3482
правки
Изменения
→Литература
== Описание методики ==
Метод патохарактерологического исследования подростков, названный Патохарактерологическим Диагностическим Опросником (ПДО), предназначен для определения в возрасте 14–18 лет типов акцентуации характера и типов психопатий, а также сопряженных с ними некоторых личностных особенностей (психологической склонности к алкоголизации, делинквентности и др.), перечисленных в предыдущем разделе. ПДО может быть использован психиатрами, медицинскими психологами, врачами других специальностей и педагогами, получившими специальную подготовку по медицинской психологии.
== Теоретические основы ==
Предпосылками для создания ПДО послужили опыт психиатрии и концепция психологии отношений.
На основании описания типов патологических характеров в руководствах и монографиях: Э.Крепелина, Э.Кречмера, К.Шнайдера, П.Б.Ганнушкина, Г.Е.Сухаревой, К.Леонгарда, А.Е.Личко были составлены наборы фраз, отражающие отношения при разных типах характера к ряду жизненных проблем, актуальных в подростковом возрасте. В число таких проблем вошли оценка собственных витальных функций (самочувствие, сон, аппетит, сексуальное влечение) отношение к окружению (родителям, друзьям, незнакомым и т.д.) и к некоторым абстрактным категориям (к правилам и законам, к опеке и наставлениям, к критике в свой адрес и др.). В эти наборы были включены фразы индифферентные, не имеющие диагностического значения.
Принцип отношения к личностным проблемам, заимствованный из психологии отношений (А.Ф.Лазурский, С.Л.Франк, В.Н.Мясищев), был использован для диагностики типов характера, т.к. оценка испытуемым своих отношений оказалась более объективной и надежной, чем данные исследований, в которых подростку предлагают самому отметить у себя те или иные черты характера.
== Процедура проведения ==
ПДО включает 25 таблиц — наборов фраз («Самочувствие», «Настроение» и др.) В каждом наборе от 10 до 19 предлагаемых ответов.
С испытуемым проводится два исследования.
В первом исследовании ему предлагается в каждой таблице выбрать наиболее подходящий для него ответ и соответствующий номер поставить в регистрационном листе № 1 (образцы регистрационных листов приведены в Приложении). Если в каком-либо наборе подходит не один, а несколько ответов, допускается сделать два-три выбора. Более трех выборов в одной таблице делать не разрешается. В разных таблицах можно сделать неодинаковое число выборов.
Во втором исследовании предлагается выбрать в тех же таблицах наиболее непод-ходящие, отвергаемые ответы (при желании можно выбрать в каждой таблице два-три неподходящих ответа, но не более) и поставить соответствующие номера в регистраци-онном листе № 2.
В обоих исследованиях разрешается отказываться от выбора ответа в отдельных таблицах, проставляя 0 в регистрационном листе. Если число таких отказов в обоих ис-следованиях составляет в сумме 7 и более, то это свидетельствует либо о трудности ра-боты с опросником в силу невысокого интеллекта (встречается при легкой дебильности), либо, при достаточном интеллекте, но негативном отношении к исследованию. В по-следнем случае работу с опросником можно повторить после психотерапевтической бе-седы. Большое число 0 встречается при сенситивном типе — такие подростки предпочи-тают отмолчаться, чем сказать неправду.
Обычно для проведения исследования требуется от получаса до часа времени. Ис-следования можно проводить одновременно с группой испытуемых при условии, чтобы они не могли совещаться или подсматривать выборы друг у друга.
При получении регистрационных листов необходимо сразу же проверить, не про-ставлено ли в какой-либо графе более трех номеров выборов и предложить испытуемому сократить их число, а если отказов 7 и более — попытаться их уменьшить. Образцы ре-гистрационных листов приводятся далее. ПДО не пригоден для исследования подростков при наличии выраженной интеллектуальной недостаточности (так называемая пограничная умственная отсталость не препятствует обследованию) или острого психотического состояния с нарушением сознания, бредом, галлюцинациями и т.п., а также при выраженном психическом дефекте шизофренического, органического и других типов. В случаях явно негативного отношения к обследованию, оно может проводиться только после психотерапевтической беседы и установления хорошего контакта.
== Обработка результатов ==
=== Оценка результатов ===
Результаты обследования определяются с помощью кода. Этот код составлен на основании статистически достоверных (р<0,005) выборов для подростков данного типа, определенного по клинической оценке. Код представлен далее в разделе «Текст опросника...».
Буквенные символы кода соответствуют баллам в пользу соответствующих типов:
* Г — гипертимный
* Ц — циклоидный
* Л — лабильный
* А — астено-невротический
* С — сенситивный
* П — психастенический
* Ш — шизоидный
* Э — эпилептоидный
* И — истероидный
* Н — неустойчивый
* К — конформный
Пропуск в графах, где проставлены баллы, означает, что данный выбор является неинформативным.
Сдвоенные и строенные буквенные символы (например АА в выборе № 5 на тему «Самочувствие» в 1–м исследовании, ШШШ в выборе № 3 на тему «Отношение к оди-ночеству» во втором исследовании) означают, что за этот выбор начисляется два или три балла в пользу соответствующего типа. За один выбор могут начисляться баллы в пользу двух или более типов (например, ГН на выбор 1 на тему «Настроение» в первом исследовании означает, что 1 балл начисляется в пользу гипертимного, а 1 балл — в пользу неустойчивого типов).
Кодом предусмотрены следующие дополнительные показатели:
* О — негативное отношение к исследованию;
* Д — диссимуляция действительного отношения к рассматриваемым проблемам и стремления не раскрывать черты характера;
* Т — откровенности;
* В — черт характера, встречающихся при органических психопатиях;
* E — отражения в самооценке реакции эмансипации;
* d — психологической склонности к делинквентности (только для подростков
мужского пола);
* М — черт мужественности;
* Ф — черт женственности в системе отношений.
Кроме того, на основании числовых баллов в теме «Отношение к спиртным на-питкам» может быть дана оценка психологической склонности к алкоголизации (шкала V).
=== Портативный код расшифровки результатов ===
Публикуемый ниже портативный код ускоряет обработку результатов. В таблицах названы темы опросника («Самочувствие» и др.) и перечисляются только номера выборов, за которых начисляются баллы по разным шкалам: в первой таблице за первое исследование (наиболее подходящие выборы), во второй - за второе исследование (наиболее отвергаемые выборы).
{| class="prettytable" style="text-align:center"
! Тема
! colspan="2" | Первое
исследование
! colspan="2" | Второе
исследование
! Тема
! colspan="2" | Первое
исследование
! colspan="2" | Второе
исследование
|-
| <div style="text-align: left;">'''Самочувствие'''</div>
| 1
2
3
4
5
8
9
0
| А
ГММ
Ц
П
АА
Ц
ННД
О
| 2
10
0
| d
C
О
| <div style="text-align: left;">'''Настроение'''</div>
| 1
2
6
7
10
11
0
| ГН
П
ЦА
Ш
СЛ
Т
О
| 2
10
0
| Г
d
О
|-
| <div style="text-align: left;">'''Сон'''</div>
| 1
3
4
6
7
10
0
| ГНММ
К
Аd
Ц
А
ЛА
О
| 2
4
5
14
0
| Э
В
Ц
А
О
| <div style="text-align: left;">'''Пробуждение'''</div>
| 1
3
4
6
8
9
11
12
0
| Э
Т
С
Ф
А
НН
d
Ц
О
| 1
2
7
0
| Л
К
ЛМ
О
|-
| <div style="text-align: left;">'''Аппетит'''</div>
| 1
2
3
5
6
7
11
15
17
0
| Ш
Т
А
ЛЛП
СТ
М
Н
М
Ц
О
| 3
16
0
| ЦЭМ
И
О
| <div style="text-align: left;">'''Спиртные'''
'''напитки'''</div>
| 1
3
4
5
6
7
8
9
10
12
13
0
| +2
М+1
ГГ+2
-1
-1
С-3
+1
П
СПШ-3
Цd
А
О
| 1
4
5
6
7
8
10
11
13
0
| Ц
С-1
+2
+1
ЦЛ+2
Ф
+1
И
Л
ОЭ
|-
| <div style="text-align: left;">'''Сексуальные проблемы'''</div>
| 1
10
13
14
0
| ННД
М
ТТТ
ЛИ
О
| 1
2
5
7
8
11
13
0
| М
Ц
НН
КВ
ИИ
ЛС
ГЛ
О
| <div style="text-align: left;">'''Одежда'''</div>
| 4
5
6
0
| ИИ
АС
КФ
О
| 1
4
0
| АВ
К
О
|-
| <div style="text-align: left;">'''Деньги'''</div>
| 2
4
6
0
| Ц
ИМ
ЛА
О
| 1
2
6
0
| М
ЭИД
И
О
| <div style="text-align: left;">'''Родители'''</div>
| 1
3
5
8
9
10
11
12
13
0
| П
ЛЛВ
Е
ЕЕФ
ПП
М
Е
ШЕ
Эd
ОЕ
| 5
11
0
| К
ГЛПЭ
О
|-
| <div style="text-align: left;">'''Друзья'''</div>
| 1
3
4
7
14
15
0
| Д
ГЦ
К
СС
Л
А
О
| 3
6
12
0
| d
И
Д
О
| <div style="text-align: left;">'''Окружающие'''</div>
| 5
7
10
16
0
| ММ
Г
В
d
О
| 2
7
10
13
0
| ЭФ
С
С
П
О
|}
{| class="prettytable" style="text-align:center"
! Тема
! colspan="2" | Первое
исследование
! colspan="2" | Второе
исследование
! Тема
! colspan="2" | Первое
исследование
! colspan="2" | Второе
исследование
|-
| <div style="text-align: left;">'''Незнакомые'''</div>
| 1
8
9
12
0
| ЭЭ
Ц
ГЦ
СС
0
| 1
2
8
9
0
| Г
ЭЭ
Г
С
О
| <div style="text-align: left;">'''Одиночество'''</div>
| 1
2
3
4
6
8
11
0
| И
СШШ
ГЭН
ЛА
d
Ш
Л
О
| 1
3
5
0
| ШШ
СПШШШ
ЭИВ
О
|-
| <div style="text-align: left;">'''Будущее'''</div>
| 3
5
7
8
10
11
0
| М
ГГ
П
Э
Ц
d
О
| 0
| О
| <div style="text-align: left;">'''Новое'''</div>
| 5
8
9
10
0
| Ш
d
ЛЭ
ПШШЭ
0
| 6
7
0
| Э
ИД
О
|-
| <div style="text-align: left;">'''Неудачи'''</div>
| 1
3
5
7
10
13
0
| ШВ
Э
И
ЭЭd
П
К
| 1
2
3
8
10
0
| ППЭ
ЭЭ
В
Л
Ц
О
| <div style="text-align: left;">'''Приключения'''</div>
| 1
2
3
6
7
9
0
| Г
С
СМ
В
Ф
Г
О
| 1
5
10
0
| СС
ЭЭ
ЛН
О
|-
| <div style="text-align: left;">'''Лидерство'''</div>
| 1
7
8
0
| Ц
ПП
ЛС
О
| 4
9
0
| И
И
О
| <div style="text-align: left;">'''Критика'''</div>
| 1
5
7
8
9
10
11
12
0
| ШШЕ
Е
НЕd
Т
А
Е
Ц
Е
ОЕ
| 1
5
10
11
12
0
| К
Л
ПП
d
И
О
|-
| <div style="text-align: left;">'''Опека'''</div>
| 1
2
3
4
6
8
11
13
14
0
| ЦПМ
ЭЭ
ДЕ
Е
ЦЛ
Е
ИИЕФФ
ЕФФФ
ЕФФ
ОЕ
| 9
12
0
| И
И
О
| <div style="text-align: left;">'''Правила'''</div>
| 1
2
4
5
7
10
11
0
| Е
ГГЕ
d
Е
Е
d
ЛФ
ОЕ
| 1
2
4
5
7
8
9
0
| К
С
Г
Л
Ц
ddd
И
О
|-
| <div style="text-align: left;">'''Детство'''</div>
| 2
4
7
8
10
13
14
0
| Г
Д
Г
СС
Л
И
ЭЭ
0
| 4
7
11
12
14
0
| Ц
С
ИИ
Л
Л
О
| <div style="text-align: left;">'''Школа'''</div>
| 1
2
3
4
6
13
0
| ГЭИНН
Э
Ц
Ф
d
Ц
О
| 2
9
11
13
0
| ЭЭН
И
ШШdd
d
О
|-
| <div style="text-align: left;">'''Оценка в данный момент'''</div>
| 1
2
3
8
11
12
13
0
| М
ТТ
А
ЭИ
d
ШИ
С
О
| 1
6
8
10
13
0
| Г
ПП
А
М
М
О
|
|
|
|
|
|}
=== Обработка результатов с помощью построения графиков ===
Для подсчета баллов удобно строить график. На нем баллы в пользу каждого типа и каждого показателя, полученные в 1–м и во 2–м исследованиях, суммируются арифметически, т.е. все они откладываются на графиках. К ним приплюсовываются дополни-тельные баллы на основании оценки построенного графика.
