Опросник «Контроль за действием»
Содержание
Описание методики
Опросник «Контроль за действием» - авторская тестовая методика, разработанная в соответствии с оригинальными представлениями о природе воли. Разработан Ю. Кулем (Kuhl) в 1991 году, адаптирован на русском языке С.А. Шапкиным в 1997 году.
Теоретические основы
Традиционное понимание воли («самоконтроль»): проявляется в произвольном внимании, направленном на целевой объект, и усилиях субъекта повысить уровень собственной активности. Эмоции, сопровождающие деятельность, воспринимаются как мешающие и постоянно присутствуют в сознании субъекта. При этом эмоции связаны преимущественно с конечным результатом. Эмоциональная напряженность оказывается выше, чем операциональная напряженность (т.е. напряженность, обусловленная характером задачи). При возникновении препятствий необходимы дополнительные циклы произвольного контроля для предотвращения срыва деятельности. На уровне субсистем, обеспечивающих волевые функции, «самоконтроль» характеризуется направленностью на активное «подавление» факторов, выводящих систему достижения цели из равновесия. Это подавление осуществляется волевым усилием со стороны «Я», которое сопровождается переживанием конфликта на сознательном уровне. Подавляемые события имеют, однако, определенный потенциал противодействия, что приводит к необходимости нового цикла подавления и, таким образом, к эскалации контроля. Процесс согласованности внутри системы при этом может настолько затянуться, что изначальная тенденция действия так и не будет инициирована, либо, будучи инициирована, не получит завершения: директивный гиперконтроль приводит парадоксальным образом к потере контроля. Кроме того, попытки подавления негативных факторов на произвольном уровне («самоприказ») задействуют значительное количество ресурсов, которые могли бы быть направлены на регуляцию действия (Франкл, Венгер, Ропер).
В отличие от традиционного понимания воли Ю. Куль опирается на современные представления о системном строении психики человека и пытается исследовать волевую сферу личности как систему, состоящую из достаточно автономных субсистем. В этом случае воля проявляется, прежде всего, в непроизвольном внимании к целевому объекту и отсутствием усилий со стороны субъекта, направленных на энергетизацию своего поведения. Эмоции связаны большей частью с процессом выполнения действия. Эмоциональная напряженность остается относительно низкой, несмотря на объективно высокую операциональную напряженность. Возникающие в ходе деятельности препятствия вызывают непроизвольное увеличение усилий субъекта, направленных на достижение цели. Иные связи между субсистемами контроля за действием: эффект регуляции складывается из совместной работы всех компонентов системы, из взаимодействия индивидуальных «воль» и не нуждается в постоянном контроле «Я». При возникновении препятствий – вначале попытки решения на локальном уровне, и лишь после этого задействуются контролирующие функции «Я». Это в целом более экономично в ресурсном отношении. Реализация функций целой системы контроля за действием (что и есть собственно воля в понимании Куля) возможна при гибком, согласованном взаимодействии субсистем, обеспечивающих удержание в активном состоянии намерений и достижение целей в ситуации, благоприятствующей этому, а также прекращение целенаправленной активности в ситуации, неблагоприятной для этого.
Куль выделяет следующие механизмы, которые способствуют реализации намерения вплоть до достижения цели и обеспечиваются разными субсистемами (психическими функциями). Эти механизмы реализуются чаще всего на неосознаваемом уровне, однако могут принимать форму осознанных стратегий:
- Мотивационный контроль (усиление мотивационной тенденции, лежащей в основе намерения, за счет удержания в поле внимания позитивных ожиданий и внешние стимулы).
- Контроль внимания (направленность внимания на информацию, относящуюся к реализации намерения).
- Перцептивный контроль (повышение чувствительности перцептивной системы к характеристикам поступающей информации, связанные с намерением, и блокировка информации, иррелевантной намерению. Готовность перцептивных категорий).
- Эмоциональный контроль (контроль эмоционального фона, с тем чтобы эмоциональное состояние не препятствовало реализации намерения).
- Контроль активации усилий (реакция на неудачу: или мобилизация дополнительных усилий или возможностей, или отказ от достижения).
- Контроль кодирования и оперативная память (информация, связанная с намерением, обрабатывается по экономной стратегии. При благоприятных условиях эта информация активизируется).
- Поведенческий контроль (устранение из поля зрения и деятельности предметов, провоцирующих нежелательные действия).
Таким образом, реализация мотивационно-регуляционного подхода, теория Куля заменяет традиционное понятие «воля» понятием более широким - «контроль за действием» (как совокупность процессов, опосредующих реализацию намерения). Согласно автору, намерение состоит из ряда элементов, объединенных в единую сеть. Ключевыми элементами этой сети являются когнитивные репрезентации настоящего, будущего (потребного) и текущего состояния:
- Настоящее состояние связано с процессами инициирования действия.
