Психодиагностический тест

 Поделиться 

Описание методики

Психодиагностический тест - личностная тестовая методика, разработанная В.М. Мельниковым и Л.Т. Ямпольским в 1985 году на основе Миннесотского многофакторного личностного опросника и 16-факторного опросника Кеттелла для взрослых.

Теоретические основы

Подобно родительским методикам, психодиагностический тест - реализация типологического подхода к изучению личности. Он не имеет собственной теоретической основы и его факторы выделены исключительно на основе факторного анализа.

Создание опросника

На первом этапе тестовый материал MMPI в варианте на 556 вопросов и Форма B Опросника Кеттелла был объединён в единый список и подвергнут факторному анализу на выборке из 703 человек. Кроме того, были проанализированы англоязычные литературные данные интеркорреляций MMPI и 16-PF. Результаты факторного анализа литературной и экспериментальной выборок совпали, образовав три фактора:

1. Духовная организация
2. Экстраверсия
3. Психическая неуравновешенность (фактор распадается на два раздельных - невротизм и психотизм с высоким значением интеркорреляции, поэтому было принято решение сохранить один цельный фактор).

На втором этапе был более подробно проанализирован самый большой фактор - психическая неуравновешенность. Наиболее стойким - и на экспериментальной, и на литературной выборках - оказалось четырёх факторное решение, включающее в себя:

1. Контроль
2. Невротизм
3. Психотизм
4. Тревожность

На третьем этапе полученные шесть факторов (духовность, экстраверсия, контроль, невротизм, психотизм и тервожность) были подвергнуты анализу на уровне вопросов. Были исключены вопросы, принимающие одинаковые вопросы на разных группах испытуемых, вопросы, слишком слабо (мало связанные) и слишком сильно (дублирующие) коррелирующие со шкалой. На группе из оставшихся вопросов для каждого фактора решались вопросы о выделении факторов ещё более мелкого порядка. В результате получилась следующая структура:

Духовная организация	Экстраверсия	Контроль	Невротизм	Психотизм	Тревожность
Доминантность, настойчивость	Общительность	Раздражительная слабость	Ипохондрия	Шизоидность	Фобии (навязчивые страхи)
Активность, стеничность	Робость, стеснительность	Интрапсихическая дезорганизованность	Гипотимия	Паранояльноcть	Тревожность
Эстетическая впечатлительность		Конфликты узкого круга
Женственность		Подозрительность, недоверчивость
		Совестливость
		Расторможенность

На четвёртом этапе решалась задача объединения данных 18 первичных факторов в факторы второго, более высокого порядка. В результате получилась следующая структура:

Тревожность	Шизоидность	Гипотимия	Расторможенность	Общительность	Женственность
Раздражительность	Паранояльность	Интрапсихическая неупорядоченность	Совестливость	Робость	Впечатлительность
Ипохондрия	Подозрительность	Конфликты узкого круга	Активность
	Фобии	Зависимость
Невротизм	Психотизм	Депрессия	Асоциальность	Интроверсия	Сензитивность

На пятом уровне исследования была проверена гипотеза о тесной взаимосвязи вторичных факторов друг с другом. было выяснено, что тесно коррелируют три фактора: невротизм, психотизм и депрессия, образуя общий фактор, который был назван Психическая неуравновешенность. Таким образом, была получена устойчивая модель из четырёх факторов третьего уровня, три из которых однозначно соответствуют трём одиночным факторам второго уровня, а один состоит из трёх:

Психическая неуравновешенность			Асоциальность	Интроверсия	Сензитивность
Невротизм	Психотизм	Депрессия
Тревожность	Шизоидность	Гипотимия	Расторможенность	Общительность	Женственность
Раздражительность	Паранояльность	Интрапсихическая неупорядоченность	Совестливость	Робость	Впечатлительность
Ипохондрия	Подозрительность	Конфликты узкого круга	Активность
	Фобии	Зависимость

Для конструирования опросника были использованы 14 факторов из 25 полученных: Психическая неуравновешенность, Асоциальность, Интроверсия, Сензитивность, Невротизм, Психотизм, Депрессия, Расторможенность, Общительность, Женственность, Совестливость, Робость, Впечатлительность, Активность. Оставшие факторы, относящиеся к понятию психической неуравновешенности, не были включены в тест по причине в больше степени личностной, а не клинической направленности опросника.

Внутренняя структура

В итоге опросник состоит из 4 шкал, выведенных из факторов второго и третьего порядков. Он содержит 174 вопроса, на которые испытуемый должен дать однозначный ответ да или нет, но в интерпретации используются 173 - за исключением последнего. Значения по шкалам, полученным из факторов третьего порядка не являются суммой значений шкал, соответствующих подчинённым им факторам второго порядка, а рассчитываются отдельно.