На приведенном ниже в качестве примера графике синим цветом отложены баллы в пользу каждого типа и каждого показателя за выборы в «Тексте ПДО», светло-желтым цветом отложены дополнительные баллы на основании оценки построенного графика (в пользу типа Ш 1 балл за К=1 и 1 балл за d=6). Красным цветом обозначено минимальное диагностическое число.
[[Файл:ПДО - график 1.png|center]]
Обработку удобно проводить в следующем порядке.
'''Определение конформности.''' Если К=0 или К=1, то это свидетельствует о низкой конформности и даже о нонконформизме. В самооценке это наиболее присуще представителям типа И и особенно представителям типа Ш. При К=2, К=3 конформность умеренная, при К=4, К=5 — средняя, при К=6 и более баллам — высокая.
'''Определение негативного отношения к исследованию.''' Величина показателя «О», равная 7 и более баллам, свидетельствует о скрытом негативном отношении к ис-следованию. Надежность диагностики типа при этом снижается. Показатель «О», равный 6 и более баллам, чаще всего встречается при сенситивном типе.
'''Определение возможной склонности к диссимуляции.''' Если показатель Д пре-вышает показатель Т на 4 и более баллов, то это свидетельствует в пользу возможной диссимуляции. Это снижает точность диагностики типа и практически полностью исключает правильную диагностику типов Ц и К. Сам по себе высокий показатель Д (безотносительно к величине Т), равный 6 и более баллам, наиболее часто встречается при типе Н.
'''Определение повышенной откровенности.''' Если Т>Д, то это свидетельствует о повышенной откровенности. Чаще всего это встречается при типах Ц и особенно П.
'''Указание на возможную органическую природу психопатии и акцентуации характера.''' Может быть получено при помощи индекса В (brain minimal damage), если его величина равна 5 и более баллам. Показатель В<5 не исключает органического генеза, так как лишь в 45% клинически верифицированных органических психопатий этот показатель равен 5 и более баллам. Обратная ошибка (В=5 или В>5) при отсутствии органического резидуума, или черепно-мозговых травм, мозговых инфекций и нейроинтоксикаций в анамнезе не превышает 8%. Высокий показатель В встречается также при типе Э.
'''Определение отражения реакции эмансипации''' в самооценке проводится на основании показателя Е: если он равен 0 или 1 — реакция эмансипации слабая, если равен 2 или 3 — умеренная, если 4 или 5 — выраженная, если 6 и более баллам — очень силь-ная. Показатель Е, равный 6 и более баллам, чаще всего встречается при типах Ш и И. Наоборот, типам С и П выраженная реакция эмансипации не свойственна, поэтому при Е=4 эти типы не диагностируются независимо от числа баллов в их пользу. У типа Г реакция эмансипации нередко бывает резко выражена в поведении, но ее отражение в самооценке гораздо более умеренное.
'''Оценка склонности к делинквентности.''' Осуществляется только для подростков мужского пола. Указанием на возможную склонность к делинквентности служит показатель d, если он равен 4 баллам и более. Но у представителей типа Ш часто бывает высоким безо всякой склонности к делинквентности. При типе Н этот показатель обычно низок, но здесь нет нужды в особом показателе для выявления склонности к делинквентности, так как в условиях безнадзорности, как правило, обнаруживается делинквентное поведение.
'''Оценка черт мужественности-женственности в системе отношений.''' Осуществляется по разности между показателями М (маскулинности) и Ф (феминности). Если М-Ф дает положительную величину, то в системе отношений преобладают черты мужественности, если отрицательную — женственности. При психопатиях и выраженных акцентуациях преобладание черт может не соответствовать физическому полу. При психопатиях у девочек нередко преобладают черты М, а у мальчиков с истероидной, шизоидной и сенситивной психопатией и акцентуацией могут преобладать черты Ф.
'''Определение психологической склонности к алкоголизации (показатель v).''' Осуществляется без графика. Числовые баллы за выборы по теме «Отношение к спирт-ным напиткам», полученные в 1–м и во 2–м исследованиях, суммируются алгебраически, т.е. с учетом знака. При итоговой величине +2 и выше можно предполагать психологическую склонность а алкоголизации. Очень высокие показатели (+6 и выше) свидетельствуют не об интенсивной алкоголизации, а о стремлении выставить напоказ свою склонность к выпивкам (часто встречается при типе И). Отрицательная величина говорит об отсутствии психологической склонности к алкоголизации (чаше имеет место у типа С), а величина, равная 0 или +1. является неопределенным результатом.
==== Диагностика типов психопатий и акцентуаций характера ====
Является основной диагностической процедурой. Осуществляется с помощью следующих правил.
'''ПРАВИЛО 0.''' Тип считается неопределенным, если по шкале объективной оценки не набрано минимальное диагностическое число (МДЧ) баллов ни для одного из типов.
МДЧ неодинаково для разных типов и равно: для типа Г — 7 баллов, для типа. А — 5 баллов, для всех остальных типов — 6 баллов (см. график № 2).
[[Файл:ПДО - график 2.png]]
'''ПРАВИЛО 1.''' Если МДЧ достигнуто, или превышено только для одного типа, то диагностируется этот тип (кроме случаев, предусмотренных правилами 2 и 3). См. гра-фик № 3.
[[Файл:ПДО - график 3.png]]
'''ПРАВИЛО 2.''' Если установлена возможность диссимуляции (Д больше Т на 4 или более баллов, см. график № 1), то типы Ц и К не диагностируются независимо от числа набранных в их пользу баллов.
'''ПРАВИЛО 3.''' Если реакция эмансипации выражена в самооценке (Е больше или равно 4), то типы С и П не диагностируются независимо от числа набранных в его пользу баллов.
'''ПРАВИЛО 4.''' Если МДЧ достигнуто или превышено в отношении типа К и еще другого (других) типов, то тип К не диагностируется независимо от числа набранных в его пользу баллов.
'''ПРАВИЛО 5.''' Если после исключений, сделанных по правилам 2, 3 и 4 оказывается, что МДЧ достигнуто или превышено в отношении еще двух типов, то:
а) в случае нижеперечисленных совместимых сочетаний диагностируется сме-шанный тип (см. график 4):
{| class="prettytable"
|-
| ЛА || ЛС || ЛИ || ЛН
|-
| ШЭ || ШИ || ШН ||
|-
| ЭИ || ЭН || ИН ||
|-
| ГЦ || ГН || ГИ ||
|-
| АС || АП || АИ ||
|-
| СП || СШ || ||
|-
| ПШ || || ||
|}
Исключение - случай, предусмотренный правилом 6;
[[Файл:ПДО - график 4.png]]
б) в случаях остальных сочетаний, признанных несовместимыми, диагно-стируется тот из двух типов, в пользу которого получено большее превышение в баллах над его МДЧ (см. график 5);
[[Файл:ПДО - график 5.png]]
в) если в отношении двух несовместимых типов имеется одинаковое в числе баллов превышение над их МДЧ, то для исключения одного из типов руководствуются следующим принципом доминирования — сохраняется тип, указанный после знака равенства (См. график 6):
[[Файл:ПДО - график 6.png]]
{| class="prettytable"
| Ц+А=А
| Г+Л=Г
| Л+П=П
| А+Ш=Ш
| С+Э=Э
| П+Э=Э
|-
| Ц+С=С
| Г+А=А
| Л+Ш=Ш
| А+Э=Э
| С+И=И
| П+И=И
|-
| Ц+П=П
| Г+С=Г
| Л+Э=Э
| А+Н=Н
| С+Н=Н
| П+Н=Н
|-
| Ц+Ш=Ш
| Г+П=П
| colspan="4" |
|-
| Ц+Э=Э
| Г+Ш=Ш
| colspan="4" |
|-
| Ц+И=И
| Г+Э=Э
| colspan="4" |
|-
| Ц+Н=Н
| colspan="5" |
|}
'''ПРАВИЛО 6.''' Если в пользу какого-либо типа набрано столь большое число баллов, что превышение над его МДЧ больше превышения другого (других) типов над их МДЧ оказывается не менее, чем на 4 балла, то эти отстающие на 4 и более баллов типы е диагностируются даже, если сочетание с ними совместимо (см. график № 7).
