конфликтны, пренебрегают социальными нормами и ценностями. Настроение у них неустойчивое, они обидчивы, возбудимы и чувствительны. Возможен временный подъем по этой шкале, вызванный какойнибудь причиной.
6. '''Паранойяльность (Ра).''' Основная черта людей с высокими показателями по этой шкале — склонность к формированию сверхценных идей. Это люди односторонние, агрессивные и злопамятные. Кто не согласен с ними, кто думает иначе, тот или глупый человек, или враг. Свои взгляды они активно насаждают, поэтому имеют частые конфликты с окружающими. Собственные малейшие удачи они всегда переоценивают.
7. '''Психастения (Рt).''' Диагностирует лиц с тревожномнительным типом характера, которым свойственны тревожность, боязливость, нерешительность, постоянные сомнения.
8. '''Шизоидность (Se).''' Лицам с высокими показателями по этой шкале свойствен шизоидный тип поведения. Они способны тонко чувствовать и воспринимать абстрактные образы, но повседневные радости и горести не вызывают у них эмоционального отклика. Таким образом, общей чертой шизоидного типа является сочетание повышенной чувствительности с эмоциональной холодностью и отчужденностью в межличностных отношениях.
9. '''Гипомания (Ма).''' Для лиц с высокими оценка ми по этой шкале характерно приподнятое настроение независимо от обстоятельств. Они активны, деятельны, энергичны и жизнерадостны. Они любят работу с частыми переменами, охотно контактируют с людьми, однако интересы их поверхностны и неустойчивы, им не хватает выдержки и настойчивости.
== Стимульный материал ==
=== [[Сокращенный многофакторный опросник для исследования личности/Текст опросника|Текст опросника]] ===
=== [[Сокращенный многофакторный опросник для исследования личности/Бланк ответов|Бланк ответов]] ===
=== [[Сокращенный многофакторный опросник для исследования личности/Профильный лист|Профильный лист]] ===
== См. также ==
[[Миннесотский многоаспектный личностный опросник]]
[[Категория:Методики]]
[[Категория:Опросники]]
[[Категория:Типологические опросники]]
[[Категория:Диагностика личности]]
[[Категория:Диагностика психических состояний]]
[[Категория:Диагностика характера]]
Опросник Мини-мульт представляет собой сокращенный вариант MMPI, содержит 71 вопрос, 11 шкал, из них 3 – оценочные. Первые 3 оценочные шкалы измеряют искренность испытуемого, степень достоверности результатов тестирования и величину коррекции, вносимую чрезмерной осторожностью. Остальные 8 шкал являются базисными и оценивают свойства личности.
Время проведения опроса не ограничивается.
== Процедура проведения ==
Опрос рекомендуется проводить индивидуально или в группе при наличии у каждого испытуемого текста опросника и бланка для ответов, в присутствии экспериментатора, которому испытуемые могут задавать вопросы.
К методике прилагается специальный бланк, где на одной стороне фиксируются ответы испытуемого. Если испытуемый согласен с утверждением, то в клетке с номером вопроса он ставит знак «+» («да», «верно»), если не согласен – знак «-» («нет», «неверно»). На обратной стороне бланка экспериментатор строит профиль личности испытуемого с учетом значения шкалы коррекции, добавляя к указанным в бланке шкалам соответствующее значение шкалы коррекции. Таблица этих значений приведена на ниже.
=== Инструкция ===
«Напишите свою фамилию и другие сведения о себе на Бланке ответов.
Ниже следуют утверждения, касающиеся состояния Вашего здоровья и Вашего характера. Прочитайте каждое утверждение и решите, верно оно или неверно по отношению к Вам. Не тратьте времени на раздумывание. Наиболее естественно то решение, которое первым приходит в голову.
Если утверждение по отношению к Вам верно, то поставьте, пожалуйста, косой крестик в левом квадрате рядом с соответствующим номером Бланка ответов (этот квадратик расположен в колонке, обозначенной буквой “в”).
Если утверждение по отношению к Вам неверно, то поставьте крестик в левом квадрате, расположенном справа от соответствующего номера на Бланке ответов (колонка обозначена буквой “н”).
Все ответы должны быть внесены в прилагаемый Бланк ответов.»