Интерпретация

Подсчёт баллов

№ п/п	Шкала	Верно	Неверно
1.	Невротизм	2, 3, 4, 31, 32, 33, 34, 61, 62, 91, 92, 94, 121, 122, 123, 124, 151, 152, 153, 154, 155	1, 63, 64, 93
2.	Психотизм	5, 6, 7, 8, 36, 37, 38, 65, 66, 67, 68, 95, 96, 97, 98, 125, 126, 127, 128, 129, 156, 157, 158, 159
3.	Депрессия	9, 10, 12, 39, 40, 41, 42, 69, 70, 71, 72, 99, 100, 101, 102, 103, 131, 132, 133, 160, 162, 163	11, 161
4.	Совестливость	13, 14, 15, 43, 44, 45, 73, 74, 75, 104, 105, 134, 135, 164, 165
5.	Расторможенность	16, 17, 46, 47, 76, 106, 107, 108, 136, 137, 166, 168	77, 138, 167
6.	Общая активность	18, 19, 48, 50, 78, 79, 80, 108, 109, 110, 139, 140, 169, 170	49
7.	Робость	20, 21, 22, 51, 52, 81, 82, 101, 141, 142, 143	53, 85, 111, 113
8.	Общительность	23, 24, 25, 53, 54, 84, 85, 86, 114, 145	55, 115, 116, 144, 146
9.	Эстетическая впечатлительность	26, 28, 56, 57, 58, 87, 88, 89, 117, 118, 147, 148, 149	27, 119
10.	Женственность	29, 30, 59, 60, 89, 90, 120, 149, 150	119
I.	Психическая неуравновешенность	2, 4, 10, 11, 32, 39, 41, 69, 71, 99, 121, 124, 151, 153, 154, 155, 162, 166, 173	161
II.	Асоциальность	16, 17, 106, 107, 166	13, 15, 43, 44, 45, 73, 77, 138, 165, 167
III.	Интроверсия	21, 22, 51, 52, 81, 82, 112, 115, 141, 142, 143	24, 25, 53, 83, 84, 111, 113, 114, 172
IV.	Сензитивность	26, 28, 29, 56, 88, 89, 117, 118, 120, 147, 150, 171	27, 58, 119

Средние сырые баллы

Шкала	Стандартные оценки
	Юноши	Девушки	среднее
1. Невротизм	5,85±2,06	6,03±2,24	5,95±2,13
2. Психотизм	5,38+2,13	6,60±1,55	5,97±1,92
3. Депрессия	5,55±2,03	6,39±2,15	6,20±1,97
4. Совестливость	5,53±1,58	6,59+1,87	5,83±1,62
5. Расторможенность	5,87±1,67	6,18±1,87	5,57±1,70
6. Общая активность	5,47±0,83	6,03±1,23	5,22±0,98
7. Робость	5,08±1,84	6,65±2,07	6,01±2,02
8. Общительность	6,33±1,95	6,63±2,39	6,47±2,13
9. Эстетическая впечатлительность	5,37±1,47	6,59±1,49	5,92±1,39
10. Женственность	5,04±1,78	6,92±1,93	6,30±1,73

Перевод в стены

Сырые баллы	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	I	II	III	IV
25	10	10	10
24	10	10	10
23	10	10	10
22	10	10	10
21	10	10	10
20	9	10	9								10		10
19	9	10	9								10		10
18	8	9	8								10		10
17	8	9	8								10		10
16	8	8	7								9		10
15	7	8	7	10	10	10	10	10	10		9	10	9	10
14	7	7	7	9	9	9	10	9	10		8	10	9	10
13	6	7	6	9	8	8	9	9	9		8	9	8	9
12	6	6	6	8	8	8	9	8	9		7	8	8	9
11	6	6	5	7	7	7	8	7	8		7	8	7	8
10	5	5	4	7	7	7	7	6	7	10	6	7	7	7
9	4	4	4	б	6	6	7	5	7	9	6	7	6	7
8	4	4	3	5	6	6	6	4	6	9	5	6	6	6
7	3	3	3	4	5	5	6	4	6	8	4	6	5	6
6	3	3	2	4	4	4	5	4	5	8	4	5	4	5
5	3	2	2	3	4	4	4	4	3	4	7	3	4	4
4	2	2	2	2	3	3	3	3	3	б	3	3	3	3
3	2	1	1	2	3	3	3	2	3	5	2	2	3	3
2	1	1	1	1	2	2	2	2	2	4	2	2	2	2
1	1	1	1	1	2	2	1	1	1	3	1	1	1	1
0	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1