[[Файл:ПДО - график 7.png]]
'''ПРАВИЛО 7.''' Если МДЧ достигнуто или превышено в отношении трех и более типов и по правилам 2, 3, 4 и 6 их не удастся сократить до двух, то среди этих типов отбираются два, в пользу которых получено наибольшее превышение в баллах над их МДЧ и далее руководствуются правилом 5 (см. график № 8).
[[Файл:ПДО - график 8.png]]
'''ПРАВИЛО 8.''' Во всех остальных случаях, при необходимости сделать выбор между несколькими типами, в отношении которых МДЧ только достигнуто или набрано одинаковое число баллов, превышающее их МДЧ, диагностируются 1–3 типа, которые в соответствии с правилом 5 совмещаются с наибольшим числом из остальных сравнивае-мых (см. график № 9).
[[Файл:ПДО - график 9.png]]
В соответствии с этими правилами оценка графика № 1 будет следующей. Диагностирован шизоидный тип. Обнаружена склонность к диссимуляции, низкая конформность и выраженная реакция эмансипации. Высокий показатель делинквентности вследствие диагностики шизоидного типа о ней свидетельствовать не может. Преобладания черт мужественности или женственности не выявлено.
== Интерпретация результатов ==
=== Описание диагностируемых типов ===
С помощью ПДО могут быть диагностированы следующие типы психопатий и акцентуаций характера, краткое описание которых приводится ниже.
==== Гипертимный тип (Г) ====
Такие подростки отличаются всегда хорошим, даже слегка повышенным настроением, высоким жизненным тонусом, брызжущей энергией, не-удержимой активностью, постоянным стремлением к лидерству, притом неформальному. Хорошее чувство нового сочетается с неустойчивостью интересов, а большая общительность с неразборчивостью в выборе знакомств, в силу чего могут незаметно для себя оказаться в дурной компании, начать выпивать (обычно предпочитая неглубокие степени опьянения), пробовать действие наркотиков и других токсических средств (но пристрастия к ним в подростковом возрасте обычно не возникает). Правонарушения присущи групповые. Легко осваиваются в незнакомой и быстро меняющейся обстановке, но переоценивают свои возможности и строят чрезмерно оптимистические планы на будущее («хорошие тактики и плохие стратеги»). Неразборчивы в выборе приятелей и напарников, отчего нередко бывают преданы ими.
Плохо переносят одиночество, размеренный режим, строго регламентированную дисциплину, однообразную обстановку, монотонный и требующий мелочной аккуратно-сти труд, вынужденное безделье. Стремление окружающих подавить их активность и лидерские тенденции нередко ведет к бурным, но коротким вспышкам раздражения. Не злопамятны. Легко мирятся с теми, с кем поссорились. Разговорчивы, говорят быстро, с живой мимикой и жестами. Высокий биологиче-ский тонус проявляется всегда хорошим аппетитом, здоровым, крепким сном — встают бодрыми, отдохнувшими. Сексуальное влечение рано пробуждается и отличается силой. Быстро увлекаются, но и охладевают к сексуальным партнерам. Самооценка нередко не-плохая, но часто стараются показать себя более конформными, чем это есть на самом де-ле. Плохо совместимы с подростками эпилептоидного типа, от представителей шизоид-ного, сенситивного и психастенического типов стараются дистанцироваться. Первые проявления гипертимности нередко бывают с детства: неугомонность, шумливость, стремление командовать сверстниками, чрезмерная самостоятельность.
==== Циклоидный тип (Ц) ====
Встречается только в виде акцентуаций характера. При па-тологическом уровне развивается одна из форм нервно-психичеcкого расстройства — циклотимия. При циклоидной акцентуации фазы гипертимности и субдепрессии выражены нерезко, обычно кратковременны (1–2 недели) и могут перемежаться длительными ннтермиссиями. В субдепрессивной фазе падает работоспособность, ко всему утрачивается интерес, подростки становятся вялыми домоседами, избегают компании. Неудачи и мелкие неурядицы тяжело переживаются. Серьезные нарекания, особенно унижающие самолюбие, способны навести на мысли о собственной неполноценности и ненужности и подтолкнуть к суицидальному поведению. В субдепрессивной фазе также плохо переносится крутая ломка стереотипа жизни (переезд, смена учебного заведения и т.п.). Падает биологический тонус, могут спать больше обычного, но встают вялыми, неотдохнувшими. Даже любимые кушанья не доставляют прежнего удовольствия. Половое влечение обычно снижается. В гипертимной фазе циклоидные подростки не отличаются от гипертимов. Самооценка формируется постепенно, по мере накопления опыта «хороших» и «плохих» периодов. У подростков она нередко бывает еще неточной, так как первые проявления циклоидности начинаются только с половым созреванием. Иногда бывает выражена сезонность фаз: депрессии падают на зиму или на весну, а гипертимные периоды — на осень. В интермиссиях между субдепрессивными и гипертимными фазами никаких особенностей не обнаруживают.
==== Лабильный тип (Л) ====
Главная черта этого типа — крайняя изменчивость настрое-ния, которое меняется слишком часто и чрезмерно круто от ничтожных и даже незамет-ных для окружающих поводов. От настроения момента зависит и сон, и аппетит, и рабо-тоспособность, и общительность. Чувства и привязанности искренни и глубоки, особенно к тем лицам, кто сами к ним проявляют любовь, внимание и заботу. Велика потребность в сопереживании. Тонко чувствуют отношение к себе окружающих даже при поверхностном контакте. Всякого рода эксцессы избегают. К лидерству не стремятся. Тяжело переносят утрату или отвержение со стороны значимых лиц. Самооценка отличается искренностью и умением правильно подметить черты своего характера. Чрезмерная эмоциональность обычно сочетается с вегетативной лабильностью: легко краснеют и бледнеют, меняется частота пульса, величина артериального давления. Нередко наблюдается довольно выраженная инфантильность: выглядят моложе своих лет. Лгать и скрывать свои чувства не умеют: настроение всегда написано на лице. Дети почти все наделены эмоциональной лабильностью. Поэтому о данном типе можно судить, если эти черты ярко выражены у подростков.
==== Астено-невротический тип (А) ====
Также встречается только в виде акцентуации характера. Патологический уровень проявляется чаше всего развитием неврастении. Главными чертами являются повышенная утомляемость, раздражительность и склон-ность к ипохондричности. Утомляемость особенно проявляется при умственных занятиях и в условиях соревнований. При утомлении аффективные вспышки возникают по ничтожному поводу. Самооценка обычно выражает ипохондрические установки.
==== Сенситивный тип (С) ====
У этого типа две главные черты — большая впечатли-тельность и чувство собственной неполноценности. В себе видят множество недостатков, особенно во внешности и в области качеств морально-этических и волевых. Замкнутость, робость и застенчивость выступают среди посторонних и в непривычной обстановке. С незнакомыми бывают трудны даже самые поверхностные формальные контакты, но с тем к кому привыкли, бывают достаточно общительны и откровенны. Ни к алкоголизации, ни к делинквентности склонности не обнаруживают. Непосильной оказывается ситуация, где подросток оказывается объектом неблагожелательного внимания окружения, когда на его репутацию падает тень или он подвергается несправедливым обвинениям или насмешкам. Самооценка отличается высоким уровнем объективности. При этом типе нередко бывает ярко выражена реакция гиперкомпенсации — стремление преуспеть именно в той области, где таится комплекс собственной неполноценности (например, парашютные прыжки, чтобы преодолеть робость; усиленные занятия гимнастикой, чтобы исправить дефекты фигуры; стремление к общественной работе, чтобы преодолеть застенчивость и т.п.). Сенситивные черты начинают выявляться с детства робостью, застенчивостью, боязнью незнакомцев, но критическим является возраст 16–18 лет — вступление в самостоятельную социальную активность после многих лет учебы в привычном окружении сверстников. Некоторые действительные физические дефекты (например, заикание) могут способствовать заострению сенситивных черт или наслаивать их на некоторые другие типы акцентуаций (эмоционально-лабильную, психастеническую, шизоидную). Необходимость отвечать не только за себя, но и за других, может наоборот, сглаживать сенситивные черты.
==== Психастенический тип (П) ====
Главными чертами являются нерешительность, склонность к рассуждательству, тревожная мнительность в виде опасений за будущее — свое и своих близких, склонность к самоанализу и легкость возникновения навязчиво-стей. Черты характера обычно обнаруживаются в начальных классах школы — при пер-вых требованиях к чувству ответственности. Отвечать за себя и особенно за других бы-вает самой трудной задачей. Защитой от постоянной тревоги по поводу воображаемых неприятностей и несчастий служат выдуманные предметы и ритуалы. Если их не выпол-няют, то это крайне усиливает тревогу за будущее, за благополучие свое и близких, за успех дела, которым заняты. Нерешительность усиливается, когда надо сделать само-стоятельный выбор и когда решение касается маловажных повседневных проблем. На-оборот, вопросы серьезные, существенно отражающиеся на будущем, могут решаться с удивительной скоропалительной опрометчивостью. Алкоголизация и делинквентность в подростковом возрасте не присущи. Но при повзрослении могут обнаружить, что алко-голь способен снимать тревогу, неуверенность и внутреннее напряжение и тогда могут к нему пристраститься. В самооценке склонны находить у себя черты разных типов, вклю-чая совершенно не свойственные. Из-за чрезмерного педантизма, мелочной принципи-альности, доходящей до деспотизма, нередко плохо совмещаются с представителями почти всех типов акцентуаций характера, кроме шизоидов, которые внешне могут никак не реагировать на их поведение. Считается, что мелочный педантизм психастеников так-же служит для них психологической защитой от опасений и тревоги за будущее.
==== Шизоидный тип (Ш) ====
Главными чертами является замкнутость и недостаток ин-туиции в процессе общения. Трудно устанавливать неформальные, эмоциональные кон-такты — эта неспособность нередко тяжело переживается. Быстрая истощаемость в кон-такте побуждает к еще большему уходу в себя. Недостаток интуиции проявляется неуме-нием понять чужие переживания, угадать желания других, догадаться о невысказанном вслух. К этому примыкает недостаток сопереживания. Внутренний мир почти всегда закрыт для других и заполнен увлечениями и фантазиями, последние предназначены только для услаждения самого себя, служат утешению честолюбия или носят эротический характер. Увлечения отличаются силой, постоянством, и нередко необычностью, изысканностью. Богатые эротические фантазии сочетаются с внешней асексуальностью. Алкоголизация и делинквентное поведение встречаются нечасто. Труднее всего переносятся ситуации, где нужно быстро установить неформальные эмоциональные контакты, а также насильственное вторжение посторонних во внутренний мир. Самооценка обычно неполная: хорошо констатируется замкнутость, трудность контактов, непонимание окружающих, другие особенности подмечаются хуже. В самооценке иногда подчеркивается нонконформизм. Замкнутость и сдержанность в проявлении чувств иногда помогают неплохо совмещаться с окружающими, ограничиваясь формальными контактами. Склонны искать нешаблонные решения, предпочитают непринятые формы поведения, способны на неожиданные для других эскапады без учета вреда, который могут нанести ими самим себе. Но иногда обнаруживают недюжинные способности постоять за себя и свои интересы. У близких могут вызывать недовольство своей молчаливостью и сдержанностью, но когда дело заходит о хобби могут быть даже многоречивы. В своих симпатиях часто тяготеют к эмоционально-лабильным, может быть чувствуя в их характере то, что им самим недостает.