- Будущее состояние – с процессами репрезентации цели и способов ее достижения.
- Текущее состояние – с контролем как прошлых, так и будущих событий, способных повлиять на осуществление действия.
Если все указанные элементы намерения активированы в одинаковой степени, намерение является полноценным и действие реализуется наиболее эффективно. Другими словами, для полноценного намерения субъект должен репрезентировать связь между мотивом, целью, способами достижения. Если какой-либо из элементов отсутствует или недостаточно представлен, то субъект уделяет этому элементу повышенное внимание (осознанно или неосознанно) и дополнительно перерабатывает информацию, связанную с недостающим элементом. Это и является наиболее вероятной причиной возникновения неполноценного намерения, которое не воплощается в действие. При этом неполноценное намерение остается активированным и занимает ресурсы оперативной памяти, т.е. «работает на себя» (на поддержание состояния системы контроля за действием, мешая выполнению основной функции системы – регуляции актуального действия).
В соответствии с этим Ю. Куль классифицирует людей на два типа волевой активности (тех самых вариантов контроля за действием):
- ориентированные на состояние (ОС): испытывают трудности инициирования действия, повторяющиеся мысли по поводу незавершенных намерений или свершившихся неудач;
- ориентированные на действие (ОД): не обнаруживают на уровне переживаний каких-либо мыслей и эмоций, которые могли бы помешать реализации намерения. Следовательно, ОД-субъекты осуществляют регуляцию намеренного действия непроизвольно: действие, основанное на полноценном намерении, управляется как бы само по себе и не требует постоянного контроля со стороны сознания.
Внутренняя структура
В итоговой версии опросник состоит из 36 пунктов, содержащих полярные утверждения. Пункты группируются в три шкалы: «контроля за действием при планировании», «контроля за действием при реализации», «контроля за действием при неудаче». Шкалы не имеют общих пунктов, их значение подсчитывается следующим образом: по 1 баллу за каждое совпадение с ключом.
Интерпретация
Подсчёт баллов
| Шкала | А | Б |
|---|---|---|
| Планирование | 7, 10, 19, 34 | 1, 4, 13, 16, 22, 25, 28, 31 |
| Реализация | 11, 23, 26, 29, 32, 35 | 2, 5, 8, 14, 17, 20 |
| Неудача | 9, 15, 21, 27, 36 | 3, 6, 12, 18, 24, 30, 33 |
Содержательная интерпретация
Высокие оценки по каждой из шкал означают ориентацию на действие, низкие – ориентацию на состояние. При ориентации на состояние больше выражен феномен алиенации (отчуждения, ощущения внутренней несвободы, отсутствия удовольствия от самого процесса активности, ограничение возможности произвольно индуцировать и прекращать действия, изменять и направлять, интуитивность и т.п.). Для успешной регуляция действия необходимы полноценные репрезентации прошлого, актуального и будущего (потребного) состояний, каждое из которых содержит репрезентации мотивационно-эмоциональных предпочтений субъекта, которые обеспечивают прочную связь этих состояний в единую сеть и, тем самым, полноценность, устойчивость намерения.
Алиенация – нарушение у субъекта способности формировать репрезентации собственных ожиданий и эмоциональных предпочтений. Следствием этого является неспособность осознавать мотивационноэмоциональные основы намерения, которое в данный момент субъект инициирует, реализует. Отсутствие эмоциональной поддержки намерения приводит к ощущению субъектом внутренней несвободы в плане выбора и действия: цель, которая стоит перед ним, кажется «не своей», «отчужденной», а действие, направленное на ее достижение, кажется побуждаемым извне, а не самим субъектом. Иными словами, человек не может «решить задачу на смысл» (А.Н. Леонтьев) – зачем я это делаю. Неспособность осознать собственные эмоциональные предпочтения может привести к тому, что субъект не использует возможности для их реализации, может оказаться подверженным влиянию предпочтений и ценностей, навязанных другими людьми, что особенно ярко проявляется в феномене «ошибочной интернализации» чужих намерений. Феномен «ошибочной интернализации» – человек не изолирован от других, и наши собственные цели каким-либо образом соотносятся с целями других, тогда
- можно игнорировать их, поступая по собственному усмотрению;
- принять их к выполнению.
В последнем случае, приняв цели других (интроецировав), я переживаю их «как чужие» для «Я» (информированная интроекция). Эти цели подобны ментальным вирусам (при благоприятных условиях вырабатываются из нашей системы контроля). Существует и третий вид интроекции – если у индивида наблюдается хронический дефицит функций инициирования действия, поддержания устойчивости действия и преодоления препятствий для его осуществления. Собственный контроль оказывается ослабленным и, в силу этого, неспособным помечать чужие «цели-вирусы», принимая их как собственные. Действия при этом управляются чужими целями, что обостряет внутренний конфликт и снижает эффективность волевой регуляции.