Интерпретация оценок

Стены	Сырые баллы	Содержание
1. Невротизм
1-2	0-4	Чаще всего спокоен и невозмутим, однако в некоторых случаях (конфликты, экзамены) могут возникать чувства беспокойства и боязливости, сомнения в своих силах и способностях. В общении, как правило, тактичен, но не всегда деликатен.
3-6	5-13	Характерны спокойствие и непринужденность; активен, деятелен, честолюбив, инициативен, склонен к соперничеству и соревнованию, отличается серьезностью и реалистичностью, высокой требовательностью к себе.
7-10	14-25	Характерны высокая тревожность, чувство беспокойства и боязливости, склонность к сомнениям, крайняя нерешительность. Чувствителен, впечатлителен, легко раним. Отличается неуверенностью в своих силах, стремлением к последовательности действий и поступков, стереотипному образу жизни, педантичности.
2. Психотизм
1-2	0-5	Характеризуется аккуратностью, обязательностью, добросовестностью, миролюбием. Не склонен к зависти и соперничеству, охотно подчиняется власти и авторитету, не проявляет своеволия и честолюбия. Обычно малоинициативен и несамостоятелен. Нуждается в постоянном внимании, контроле и поддержке.
3-6	6-12	Уравновешен, не «афиширует» свои чувства и эмоции. Спокойно воспринимает критику и замечания, если они не чрезмерны. По многим вопросам имеет свое собственное мнение и старается его отстаивать. Склонен скорее к сотрудничеству и компромиссам, чем к соперничеству.
7-10	13-25	Характерны повышенная напряженность и возбудимость. Чрезвычайно заботится о своем личном престиже, болезненно реагирует на критику, и замечания. Отличается эгоистичностью, самодовольством и чрезмерным самомнением.
3. Депрессия
1-2	0-6	Характерны жизнерадостность, энергичность и предприимчивость. Уверен в своих силах. Охотно участвует в деятельности, требующей активности и решительности. Однако отличается импульсивностью, что часто приводит к невыполнению обещаний, непоследовательности и беспечности.
3-6	7-14	Достаточно волевой человек, однако при столкновении с серьезными трудностями впадает в отчаяние, теряет уверенность в себе. Способен, когда надо, проявить инициативу и решительность. Старается выполнять свои обещания и дорожит собственным словом.
7-10	15-25	Характеризуется старательностью, добросовестностью и обязательностью. Бывает крайне нерешителен, не способен к принятию ответственных решений, не уверен в себе. Отличительная особенность - тоскливое настроение, угнетенное состояние, мрачность и угрюмость. Вместе с тем, за внешним фасадом отчужденности и недоступности скрываются чуткость и душевная отзывчивость.
4. Совестливость
1-2	0-4	Обычно легкомыслен, небрежен и безответственен. Часто уклоняется от выполнения своих обязанностей, небрежно относится к законам и моральным нормам.
3-7	5-10	Характеризуется порядочностью, требователен к себе и другим людям. Чаще всего стремится действовать в соответствии со своей честью и совестью. Но возможны и отступления от общепринятых моральных норм.
8-10	11-15	Руководствуется чувством долга, с уважением относится к моральным нормам. Всегда точен и аккуратен в делах, во всем любит порядок, отличается ответственностью и добросовестностью.
5. Расторможенность
1-3	0-4	Уступчив, сдержан, осторожен. Ориентирован на социальное окружение, не стремится к новым впечатлениям. Собственных увлечений почти не имеет.
4-7	5-10	Обычно спокоен и рассудителен. С интересом относится ко всему новому и необычному, однако нельзя сказать, что это увлекающаяся натура. Иногда бывает упрям и несговорчив.
8-10	11-15	Импульсивен и несдержан, не умеет или не желает сдерживать своих желаний. Ярко выражено влечение к острым эмоциональным переживаниям. Разговорчив, раскован, охотно участвует в коллективных мероприятиях, живо откликается на любые происходящие события.
6. Общая активность
1-2	0-5	Пассивен, безынициативен и недостаточно энергичен. Характеризуется медлительностью (в речи, движениях) и малоподвижностью. Отдает предпочтение сидячей и однообразной работе. Имеет слабо выраженное стремление к достижениям и успехам. Чаще всего уклоняется от выполнения дополнительных обязанностей, охотно перекладывает ответственность и работу на плечи других людей.
3-7	6-10	В меру энергичен и предприимчив. Достаточно работоспособен. Одинаково хорошо адаптируется к различным условиям жизнедеятельности и видам работ. Обладает исполнительскими способностями.