==== Эпилептоидный тип (Э) ====
Главной чертой является склонность к состояниям злобно-тоскливого настроения с постепенно накипающим раздражением и поиском объ-екта, на котором можно было бы сорвать зло. С этими состояниями обычно связана аф-фективная взрывчатость. Аффекты не только сильны, но и продолжительны. Большим напряжением отличается инстинктивная жизнь. Любовь почти всегда окрашена ревно-стью. Алкогольные опьянения часто протекают тяжело — с гневом и агрессией. Лидер-ство проявляется в стремлении властвовать над другими. Неплохо адаптируются в усло-виях строгого дисциплинарного режима, где стараются подольститься к начальству по-казной исполнительностью и завладеть положением, дающим власть над другими подро-стками. Инертность, тугоподвижность, вязкость накладывают отпечаток на всю психи-ку — от моторики и эмоций до мышления и личностных ценностей. Говорят медленно, веско, никогда не суетятся. Любят культивировать в себе физическую силу, предпочита-ют силовые виды спорта. Решения принимают не торопясь, весьма осмотрительно, из-за этого иногда пропускают момент, когда надо быстро действовать. Но в аффекте от мед-лительности не остается и следа, легко теряют контроль над собой, действуют импуль-сивно, в неподходящей ситуации могут разразиться потоком брани, нанести побои. Вла-столюбие сочетается со стремлением наводить «свои порядки», нетерпимостью к инако-мыслию. Злопамятны в отношении нанесенных им обид и причиненного ущерба, даже незначительного — очень мстительны и изобретательны в способах мести. Мелочная ак-куратность, скрупулезность, дотошное соблюдение всех правил, даже в ущерб делу, до-пекающий окружающих педантизм рассматриваются как компенсация собственной инертности. Педантичная аккуратность видна по одежде, прическе, предпочтению по-рядка во всем. Самооценка обычно однобокая: отмечается приверженность к порядку и аккуратности, нелюбовь пустых мечтаний и предпочтение жить реальной жизнью; в ос-тальном обычно представляют себя более конформными, чем есть на самом деле.
Истерический (гистрионический) тип (И). Главными чертами являются беспре-дельный эгоцентризм, ненасытная жажда внимания к своей особе, восхищения, удивле-ния, почитания, сочувствия. Все остальные особенности питаются этим. Лживость и фантазирование целиком служат приукрашению своей особы. Внешние проявления эмоциональности на деле оборачиваются отсутствием глубоких чувств при большой выразительности, театральности переживаний, склонности к рисовке и позерству. Неспособность к упорному труду сочетается с высокими притязаниями в отношении будущей профессии. Выдумывая, легко вживаются в роль, искусной игрой вводят в заблуждение доверчивых людей. Неудовлетворенный эгоцентризм часто подталкивает к яростной оппозиционности. Выигрывают в ситуации неразберихи, сумятицы, внезапно возникшей неопределенности, когда крикливость может быть принята за энергию, театральная воинственность — за решительность, умение быть у всех на виду — за организаторские способности. Но лидерский час скоро проходит, так как истероиды не столько лидируют, сколько играют в вожаков, и окружение скоро разбирается, что кроме позерства и трескучих фраз они ни на что не способны. Среди сверстников претендуют на первенство или на исключительное положение. Пытаются возвыситься среди них россказнями о своих удачах и похождениях. Товарищи скоро распознают их выдумки, их ненадежность, поэтому они часто меняют компании. Самооценка далека от объективности. Обычно представляют себя такими, какими в данный момент легче всего произвести впечатление.
==== Неустойчивый тип (Н) ====
Главная черта — нежелание трудиться — ни работать, ни учиться, постоянная сильная тяга к развлечениям, удовольствию, праздности. При стро-гом и непрерывном контроле нехотя подчиняются, но всегда ищут случая отлынивать от любого труда. Полное безволие обнаруживается, когда дело касается исполнения обязан-ностей, долга, достижения целей, которые ставят перед ними родные, старшие, общество в целом.
С желанием поразвлечься связана ранняя алкоголизация, делинквентность, упот-ребление наркотиков и других дурманящих средств. Тянутся к уличным компаниям. Из-за трусости и недостаточной инициативности оказываются там в подчиненном положе-нии. Контакты всегда поверхностны. Романтическая влюбленность несвойственна, сек-суальная жизнь служит лишь источником наслаждений. К своему будущему равнодуш-ны, планов не строят, живут настоящим. От любых трудностей и неприятностей стараются убежать и не думать о них. Слабоволие и трусость позволяют удерживать их в условиях строгого дисциплинарного режима. Безнадзорность быстро оказывает пагубное действие. Самооценка обычно неверная — легко приписывают себе гипертимные или конформные черты.
==== Конформный тип (К) ====
Главная черта — постоянная и чрезмерная конформность к привычному окружению, к своей среде. Живут по правилу: думать «как все», поступать «как все», стараться, чтобы все у них было «как у всех» — от одежды до суждений по животрепещущим вопросам. Становятся целиком продуктом своего окружения: в хоро-ших условиях старательно учатся и работают, в дурной среде — со временем прочно ус-ваивают ее обычаи, привычки, манеру поведения. Поэтому «за компанию» легко спива-ются. Конформность сочетается с поразительной некритичностью: истиной считают то, что поступает через привычный канал информации, некритичны ко всему, что черпают от привычного окружения, и склонны к предубежденному неприятию всего, что исходит от людей не своего круга. К этому добавляется консерватизм: новое не любят потому, что не могут к нему быстро приспособиться, трудно осваиваются в непривычной обстановке. Нелюбовь к новому проявляется неприязнью к чужакам, настороженностью к незнакомым. Наиболее успешно работают, когда не требуется личной инициативы. Плохо переносят крутую ломку жизненного стереотипа, лишение привычного общества. Самооценка может быть неплохой.
Паранойяльный тип в подростковом возрасте еще не проявляется — его расцвет падает на пик социальной зрелости, т.е. на 30–40 лет. Поэтому с помощью ПДО этот тип диагностировать невозможно. В подростковом возрасте будущие представители пара-нойяльного типа чаще всего обнаруживают эпилептоидную или шизоидную акцентуа-цию, реже истероидную и еще реже — гипертимную. Однако уже в этом возрасте может обнаруживаться завышенная оценка своей личности — своих способностей, своих талантов и умений, своей мудрости и понимания всего. Отсюда убежденность, что все, что они делают, всегда правильно, что думают и говорят — всегда истина, на что претендуют — безусловно имеют право. Любые препятствия на пути претворения в жизнь своих намерений пробуждают воинственную готовность отстаивать свои действительные или мнимые права. Рано пробуждается подозрительность, склонность всюду видеть злой умысел и злокозненный сговор против себя.
==== Смешанные типы ====
Достаточно часто встречаются при как акцентуациях характе-ра, так и при психопатиях. Однако далеко не все сочетания описанных типов возможны.
Практически не сочетаются следующие типы:
* '''Гипертимный''' — с лабильным, астено-невротическим, сенситивным, психастени-ческим, шизоидным, эпилептоидным.
* '''Циклоидный''' — со всеми типами, кроме гипертимного и лабильного.
* '''Лабильный''' — с гипертимным, психастеническим, шизоидным, эпилептоидным.
* '''Сенситивный''' — с гипертимным, циклоидным, эпилептоидным, истероидным, неустойчивым.
* '''Психастенический''' — с гипертимным, циклоидным, лабильным, эпилептоидным, истероидным, неустойчивым.
* '''Шизоидный''' — с гипертимным, циклоидным, лабильным, астено-невротическим.
* '''Эпилептоидный''' — с гипертимным, циклоидным, лабильным, астено-невротическим, сенситивным, психастеническим.
* '''Истероидный''' — с циклоидным, сенситивным, психастеническим.
* '''Неустойчивый''' — с циклоидным, сенситивным, психастеническим.
Смешанные типы бывают двоякого рода.
'''Промежуточные типы.''' Эти сочетания обусловлены эндогенными, прежде всего генетическими факторами, а также, возможно, особенностями развития в раннем детстве. К ним относятся лабильно-циклоидный и конформно-гипертимный типы, сочетания лабильного типа с астено-невротическим и сенситивным, последних друг с другом и с психастеническим. Промежуточными могут быть такие типы, как шизоидно-сенситивный, шизоидно-психастенический, шизоидно-эпилептоидный, шизоидно-истероидный, эпилептоидно-истероидный. В силу эндогенных закономерностей с возрастом возможна трансформация гипертимного типа в циклоидный.
'''Амальгамные типы.''' Эти смешанные типы формируются в течение жизни как следствие напластования черт одного типа на эндогенное ядро другого в силу непра-вильного воспитания или других длительно действующих неблагоприятных факторов. На гипертимное ядро могут наслаиваться черты неустойчивости и истероидности, к лабильности присоединяться сенситивность и истероидность. Неустойчивость может также наслаиваться на шизоидное, эпилептоидное, истероидное и лабильное ядро. Под действием асоциальной среды из конформного типа может развиться неустойчивый. В условиях жестоких взаимоотношений в окружении эпилептоидные черты легко наслаиваются на конформное ядро.
== Стимульный материал ==
=== [[Патохарактерологический диагностический опросник/Текст ПДО и код расшифровки результатов|Текст ПДО и код расшифровки результатов]] ===
=== [[Патохарактерологический диагностический опросник/Регистрационный лист|Регистрационный лист]] ===
== Литература ==
# Патохарактерологический диагностический опросник для подростков и опыт его практического использования. Ред. А.Е.Личко, Н.Я.Иванов. — Л.: изд. инст. им. Бех-терева, 1976.