== Обработка результатов ==
=== Ключ ===
{| class="prettytable"
! Шкалы
! Ответы
! Номер вопроса
|-
! L
| Неверно (Н)
| 5, 11, 24, 47, 53
|-
! rowspan="2" | F
| Н
| 22, 24, 61
|-
| Верно (В)
| 9, 12, 15, 19, 30, 38, 48, 49, 59, 64, 71
|-
! К
| Н
| 11, 23, 31, 33, 34, 36, 40, 41, 43, 51, 56, 61, 65, 67, 69, 70
|-
! rowspan="2" | 1 (Нs)
| H
| 1, 2, 6, 37, 45
|-
| В
| 9, 18, 26, 32, 44, 46, 55, 62, 63
|-
! rowspan="2" | 2 (D)
| Н
| 1, 3, 6, 11, 28, 37, 40, 42, 60,65, 61
|-
| В
| 9, 13, 11, 18, 22, 25, 36, 44
|-
! rowspan="2" | 3 (Ну)
| H
| 1, 2, 3, 11, 23, 28, 29, 31, 33, 35, 37, 40, 41, 43, 45, 50, 56
|-
| В
| 9, 13, 18, 26, 44, 46, 55, 57, 62
|-
! rowspan="2" | 4 (Рd)
| Н
| 3, 28, 34, 35, 41, 43, 50, 65
|-
| В
| 7, 10, 13, 14, 15, 16, 22, 27, 52, 58, 71
|-
! rowspan="2" | 6 (Ра)
| Н
| 28, 29, 31, 67
|-
| В
| 5, 8, 10, 15, 30, 39, 63, 64, 66, 68
|-
! rowspan="2" | 7 (Рt)
| Н
| 2, 3, 42
|-
| В
| 5, 8, 13, 17, 22, 25, 27, 36, 44, 51, 57, 66, 68
|-
! rowspan="2" | 8 (Se)
| Н
| 3, 42
|-
| В
| 5, 7, 8, 10, 13, 14,15,16,17, 26, 30, 38, 39, 46, 57, 63, 64, 66
|-
! rowspan="2" | 9 (Ма)
| Н
| 43
|-
| В
| 4, 7, 8, 21, 29, 34, 38, 39, 54, 57, 60
|}
=== Таблица коэффициентов коррекции ===
{| class="prettytable" width="200px"
! <center>К</center>
! <center>0,5К</center>
! <center>0,4К</center>
! <center>0,2К</center>
|-
! <center>16</center>
<center>15</center>
<center>14</center>
<center>13</center>
<center>12</center>
<center>11</center>
<center>10</center>
<center>9</center>
<center>8</center>
<center>7</center>
<center>6</center>
<center>5</center>
<center>4</center>
<center>3</center>
<center>2</center>
<center>1</center>
| <center>8</center>
<center>8</center>
<center>7</center>
<center>7</center>
<center>6</center>
<center>6</center>
<center>5</center>
<center>5</center>
<center>4</center>
<center>4</center>
<center>3</center>
<center>3</center>
<center>2</center>
<center>2</center>
<center>1</center>
<center>1</center>
| <center>6</center>
<center>6</center>
<center>6</center>
<center>5</center>
<center>5</center>
<center>4</center>
<center>4</center>
<center>4</center>
<center>3</center>
<center>3</center>
<center>2</center>
<center>2</center>
<center>2</center>
<center>2</center>
<center>1</center>
<center>1</center>
| <center>3</center>
<center>3</center>
<center>3</center>
<center>3</center>
<center>2</center>
<center>2</center>
<center>2</center>
<center>2</center>
<center>2</center>
<center>1</center>
<center>1</center>
<center>1</center>
<center>1</center>
<center>1</center>
<center>0</center>
<center>0</center>
|}
Значение шкалы К добавляется к базисным шкалам № 1, 4, 7, 8, 9.
'''Как пользоваться шкалой коррекции'''
# Необходимо посмотреть сколько баллов по шкале коррекции К получил респондент.
# Находим этот балл в столбике К.
# В строке, напротив найденного балла, будет указано, сколько баллов необходимо добавить к сырым баллам респондента по соответствующим шкалам.
'''Пример'''
По шкале коррекции К респондент получил 6 баллов. Находим 6 баллов в столбике К. Смотрим, что написано в соответствующей строке:
* к сырым баллам по 7 и 8 шкалам нужно добавить 6 баллов;
* к сырым баллам по 1 шкале нужно добавить 3 балла;
* к сырым баллам по 4 шкале нужно добавить 2 балла;
* к сырым баллам по 9 шкале нужно добавить 1 балл.
== Интерпретация результатов ==
Производится подсчет «сырых» баллов по всем 11 показателям (оценочным и базовым) в соответствии с ключом к опроснику. Набранное количество баллов по каждому из показателей записывается в бланк теста в правой его части.