8-10	11-15	Отличается неиссякаемой энергей, предприимчивостью, активным стремлением в достижении постав¬ленных целей. Отдает предпочтение активной деятельности, стремится быть на виду и во все вмешивается. Обладает организаторскими способностями и лидерскими качествами.
7. Робость
1-3	0-4	Смел, решителен, склонен к риску, как правило, решения принимает быстро и незамедлительно приступает к их осуществлению. В общем держится свободно и независимо. Любит во все вмешиваться, быть у всех на виду, имеет много друзей, знакомых.
4-6	5-8	Чаще всего смел и решителен, но не настолько, чтобы ввязаться в авантюру. Перед тем как принять решение, всесторонне взвесит все «за» и «против». Трудностей в общении не испытывает, без труда может установить контакт даже с незнакомым человеком, в коллективе сторонник «золотой середины».
7-10	9-15	Застенчив, избегает рискованных ситуаций. Неожиданные события встречает с беспокойством. В общении скован и стеснителен, старается не выделяться, находиться в тени и ни во что не вмешиваться. Предпочитает узкий круг знакомых и друзей.
8. Общительность
1-2	0-3	Избегает эмоциональной близости с людьми. Устанавливает чисто формальные межличностные от-ношения. Любит одиночество, тяготится общением с людьми. Близких друзей почти не имеет.
3-8	4-13	Отличается ровными отношениями с людьми. Довольно общителен, добр и заботлив. Чувствует себя одинаково уютно и в большой шумной компании и в одиночестве. Стремится к расширению круга знакомств, однако в основном ориентируется на поддержание тесных эмоциональных связей с небольшой группой друзей.
9-10	14-15	Характерны естественность и непринужденность поведения, готовность к сотрудничеству, чуткое и внимательное отношение к людям, доброта и мягкосердечие, общительность и отзывчивость. Имеет много друзей и знакомых, легко сходится с людьми, в одиночестве скучает, охотно принимает участие в групповых мероприятиях, любит работать и отдыхать в компании.
9. Эстетическая впечатлительность
1-2	0-5	Отличается рассудочным, абстрактным типом мышления памяти и восприятия. Ко всему в жизни подходит с логической меркой, всему старается найти рациональное объяснение. Обычно очень практичен, трезво оценивает обстоятельства и людей.
3-7	6-10	Отличается критичностью мышления, настороженно относится к авторитетам и нестандартным ситуациям. В меру чувствителен и утончен, имеет хороший художественный вкус. В жизни в равной степени руководствуется как логикой и разумом, так и эмоциями.
8-10	11-15	Наделен богатым воображением, фантазией, увлекающаяся и эмоциональная натура. В поведении не хватает чувства ответственности и реализма, в суждениях — зрелости и здравомыслия. Больше доверяет собственным симпатиям и привязанностям, чем логике и расчету.
10. Женственность
0-1	0-1	Смел, предприимчив, стремится к самоутверждению, склонен к риску, к быстрым, решительным действиям без достаточного их обдумывания и обоснования. Любит чувственные удовольствия, верит в силу, а не в искусство, снисходительно относится к своим слабостям.
2-5	2-5	Обычно практичен; трезв и реалистичен, но вместе с тем не прочь пофантазировать, поразмышлять о себе и других людях, о жизни и событиях, иногда любит пофилософствовать. В поведении не всегда хватает смелости, решительности и настойчивости. Если его заинтересовать, становится уступчив, мягок. Иногда способен пойти на риск, но только после всестороннего обдумывания своих действий и учета последствий.
6-10	6-10	Чувствителен, склонен к волнениям, мягок, уступчив, скромен в поведении, тяготеет к фантазированию и эстетическим занятиям. Чаще всего озабочен личными проблемами, склонен к самоанализу и самокритике. Пассивен, зависим, избегает соперничества, легко уступает, подчиняется, охотно принимает помощь и поддержку.

Практическая значимость

Опросник представляет собой параклинический инструмент личностной психодиагностики. Его основное применение - исследование условно здоровых лиц с целью выявления тенденций к определённым психическим состояниям. Теоретически он может быть использован в пограничной психиатрии и психологическом консультировании. Опросник не валидизировался на клинической выборке и не предназначен для обследования лиц с серьёзными соматическими и/или психическими заболеваниями.

См. также

Миннесотский опросник

Калифорнийский опросник

Кеттелла опросник

Айзенка опросник

Шмишека опросник

Литература

1. Мельников В.М., Ямпольский Л.Т. Введение в экспериментальную психологию личности. М.: Просвещение, 1985.
2. Столяренко Л.Д. Детская психодиагностика и профориентация. РнД.: Феникс, 1999.