# Патохарактерологические исследования у подростков. Ред. А.Е.Личко, Н.Я.Иванов. — Л.: изд. инст. им. Бехтерева, 1981.
[[Категория:Методики]]
[[Категория:Опросники]]
[[Категория:Типологические опросники]]
[[Категория:Личностные опросники]]
[[Категория:Диагностика личности]]
[[Категория:Диагностика характера]]
[[Категория:Диагностика социально-психологической адаптации]]
Метод патохарактерологического исследования подростков, названный Патохарактерологическим Диагностическим Опросником (ПДО), предназначен для определения в возрасте 14–18 лет типов акцентуации характера и типов психопатий, а также сопряженных с ними некоторых личностных особенностей (психологической склонности к алкоголизации, делинквентности и др.), перечисленных в предыдущем разделе. ПДО может быть использован психиатрами, медицинскими психологами, врачами других специальностей и педагогами, получившими специальную подготовку по медицинской психологии.
== Теоретические основы ==
Предпосылками для создания ПДО послужили опыт психиатрии и концепция психологии отношений.
На основании описания типов патологических характеров в руководствах и монографиях: Э.Крепелина, Э.Кречмера, К.Шнайдера, П.Б.Ганнушкина, Г.Е.Сухаревой, К.Леонгарда, А.Е.Личко были составлены наборы фраз, отражающие отношения при разных типах характера к ряду жизненных проблем, актуальных в подростковом возрасте. В число таких проблем вошли оценка собственных витальных функций (самочувствие, сон, аппетит, сексуальное влечение) отношение к окружению (родителям, друзьям, незнакомым и т.д.) и к некоторым абстрактным категориям (к правилам и законам, к опеке и наставлениям, к критике в свой адрес и др.). В эти наборы были включены фразы индифферентные, не имеющие диагностического значения.
Принцип отношения к личностным проблемам, заимствованный из психологии отношений (А.Ф.Лазурский, С.Л.Франк, В.Н.Мясищев), был использован для диагностики типов характера, т.к. оценка испытуемым своих отношений оказалась более объективной и надежной, чем данные исследований, в которых подростку предлагают самому отметить у себя те или иные черты характера.
== Процедура проведения ==
ПДО включает 25 таблиц — наборов фраз («Самочувствие», «Настроение» и др.) В каждом наборе от 10 до 19 предлагаемых ответов.
С испытуемым проводится два исследования.
В первом исследовании ему предлагается в каждой таблице выбрать наиболее подходящий для него ответ и соответствующий номер поставить в регистрационном листе № 1 (образцы регистрационных листов приведены в Приложении). Если в каком-либо наборе подходит не один, а несколько ответов, допускается сделать два-три выбора. Более трех выборов в одной таблице делать не разрешается. В разных таблицах можно сделать неодинаковое число выборов.
Во втором исследовании предлагается выбрать в тех же таблицах наиболее непод-ходящие, отвергаемые ответы (при желании можно выбрать в каждой таблице два-три неподходящих ответа, но не более) и поставить соответствующие номера в регистраци-онном листе № 2.
В обоих исследованиях разрешается отказываться от выбора ответа в отдельных таблицах, проставляя 0 в регистрационном листе. Если число таких отказов в обоих ис-следованиях составляет в сумме 7 и более, то это свидетельствует либо о трудности ра-боты с опросником в силу невысокого интеллекта (встречается при легкой дебильности), либо, при достаточном интеллекте, но негативном отношении к исследованию. В по-следнем случае работу с опросником можно повторить после психотерапевтической бе-седы. Большое число 0 встречается при сенситивном типе — такие подростки предпочи-тают отмолчаться, чем сказать неправду.
Обычно для проведения исследования требуется от получаса до часа времени. Ис-следования можно проводить одновременно с группой испытуемых при условии, чтобы они не могли совещаться или подсматривать выборы друг у друга.
При получении регистрационных листов необходимо сразу же проверить, не про-ставлено ли в какой-либо графе более трех номеров выборов и предложить испытуемому сократить их число, а если отказов 7 и более — попытаться их уменьшить. Образцы ре-гистрационных листов приводятся далее. ПДО не пригоден для исследования подростков при наличии выраженной интеллектуальной недостаточности (так называемая пограничная умственная отсталость не препятствует обследованию) или острого психотического состояния с нарушением сознания, бредом, галлюцинациями и т.п., а также при выраженном психическом дефекте шизофренического, органического и других типов. В случаях явно негативного отношения к обследованию, оно может проводиться только после психотерапевтической беседы и установления хорошего контакта.
== Обработка результатов ==
=== Оценка результатов ===
Результаты обследования определяются с помощью кода. Этот код составлен на основании статистически достоверных (р<0,005) выборов для подростков данного типа, определенного по клинической оценке. Код представлен далее в разделе «Текст опросника...».
Буквенные символы кода соответствуют баллам в пользу соответствующих типов:
* Г — гипертимный
* Ц — циклоидный
* Л — лабильный
* А — астено-невротический
* С — сенситивный
* П — психастенический
* Ш — шизоидный
* Э — эпилептоидный
* И — истероидный
* Н — неустойчивый
* К — конформный
Пропуск в графах, где проставлены баллы, означает, что данный выбор является неинформативным.
Сдвоенные и строенные буквенные символы (например АА в выборе № 5 на тему «Самочувствие» в 1–м исследовании, ШШШ в выборе № 3 на тему «Отношение к оди-ночеству» во втором исследовании) означают, что за этот выбор начисляется два или три балла в пользу соответствующего типа. За один выбор могут начисляться баллы в пользу двух или более типов (например, ГН на выбор 1 на тему «Настроение» в первом исследовании означает, что 1 балл начисляется в пользу гипертимного, а 1 балл — в пользу неустойчивого типов).
Кодом предусмотрены следующие дополнительные показатели:
* О — негативное отношение к исследованию;
* Д — диссимуляция действительного отношения к рассматриваемым проблемам и стремления не раскрывать черты характера;
* Т — откровенности;
* В — черт характера, встречающихся при органических психопатиях;
* E — отражения в самооценке реакции эмансипации;
* d — психологической склонности к делинквентности (только для подростков
мужского пола);
* М — черт мужественности;
* Ф — черт женственности в системе отношений.
Кроме того, на основании числовых баллов в теме «Отношение к спиртным на-питкам» может быть дана оценка психологической склонности к алкоголизации (шкала V).
=== Портативный код расшифровки результатов ===
Публикуемый ниже портативный код ускоряет обработку результатов. В таблицах названы темы опросника («Самочувствие» и др.) и перечисляются только номера выборов, за которых начисляются баллы по разным шкалам: в первой таблице за первое исследование (наиболее подходящие выборы), во второй - за второе исследование (наиболее отвергаемые выборы).
{| class="prettytable" style="text-align:center"
! Тема
! colspan="2" | Первое
исследование
! colspan="2" | Второе
исследование
! Тема
! colspan="2" | Первое
исследование
! colspan="2" | Второе
исследование
|-
| <div style="text-align: left;">'''Самочувствие'''</div>
| 1
2
3
4
5
8
9
0
| А
ГММ
Ц
П
АА
Ц
ННД
О
| 2
10
0
| d
C
О
| <div style="text-align: left;">'''Настроение'''</div>
| 1
2
6
7
10
11
0
| ГН
П
ЦА
Ш
СЛ
Т
О
| 2
10
0
| Г
d
О
|-
| <div style="text-align: left;">'''Сон'''</div>
| 1
3
4
6
7
10
0
| ГНММ
К
Аd
Ц
А
ЛА
О
| 2
4
5
14
0
| Э
В
Ц
А
О
| <div style="text-align: left;">'''Пробуждение'''</div>
| 1
3
4
6
8
9
11
12
0
| Э
Т
С
Ф
А
НН
d
Ц
О
| 1
2
7
0
| Л
К
ЛМ
О
|-
| <div style="text-align: left;">'''Аппетит'''</div>
| 1
2
3
5
6
7
11
15
17
0
| Ш
Т
А
ЛЛП
СТ
М
Н
М
Ц
О
| 3
16
0
| ЦЭМ
И
О
| <div style="text-align: left;">'''Спиртные'''
'''напитки'''</div>
| 1
3
4
5
6
7
8
9
10
12
13
0
| +2
М+1
ГГ+2
-1
-1
С-3
+1
П
СПШ-3
Цd
А
О
| 1
4
5
6
7
8
10
11
13
0
| Ц
С-1
+2
+1
ЦЛ+2
Ф
+1
И
Л
ОЭ
|-
| <div style="text-align: left;">'''Сексуальные проблемы'''</div>
| 1
10
13
14
0
| ННД
М
ТТТ
ЛИ
О
| 1
2
5
7
8
11
13
0
| М
Ц
НН
КВ
ИИ
ЛС
ГЛ
О
| <div style="text-align: left;">'''Одежда'''</div>
| 4
5
6
0
| ИИ
АС
КФ
О
| 1
4
0
| АВ
К
О
|-
| <div style="text-align: left;">'''Деньги'''</div>
| 2
4
6
0
| Ц
ИМ
ЛА
О
| 1
2
6
0
| М
ЭИД
И
О
| <div style="text-align: left;">'''Родители'''</div>
| 1
3
5
8
9
10
11
12
13
0
| П
ЛЛВ
Е
ЕЕФ
ПП
М
Е
ШЕ
Эd
ОЕ
| 5
11
0
| К
ГЛПЭ
О
|-
| <div style="text-align: left;">'''Друзья'''</div>
| 1
3
4
7
14
15
0
| Д
ГЦ
К
СС
Л
А
О
| 3
6
12
0
| d
И
Д
О
| <div style="text-align: left;">'''Окружающие'''</div>
| 5
7
10
16
0
| ММ
Г
В
d
О
| 2
7
10
13
0
| ЭФ
С
С
П
О
|}
{| class="prettytable" style="text-align:center"
! Тема
! colspan="2" | Первое
исследование
! colspan="2" | Второе
исследование
! Тема
! colspan="2" | Первое
исследование
! colspan="2" | Второе
исследование
|-
| <div style="text-align: left;">'''Незнакомые'''</div>
| 1
8
9
12
0
| ЭЭ
Ц
ГЦ
СС
0
| 1
2
8
9
0
| Г
ЭЭ
Г
С
О
| <div style="text-align: left;">'''Одиночество'''</div>
| 1
2
3
4
6
8
11
0
| И
СШШ
ГЭН
ЛА
d
Ш
Л
О
| 1
3
5
0
| ШШ
СПШШШ
ЭИВ
О
|-
| <div style="text-align: left;">'''Будущее'''</div>
| 3
5
7
8
10
11
0
| М
ГГ
П
Э
Ц
d
О
| 0
| О
| <div style="text-align: left;">'''Новое'''</div>
| 5
8
9
10
0
| Ш
d
ЛЭ
ПШШЭ
0
| 6
7
0
| Э
ИД
О
|-
| <div style="text-align: left;">'''Неудачи'''</div>
| 1
3
5
7
10
13
0
| ШВ
Э
И
ЭЭd
П
К
| 1
2
3
8
10
0
| ППЭ
ЭЭ
В
Л
Ц
О
| <div style="text-align: left;">'''Приключения'''</div>
| 1
2
3
6
7
9
0
| Г
С
СМ
В
Ф
Г
О
| 1
5
10
0
| СС
ЭЭ
ЛН
О
|-
| <div style="text-align: left;">'''Лидерство'''</div>
| 1
7
8
0
| Ц
ПП
ЛС
О
| 4
9
0
| И
И
О
| <div style="text-align: left;">'''Критика'''</div>
| 1
5
7
8
9
10
11
12
0
| ШШЕ
Е
НЕd
Т
А
Е
Ц
Е
ОЕ
| 1
5
10
11
12
0
| К
Л
ПП
d
И
О
|-
| <div style="text-align: left;">'''Опека'''</div>
| 1
2
3
4
6
8
11
13
14
0
| ЦПМ
ЭЭ
ДЕ
Е
ЦЛ
Е
ИИЕФФ
ЕФФФ
ЕФФ
ОЕ
| 9
12
0
| И
И
О
| <div style="text-align: left;">'''Правила'''</div>
| 1
2
4
5
7
10
11
0
| Е
ГГЕ
d
Е
Е
d
ЛФ
ОЕ
| 1
2
4
5
7
8
9
0
| К
С
Г
Л
Ц
ddd
И
О
|-
| <div style="text-align: left;">'''Детство'''</div>
| 2
4
7
8
10
13
14
0
| Г
Д
Г
СС
Л
И
ЭЭ
0
| 4
7
11
12
14
0
| Ц
С
ИИ
Л
Л
О
| <div style="text-align: left;">'''Школа'''</div>
| 1
2
3
4
6
13
0
| ГЭИНН
Э
Ц
Ф
d
Ц
О
| 2
9
11
13
0
| ЭЭН
И
ШШdd
d
О
|-
| <div style="text-align: left;">'''Оценка в данный момент'''</div>
| 1
2
3
8
11
12
13
0
| М
ТТ
А
ЭИ
d
ШИ
С
О
| 1
6
8
10
13
0
| Г
ПП
А
М
М
О
|
|
|
|
|
|}
=== Обработка результатов с помощью построения графиков ===
Для подсчета баллов удобно строить график. На нем баллы в пользу каждого типа и каждого показателя, полученные в 1–м и во 2–м исследованиях, суммируются арифметически, т.е. все они откладываются на графиках. К ним приплюсовываются дополни-тельные баллы на основании оценки построенного графика.