По данным тестирования вычерчивается личностный профиль испытуемого. Высокими оценками для каждой из описанных выше шкал являются оценки в «сырых» баллах, превышающие их номинальные значения, соответствующие показателю 70 по шкале «Т». Низкими оценками считаются те, которые не превышают отметки 40 по шкале «Т».
=== Описание шкал ===
==== Оценочные шкалы ====
* '''Шкала лжи (L)''' оценивает искренность испытуемого.
* '''Шкала достоверности (F)''' выявляет недостоверные ответы. Чем больше значение по этой шкале, тем менее достоверны результаты.
* '''Шкала коррекции (К)''' сглаживает искажения, вносимые чрезмерной осторожностью и контролем испытуемого во время тестирования. Высокие показатели по этой шкале говорят о неосознанном контроле поведения. Шкала К используется для коррекции базисных шкал, которые зависят от ее величины.
==== Базисные шкалы ====
1. '''Ипохондрия (Нs).''' Близость испытуемого к астеноневротическому типу. Испытуемые с высокими оценками медлительны, пассивны, принимают все на веру, покорны власти, медленно приспосабливаются, плохо переносят смену обстановки, легко теряют равновесие в социальных конфликтах.
2. '''Депрессия (D).''' Высокие оценки имеют чувствительные, сензитивные лица, склонные к тревогам, робкие, застенчивые. В делах они старательны, добросовестны, высокоморальны и обязательны, но неспособны принять решение самостоятельно, нет уверенности в себе, при малейших неудачах они впадают в отчаяние.
3. '''Истерия (Ну).''' Выявляет лиц, склонных к неврологическим защитным реакциям конверсионного типа. Они используют симптомы соматического заболевания как средство избегания ответственности. Все проблемы разрешаются уходом в болезнь. Главными особенностями таких людей являются стремление казаться больше, значительнее, чем есть на самом деле, стремление обратить на себя внимание во что бы то ни стало, жажда восхищения. Чувства таких людей поверхностны и интересы неглубоки.
4. '''Психопатия (Рd).''' Высокие оценки по этой шкале свидетельствуют о социальной дезадаптации. Такие люди агрессивны, конфликтны, пренебрегают социальными нормами и ценностями. Настроение у них неустойчивое, они обидчивы, возбудимы и чувствительны. Возможен временный подъем по этой шкале, вызванный какойнибудь причиной.
6. '''Паранойяльность (Ра).''' Основная черта людей с высокими показателями по этой шкале — склонность к формированию сверхценных идей. Это люди односторонние, агрессивные и злопамятные. Кто не согласен с ними, кто думает иначе, тот или глупый человек, или враг. Свои взгляды они активно насаждают, поэтому имеют частые конфликты с окружающими. Собственные малейшие удачи они всегда переоценивают.
7. '''Психастения (Рt).''' Диагностирует лиц с тревожномнительным типом характера, которым свойственны тревожность, боязливость, нерешительность, постоянные сомнения.
8. '''Шизоидность (Se).''' Лицам с высокими показателями по этой шкале свойствен шизоидный тип поведения. Они способны тонко чувствовать и воспринимать абстрактные образы, но повседневные радости и горести не вызывают у них эмоционального отклика. Таким образом, общей чертой шизоидного типа является сочетание повышенной чувствительности с эмоциональной холодностью и отчужденностью в межличностных отношениях.
9. '''Гипомания (Ма).''' Для лиц с высокими оценка ми по этой шкале характерно приподнятое настроение независимо от обстоятельств. Они активны, деятельны, энергичны и жизнерадостны. Они любят работу с частыми переменами, охотно контактируют с людьми, однако интересы их поверхностны и неустойчивы, им не хватает выдержки и настойчивости.
== Стимульный материал ==
=== [[Сокращенный многофакторный опросник для исследования личности/Текст опросника|Текст опросника]] ===
=== [[Сокращенный многофакторный опросник для исследования личности/Бланк ответов|Бланк ответов]] ===
=== [[Сокращенный многофакторный опросник для исследования личности/Профильный лист|Профильный лист]] ===
== См. также ==
[[Миннесотский многоаспектный личностный опросник]]
[[Категория:Методики]]
[[Категория:Опросники]]
[[Категория:Типологические опросники]]
[[Категория:Диагностика личности]]
[[Категория:Диагностика психических состояний]]
[[Категория:Диагностика характера]]