На приведенном ниже в качестве примера графике синим цветом отложены баллы в пользу каждого типа и каждого показателя за выборы в «Тексте ПДО», светло-желтым цветом отложены дополнительные баллы на основании оценки построенного графика (в пользу типа Ш 1 балл за К=1 и 1 балл за d=6). Красным цветом обозначено минимальное диагностическое число.
[[Файл:ПДО - график 1.png|center]]
Обработку удобно проводить в следующем порядке.
'''Определение конформности.''' Если К=0 или К=1, то это свидетельствует о низкой конформности и даже о нонконформизме. В самооценке это наиболее присуще представителям типа И и особенно представителям типа Ш. При К=2, К=3 конформность умеренная, при К=4, К=5 — средняя, при К=6 и более баллам — высокая.
'''Определение негативного отношения к исследованию.''' Величина показателя «О», равная 7 и более баллам, свидетельствует о скрытом негативном отношении к ис-следованию. Надежность диагностики типа при этом снижается. Показатель «О», равный 6 и более баллам, чаще всего встречается при сенситивном типе.
'''Определение возможной склонности к диссимуляции.''' Если показатель Д пре-вышает показатель Т на 4 и более баллов, то это свидетельствует в пользу возможной диссимуляции. Это снижает точность диагностики типа и практически полностью исключает правильную диагностику типов Ц и К. Сам по себе высокий показатель Д (безотносительно к величине Т), равный 6 и более баллам, наиболее часто встречается при типе Н.
'''Определение повышенной откровенности.''' Если Т>Д, то это свидетельствует о повышенной откровенности. Чаще всего это встречается при типах Ц и особенно П.
'''Указание на возможную органическую природу психопатии и акцентуации характера.''' Может быть получено при помощи индекса В (brain minimal damage), если его величина равна 5 и более баллам. Показатель В<5 не исключает органического генеза, так как лишь в 45% клинически верифицированных органических психопатий этот показатель равен 5 и более баллам. Обратная ошибка (В=5 или В>5) при отсутствии органического резидуума, или черепно-мозговых травм, мозговых инфекций и нейроинтоксикаций в анамнезе не превышает 8%. Высокий показатель В встречается также при типе Э.
'''Определение отражения реакции эмансипации''' в самооценке проводится на основании показателя Е: если он равен 0 или 1 — реакция эмансипации слабая, если равен 2 или 3 — умеренная, если 4 или 5 — выраженная, если 6 и более баллам — очень силь-ная. Показатель Е, равный 6 и более баллам, чаще всего встречается при типах Ш и И. Наоборот, типам С и П выраженная реакция эмансипации не свойственна, поэтому при Е=4 эти типы не диагностируются независимо от числа баллов в их пользу. У типа Г реакция эмансипации нередко бывает резко выражена в поведении, но ее отражение в самооценке гораздо более умеренное.
'''Оценка склонности к делинквентности.''' Осуществляется только для подростков мужского пола. Указанием на возможную склонность к делинквентности служит показатель d, если он равен 4 баллам и более. Но у представителей типа Ш часто бывает высоким безо всякой склонности к делинквентности. При типе Н этот показатель обычно низок, но здесь нет нужды в особом показателе для выявления склонности к делинквентности, так как в условиях безнадзорности, как правило, обнаруживается делинквентное поведение.
'''Оценка черт мужественности-женственности в системе отношений.''' Осуществляется по разности между показателями М (маскулинности) и Ф (феминности). Если М-Ф дает положительную величину, то в системе отношений преобладают черты мужественности, если отрицательную — женственности. При психопатиях и выраженных акцентуациях преобладание черт может не соответствовать физическому полу. При психопатиях у девочек нередко преобладают черты М, а у мальчиков с истероидной, шизоидной и сенситивной психопатией и акцентуацией могут преобладать черты Ф.
'''Определение психологической склонности к алкоголизации (показатель v).''' Осуществляется без графика. Числовые баллы за выборы по теме «Отношение к спирт-ным напиткам», полученные в 1–м и во 2–м исследованиях, суммируются алгебраически, т.е. с учетом знака. При итоговой величине +2 и выше можно предполагать психологическую склонность а алкоголизации. Очень высокие показатели (+6 и выше) свидетельствуют не об интенсивной алкоголизации, а о стремлении выставить напоказ свою склонность к выпивкам (часто встречается при типе И). Отрицательная величина говорит об отсутствии психологической склонности к алкоголизации (чаше имеет место у типа С), а величина, равная 0 или +1. является неопределенным результатом.
==== Диагностика типов психопатий и акцентуаций характера ====
Является основной диагностической процедурой. Осуществляется с помощью следующих правил.
'''ПРАВИЛО 0.''' Тип считается неопределенным, если по шкале объективной оценки не набрано минимальное диагностическое число (МДЧ) баллов ни для одного из типов.
МДЧ неодинаково для разных типов и равно: для типа Г — 7 баллов, для типа. А — 5 баллов, для всех остальных типов — 6 баллов (см. график № 2).
[[Файл:ПДО - график 2.png]]
'''ПРАВИЛО 1.''' Если МДЧ достигнуто, или превышено только для одного типа, то диагностируется этот тип (кроме случаев, предусмотренных правилами 2 и 3). См. гра-фик № 3.
[[Файл:ПДО - график 3.png]]
'''ПРАВИЛО 2.''' Если установлена возможность диссимуляции (Д больше Т на 4 или более баллов, см. график № 1), то типы Ц и К не диагностируются независимо от числа набранных в их пользу баллов.
'''ПРАВИЛО 3.''' Если реакция эмансипации выражена в самооценке (Е больше или равно 4), то типы С и П не диагностируются независимо от числа набранных в его пользу баллов.
'''ПРАВИЛО 4.''' Если МДЧ достигнуто или превышено в отношении типа К и еще другого (других) типов, то тип К не диагностируется независимо от числа набранных в его пользу баллов.
'''ПРАВИЛО 5.''' Если после исключений, сделанных по правилам 2, 3 и 4 оказывается, что МДЧ достигнуто или превышено в отношении еще двух типов, то:
а) в случае нижеперечисленных совместимых сочетаний диагностируется сме-шанный тип (см. график 4):
{| class="prettytable"
|-
| ЛА || ЛС || ЛИ || ЛН
|-
| ШЭ || ШИ || ШН ||
|-
| ЭИ || ЭН || ИН ||
|-
| ГЦ || ГН || ГИ ||
|-
| АС || АП || АИ ||
|-
| СП || СШ || ||
|-
| ПШ || || ||
|}
Исключение - случай, предусмотренный правилом 6;
[[Файл:ПДО - график 4.png]]
б) в случаях остальных сочетаний, признанных несовместимыми, диагно-стируется тот из двух типов, в пользу которого получено большее превышение в баллах над его МДЧ (см. график 5);
[[Файл:ПДО - график 5.png]]
в) если в отношении двух несовместимых типов имеется одинаковое в числе баллов превышение над их МДЧ, то для исключения одного из типов руководствуются следующим принципом доминирования — сохраняется тип, указанный после знака равенства (См. график 6):
[[Файл:ПДО - график 6.png]]
{| class="prettytable"
| Ц+А=А
| Г+Л=Г
| Л+П=П
| А+Ш=Ш
| С+Э=Э
| П+Э=Э
|-
| Ц+С=С
| Г+А=А
| Л+Ш=Ш
| А+Э=Э
| С+И=И
| П+И=И
|-
| Ц+П=П
| Г+С=Г
| Л+Э=Э
| А+Н=Н
| С+Н=Н
| П+Н=Н
|-
| Ц+Ш=Ш
| Г+П=П
| colspan="4" |
|-
| Ц+Э=Э
| Г+Ш=Ш
| colspan="4" |
|-
| Ц+И=И
| Г+Э=Э
| colspan="4" |
|-
| Ц+Н=Н
| colspan="5" |
|}
'''ПРАВИЛО 6.''' Если в пользу какого-либо типа набрано столь большое число баллов, что превышение над его МДЧ больше превышения другого (других) типов над их МДЧ оказывается не менее, чем на 4 балла, то эти отстающие на 4 и более баллов типы е диагностируются даже, если сочетание с ними совместимо (см. график № 7).
[[Файл:ПДО - график 7.png]]
'''ПРАВИЛО 7.''' Если МДЧ достигнуто или превышено в отношении трех и более типов и по правилам 2, 3, 4 и 6 их не удастся сократить до двух, то среди этих типов отбираются два, в пользу которых получено наибольшее превышение в баллах над их МДЧ и далее руководствуются правилом 5 (см. график № 8).
[[Файл:ПДО - график 8.png]]
'''ПРАВИЛО 8.''' Во всех остальных случаях, при необходимости сделать выбор между несколькими типами, в отношении которых МДЧ только достигнуто или набрано одинаковое число баллов, превышающее их МДЧ, диагностируются 1–3 типа, которые в соответствии с правилом 5 совмещаются с наибольшим числом из остальных сравнивае-мых (см. график № 9).
[[Файл:ПДО - график 9.png]]
В соответствии с этими правилами оценка графика № 1 будет следующей. Диагностирован шизоидный тип. Обнаружена склонность к диссимуляции, низкая конформность и выраженная реакция эмансипации. Высокий показатель делинквентности вследствие диагностики шизоидного типа о ней свидетельствовать не может. Преобладания черт мужественности или женственности не выявлено.
== Интерпретация результатов ==
=== Описание диагностируемых типов ===
С помощью ПДО могут быть диагностированы следующие типы психопатий и акцентуаций характера, краткое описание которых приводится ниже.
==== Гипертимный тип (Г) ====
Такие подростки отличаются всегда хорошим, даже слегка повышенным настроением, высоким жизненным тонусом, брызжущей энергией, не-удержимой активностью, постоянным стремлением к лидерству, притом неформальному. Хорошее чувство нового сочетается с неустойчивостью интересов, а большая общительность с неразборчивостью в выборе знакомств, в силу чего могут незаметно для себя оказаться в дурной компании, начать выпивать (обычно предпочитая неглубокие степени опьянения), пробовать действие наркотиков и других токсических средств (но пристрастия к ним в подростковом возрасте обычно не возникает). Правонарушения присущи групповые. Легко осваиваются в незнакомой и быстро меняющейся обстановке, но переоценивают свои возможности и строят чрезмерно оптимистические планы на будущее («хорошие тактики и плохие стратеги»). Неразборчивы в выборе приятелей и напарников, отчего нередко бывают преданы ими.
Плохо переносят одиночество, размеренный режим, строго регламентированную дисциплину, однообразную обстановку, монотонный и требующий мелочной аккуратно-сти труд, вынужденное безделье. Стремление окружающих подавить их активность и лидерские тенденции нередко ведет к бурным, но коротким вспышкам раздражения. Не злопамятны. Легко мирятся с теми, с кем поссорились. Разговорчивы, говорят быстро, с живой мимикой и жестами. Высокий биологиче-ский тонус проявляется всегда хорошим аппетитом, здоровым, крепким сном — встают бодрыми, отдохнувшими. Сексуальное влечение рано пробуждается и отличается силой. Быстро увлекаются, но и охладевают к сексуальным партнерам. Самооценка нередко не-плохая, но часто стараются показать себя более конформными, чем это есть на самом де-ле. Плохо совместимы с подростками эпилептоидного типа, от представителей шизоид-ного, сенситивного и психастенического типов стараются дистанцироваться. Первые проявления гипертимности нередко бывают с детства: неугомонность, шумливость, стремление командовать сверстниками, чрезмерная самостоятельность.
==== Циклоидный тип (Ц) ====
Встречается только в виде акцентуаций характера. При па-тологическом уровне развивается одна из форм нервно-психичеcкого расстройства — циклотимия. При циклоидной акцентуации фазы гипертимности и субдепрессии выражены нерезко, обычно кратковременны (1–2 недели) и могут перемежаться длительными ннтермиссиями. В субдепрессивной фазе падает работоспособность, ко всему утрачивается интерес, подростки становятся вялыми домоседами, избегают компании. Неудачи и мелкие неурядицы тяжело переживаются. Серьезные нарекания, особенно унижающие самолюбие, способны навести на мысли о собственной неполноценности и ненужности и подтолкнуть к суицидальному поведению. В субдепрессивной фазе также плохо переносится крутая ломка стереотипа жизни (переезд, смена учебного заведения и т.п.). Падает биологический тонус, могут спать больше обычного, но встают вялыми, неотдохнувшими. Даже любимые кушанья не доставляют прежнего удовольствия. Половое влечение обычно снижается. В гипертимной фазе циклоидные подростки не отличаются от гипертимов. Самооценка формируется постепенно, по мере накопления опыта «хороших» и «плохих» периодов. У подростков она нередко бывает еще неточной, так как первые проявления циклоидности начинаются только с половым созреванием. Иногда бывает выражена сезонность фаз: депрессии падают на зиму или на весну, а гипертимные периоды — на осень. В интермиссиях между субдепрессивными и гипертимными фазами никаких особенностей не обнаруживают.
==== Лабильный тип (Л) ====
Главная черта этого типа — крайняя изменчивость настрое-ния, которое меняется слишком часто и чрезмерно круто от ничтожных и даже незамет-ных для окружающих поводов. От настроения момента зависит и сон, и аппетит, и рабо-тоспособность, и общительность. Чувства и привязанности искренни и глубоки, особенно к тем лицам, кто сами к ним проявляют любовь, внимание и заботу. Велика потребность в сопереживании. Тонко чувствуют отношение к себе окружающих даже при поверхностном контакте. Всякого рода эксцессы избегают. К лидерству не стремятся. Тяжело переносят утрату или отвержение со стороны значимых лиц. Самооценка отличается искренностью и умением правильно подметить черты своего характера. Чрезмерная эмоциональность обычно сочетается с вегетативной лабильностью: легко краснеют и бледнеют, меняется частота пульса, величина артериального давления. Нередко наблюдается довольно выраженная инфантильность: выглядят моложе своих лет. Лгать и скрывать свои чувства не умеют: настроение всегда написано на лице. Дети почти все наделены эмоциональной лабильностью. Поэтому о данном типе можно судить, если эти черты ярко выражены у подростков.
==== Астено-невротический тип (А) ====
Также встречается только в виде акцентуации характера. Патологический уровень проявляется чаше всего развитием неврастении. Главными чертами являются повышенная утомляемость, раздражительность и склон-ность к ипохондричности. Утомляемость особенно проявляется при умственных занятиях и в условиях соревнований. При утомлении аффективные вспышки возникают по ничтожному поводу. Самооценка обычно выражает ипохондрические установки.
==== Сенситивный тип (С) ====
У этого типа две главные черты — большая впечатли-тельность и чувство собственной неполноценности. В себе видят множество недостатков, особенно во внешности и в области качеств морально-этических и волевых. Замкнутость, робость и застенчивость выступают среди посторонних и в непривычной обстановке. С незнакомыми бывают трудны даже самые поверхностные формальные контакты, но с тем к кому привыкли, бывают достаточно общительны и откровенны. Ни к алкоголизации, ни к делинквентности склонности не обнаруживают. Непосильной оказывается ситуация, где подросток оказывается объектом неблагожелательного внимания окружения, когда на его репутацию падает тень или он подвергается несправедливым обвинениям или насмешкам. Самооценка отличается высоким уровнем объективности. При этом типе нередко бывает ярко выражена реакция гиперкомпенсации — стремление преуспеть именно в той области, где таится комплекс собственной неполноценности (например, парашютные прыжки, чтобы преодолеть робость; усиленные занятия гимнастикой, чтобы исправить дефекты фигуры; стремление к общественной работе, чтобы преодолеть застенчивость и т.п.). Сенситивные черты начинают выявляться с детства робостью, застенчивостью, боязнью незнакомцев, но критическим является возраст 16–18 лет — вступление в самостоятельную социальную активность после многих лет учебы в привычном окружении сверстников. Некоторые действительные физические дефекты (например, заикание) могут способствовать заострению сенситивных черт или наслаивать их на некоторые другие типы акцентуаций (эмоционально-лабильную, психастеническую, шизоидную). Необходимость отвечать не только за себя, но и за других, может наоборот, сглаживать сенситивные черты.
==== Психастенический тип (П) ====
Главными чертами являются нерешительность, склонность к рассуждательству, тревожная мнительность в виде опасений за будущее — свое и своих близких, склонность к самоанализу и легкость возникновения навязчиво-стей. Черты характера обычно обнаруживаются в начальных классах школы — при пер-вых требованиях к чувству ответственности. Отвечать за себя и особенно за других бы-вает самой трудной задачей. Защитой от постоянной тревоги по поводу воображаемых неприятностей и несчастий служат выдуманные предметы и ритуалы. Если их не выпол-няют, то это крайне усиливает тревогу за будущее, за благополучие свое и близких, за успех дела, которым заняты. Нерешительность усиливается, когда надо сделать само-стоятельный выбор и когда решение касается маловажных повседневных проблем. На-оборот, вопросы серьезные, существенно отражающиеся на будущем, могут решаться с удивительной скоропалительной опрометчивостью. Алкоголизация и делинквентность в подростковом возрасте не присущи. Но при повзрослении могут обнаружить, что алко-голь способен снимать тревогу, неуверенность и внутреннее напряжение и тогда могут к нему пристраститься. В самооценке склонны находить у себя черты разных типов, вклю-чая совершенно не свойственные. Из-за чрезмерного педантизма, мелочной принципи-альности, доходящей до деспотизма, нередко плохо совмещаются с представителями почти всех типов акцентуаций характера, кроме шизоидов, которые внешне могут никак не реагировать на их поведение. Считается, что мелочный педантизм психастеников так-же служит для них психологической защитой от опасений и тревоги за будущее.
==== Шизоидный тип (Ш) ====
Главными чертами является замкнутость и недостаток ин-туиции в процессе общения. Трудно устанавливать неформальные, эмоциональные кон-такты — эта неспособность нередко тяжело переживается. Быстрая истощаемость в кон-такте побуждает к еще большему уходу в себя. Недостаток интуиции проявляется неуме-нием понять чужие переживания, угадать желания других, догадаться о невысказанном вслух. К этому примыкает недостаток сопереживания. Внутренний мир почти всегда закрыт для других и заполнен увлечениями и фантазиями, последние предназначены только для услаждения самого себя, служат утешению честолюбия или носят эротический характер. Увлечения отличаются силой, постоянством, и нередко необычностью, изысканностью. Богатые эротические фантазии сочетаются с внешней асексуальностью. Алкоголизация и делинквентное поведение встречаются нечасто. Труднее всего переносятся ситуации, где нужно быстро установить неформальные эмоциональные контакты, а также насильственное вторжение посторонних во внутренний мир. Самооценка обычно неполная: хорошо констатируется замкнутость, трудность контактов, непонимание окружающих, другие особенности подмечаются хуже. В самооценке иногда подчеркивается нонконформизм. Замкнутость и сдержанность в проявлении чувств иногда помогают неплохо совмещаться с окружающими, ограничиваясь формальными контактами. Склонны искать нешаблонные решения, предпочитают непринятые формы поведения, способны на неожиданные для других эскапады без учета вреда, который могут нанести ими самим себе. Но иногда обнаруживают недюжинные способности постоять за себя и свои интересы. У близких могут вызывать недовольство своей молчаливостью и сдержанностью, но когда дело заходит о хобби могут быть даже многоречивы. В своих симпатиях часто тяготеют к эмоционально-лабильным, может быть чувствуя в их характере то, что им самим недостает.
==== Эпилептоидный тип (Э) ====
Главной чертой является склонность к состояниям злобно-тоскливого настроения с постепенно накипающим раздражением и поиском объ-екта, на котором можно было бы сорвать зло. С этими состояниями обычно связана аф-фективная взрывчатость. Аффекты не только сильны, но и продолжительны. Большим напряжением отличается инстинктивная жизнь. Любовь почти всегда окрашена ревно-стью. Алкогольные опьянения часто протекают тяжело — с гневом и агрессией. Лидер-ство проявляется в стремлении властвовать над другими. Неплохо адаптируются в усло-виях строгого дисциплинарного режима, где стараются подольститься к начальству по-казной исполнительностью и завладеть положением, дающим власть над другими подро-стками. Инертность, тугоподвижность, вязкость накладывают отпечаток на всю психи-ку — от моторики и эмоций до мышления и личностных ценностей. Говорят медленно, веско, никогда не суетятся. Любят культивировать в себе физическую силу, предпочита-ют силовые виды спорта. Решения принимают не торопясь, весьма осмотрительно, из-за этого иногда пропускают момент, когда надо быстро действовать. Но в аффекте от мед-лительности не остается и следа, легко теряют контроль над собой, действуют импуль-сивно, в неподходящей ситуации могут разразиться потоком брани, нанести побои. Вла-столюбие сочетается со стремлением наводить «свои порядки», нетерпимостью к инако-мыслию. Злопамятны в отношении нанесенных им обид и причиненного ущерба, даже незначительного — очень мстительны и изобретательны в способах мести. Мелочная ак-куратность, скрупулезность, дотошное соблюдение всех правил, даже в ущерб делу, до-пекающий окружающих педантизм рассматриваются как компенсация собственной инертности. Педантичная аккуратность видна по одежде, прическе, предпочтению по-рядка во всем. Самооценка обычно однобокая: отмечается приверженность к порядку и аккуратности, нелюбовь пустых мечтаний и предпочтение жить реальной жизнью; в ос-тальном обычно представляют себя более конформными, чем есть на самом деле.
Истерический (гистрионический) тип (И). Главными чертами являются беспре-дельный эгоцентризм, ненасытная жажда внимания к своей особе, восхищения, удивле-ния, почитания, сочувствия. Все остальные особенности питаются этим. Лживость и фантазирование целиком служат приукрашению своей особы. Внешние проявления эмоциональности на деле оборачиваются отсутствием глубоких чувств при большой выразительности, театральности переживаний, склонности к рисовке и позерству. Неспособность к упорному труду сочетается с высокими притязаниями в отношении будущей профессии. Выдумывая, легко вживаются в роль, искусной игрой вводят в заблуждение доверчивых людей. Неудовлетворенный эгоцентризм часто подталкивает к яростной оппозиционности. Выигрывают в ситуации неразберихи, сумятицы, внезапно возникшей неопределенности, когда крикливость может быть принята за энергию, театральная воинственность — за решительность, умение быть у всех на виду — за организаторские способности. Но лидерский час скоро проходит, так как истероиды не столько лидируют, сколько играют в вожаков, и окружение скоро разбирается, что кроме позерства и трескучих фраз они ни на что не способны. Среди сверстников претендуют на первенство или на исключительное положение. Пытаются возвыситься среди них россказнями о своих удачах и похождениях. Товарищи скоро распознают их выдумки, их ненадежность, поэтому они часто меняют компании. Самооценка далека от объективности. Обычно представляют себя такими, какими в данный момент легче всего произвести впечатление.
==== Неустойчивый тип (Н) ====
Главная черта — нежелание трудиться — ни работать, ни учиться, постоянная сильная тяга к развлечениям, удовольствию, праздности. При стро-гом и непрерывном контроле нехотя подчиняются, но всегда ищут случая отлынивать от любого труда. Полное безволие обнаруживается, когда дело касается исполнения обязан-ностей, долга, достижения целей, которые ставят перед ними родные, старшие, общество в целом.
С желанием поразвлечься связана ранняя алкоголизация, делинквентность, упот-ребление наркотиков и других дурманящих средств. Тянутся к уличным компаниям. Из-за трусости и недостаточной инициативности оказываются там в подчиненном положе-нии. Контакты всегда поверхностны. Романтическая влюбленность несвойственна, сек-суальная жизнь служит лишь источником наслаждений. К своему будущему равнодуш-ны, планов не строят, живут настоящим. От любых трудностей и неприятностей стараются убежать и не думать о них. Слабоволие и трусость позволяют удерживать их в условиях строгого дисциплинарного режима. Безнадзорность быстро оказывает пагубное действие. Самооценка обычно неверная — легко приписывают себе гипертимные или конформные черты.
==== Конформный тип (К) ====
Главная черта — постоянная и чрезмерная конформность к привычному окружению, к своей среде. Живут по правилу: думать «как все», поступать «как все», стараться, чтобы все у них было «как у всех» — от одежды до суждений по животрепещущим вопросам. Становятся целиком продуктом своего окружения: в хоро-ших условиях старательно учатся и работают, в дурной среде — со временем прочно ус-ваивают ее обычаи, привычки, манеру поведения. Поэтому «за компанию» легко спива-ются. Конформность сочетается с поразительной некритичностью: истиной считают то, что поступает через привычный канал информации, некритичны ко всему, что черпают от привычного окружения, и склонны к предубежденному неприятию всего, что исходит от людей не своего круга. К этому добавляется консерватизм: новое не любят потому, что не могут к нему быстро приспособиться, трудно осваиваются в непривычной обстановке. Нелюбовь к новому проявляется неприязнью к чужакам, настороженностью к незнакомым. Наиболее успешно работают, когда не требуется личной инициативы. Плохо переносят крутую ломку жизненного стереотипа, лишение привычного общества. Самооценка может быть неплохой.
Паранойяльный тип в подростковом возрасте еще не проявляется — его расцвет падает на пик социальной зрелости, т.е. на 30–40 лет. Поэтому с помощью ПДО этот тип диагностировать невозможно. В подростковом возрасте будущие представители пара-нойяльного типа чаще всего обнаруживают эпилептоидную или шизоидную акцентуа-цию, реже истероидную и еще реже — гипертимную. Однако уже в этом возрасте может обнаруживаться завышенная оценка своей личности — своих способностей, своих талантов и умений, своей мудрости и понимания всего. Отсюда убежденность, что все, что они делают, всегда правильно, что думают и говорят — всегда истина, на что претендуют — безусловно имеют право. Любые препятствия на пути претворения в жизнь своих намерений пробуждают воинственную готовность отстаивать свои действительные или мнимые права. Рано пробуждается подозрительность, склонность всюду видеть злой умысел и злокозненный сговор против себя.
==== Смешанные типы ====
Достаточно часто встречаются при как акцентуациях характе-ра, так и при психопатиях. Однако далеко не все сочетания описанных типов возможны.
Практически не сочетаются следующие типы:
* '''Гипертимный''' — с лабильным, астено-невротическим, сенситивным, психастени-ческим, шизоидным, эпилептоидным.
* '''Циклоидный''' — со всеми типами, кроме гипертимного и лабильного.
* '''Лабильный''' — с гипертимным, психастеническим, шизоидным, эпилептоидным.
* '''Сенситивный''' — с гипертимным, циклоидным, эпилептоидным, истероидным, неустойчивым.
* '''Психастенический''' — с гипертимным, циклоидным, лабильным, эпилептоидным, истероидным, неустойчивым.
* '''Шизоидный''' — с гипертимным, циклоидным, лабильным, астено-невротическим.
* '''Эпилептоидный''' — с гипертимным, циклоидным, лабильным, астено-невротическим, сенситивным, психастеническим.
* '''Истероидный''' — с циклоидным, сенситивным, психастеническим.
* '''Неустойчивый''' — с циклоидным, сенситивным, психастеническим.
Смешанные типы бывают двоякого рода.
'''Промежуточные типы.''' Эти сочетания обусловлены эндогенными, прежде всего генетическими факторами, а также, возможно, особенностями развития в раннем детстве. К ним относятся лабильно-циклоидный и конформно-гипертимный типы, сочетания лабильного типа с астено-невротическим и сенситивным, последних друг с другом и с психастеническим. Промежуточными могут быть такие типы, как шизоидно-сенситивный, шизоидно-психастенический, шизоидно-эпилептоидный, шизоидно-истероидный, эпилептоидно-истероидный. В силу эндогенных закономерностей с возрастом возможна трансформация гипертимного типа в циклоидный.
'''Амальгамные типы.''' Эти смешанные типы формируются в течение жизни как следствие напластования черт одного типа на эндогенное ядро другого в силу непра-вильного воспитания или других длительно действующих неблагоприятных факторов. На гипертимное ядро могут наслаиваться черты неустойчивости и истероидности, к лабильности присоединяться сенситивность и истероидность. Неустойчивость может также наслаиваться на шизоидное, эпилептоидное, истероидное и лабильное ядро. Под действием асоциальной среды из конформного типа может развиться неустойчивый. В условиях жестоких взаимоотношений в окружении эпилептоидные черты легко наслаиваются на конформное ядро.
== Стимульный материал ==
=== [[Патохарактерологический диагностический опросник/Текст ПДО и код расшифровки результатов|Текст ПДО и код расшифровки результатов]] ===
=== [[Патохарактерологический диагностический опросник/Регистрационный лист|Регистрационный лист]] ===
== Литература ==
# Патохарактерологический диагностический опросник для подростков и опыт его практического использования. Ред. А.Е.Личко, Н.Я.Иванов. — Л.: изд. инст. им. Бех-терева, 1976.
# Патохарактерологические исследования у подростков. Ред. А.Е.Личко, Н.Я.Иванов. — Л.: изд. инст. им. Бехтерева, 1981.
[[Категория:Методики]]
[[Категория:Опросники]]
[[Категория:Типологические опросники]]
[[Категория:Личностные опросники]]
[[Категория:Диагностика личности]]
[[Категория:Диагностика характера]]
[[Категория:Диагностика социально-психологической адаптации]]
