Методика многофакторного исследования личности Кэттелла/Детский вариант/Бланк части 2 для мальчиков
Материал Psylab.info - энциклопедии психодиагностики
1. К тебе хорошо относятся почти все | или | только некоторые люди |
2. Когда ты утром просыпаешься, ты сначала сонный и вялый | или | тебе сразу хочется повеселиться |
3. Ты заканчиваешь свою работу быстрее, чем другие | или | тебе надо немного больше времени |
4. Бываешь ли ты иногда неуверен в себе | или | ты уверен в себе |
5. Ты всегда радуешься, когда видишь своих школьных друзей | или | иногда тебе не хочется никого видеть |
6. Говорит ли тебе мама, что ты медлителен | или | ты делаешь все быстро |
7. Другим детям нравится то, что ты предлагаешь | или | им не всегда это нравится |
8. В школе ты выполняешь все точно так, как требуют | или | твои одноклассники выполняют требования учителя более точно |
9. Думаешь ли ты, что дети стараются перехитрить тебя | или | они относятся к тебе по-дружески |
10. Ты делаешь все всегда хорошо | или | бывают дни, когда у тебя ничего не получается |
11. Больше всего общего с «льдом», «паром», «снегом» имеют «вода» | или «буря» | или «зима» |
12. Ты сидишь во время урока спокойно | или | любишь повертеться |
13. Ты возражаешь иногда своей маме | или | ты ее побаиваешься |
14. Тебе больше нравится кататься на лыжах в парке, в лесу | или | кататься на лыжах с высоких гор |
15. «Ходить» так относится к слову «бегать», как «медленно» к слову «верхом» | или «ползком» | или «быстро» |
16. Ты считаешь» что ты всегда вежлив | или | бываешь надоедливым |
17. Говорят ли, что с тобой трудно договориться (ты любишь настаивать на своем) | или | с тобой легко иметь дело |
18. Менялся ли ты с кем-нибудь из ребят своими вещами (карандашом, линейкой, ручкой) | или | ты этого никогда не делал |
19. Дан цифровой ряд: 7, 5, 3… Какая следующая цифра в этом ряду? 2 | или 1 | или 9 |
20. Хочется ли тебе быть иногда непослушным | или | у тебя никогда нет такого желания |
21. Твоя мама делает все лучше, чем ты | или | часто твое предложение бывает лучше |
22. Если бы ты был диким животным, ты охотнее стал быстрой лошадью | или | львом |
23. Дана группа слов «некоторые», «все», «часто», «никто». Одно слово не подходит к остальным. Какое? «часто» | или «никто» | или «все» |
24. Когда тебе сообщают приятную новость, ты радуешься спокойно | или | тебе от радости хочется прыгать |
25. Если кто-то к тебе относится не очень хорошо, ты прощаешь ему это | или | ты относишься к нему так же |
26. Что тебе больше понравилось бы в бассейне: плавать | или | нырять с вышки |
27. Вова моложе Пети, Сережа моложе Вовы. Кто самый старший? Сережа | или Вова | или Петя |
28. Учитель иногда говорит, что ты недостаточно внимателен и допускаешь много помарок в тетради | или | он этого почти никогда не говорит |
29. В спорах ты во что бы то ни стало стремишься доказать, что ты хочешь | или | спокойно можешь уступить |
30. Ты лучше послушал бы историю о войне | или | о жизни животных |
31. Ты всегда помогаешь новым ученикам, которые пришли к вам в класс | или | обычно это делают другие |
32. Ты долго помнишь о своих неприятностях | или | ты быстро о них забываешь |
33. В игре ты с большим удовольствием изображал бы пилота сверхзвукового самолета | или | известного писателя |
34. Если мама тебя отругала, ты становишься грустным | или | настроение у тебя почти не портится |
35. Ты всегда собираешь свой портфель с вечера | или | бывает, что делаешь это утром |
36. Хвалит ли тебя учитель | или | он о тебе мало говорит |
37. Можешь ли ты прикоснуться к пауку | или | паук тебе неприятен |
38. Часто ли ты обижаешься | или | это случается очень редко |
39. Когда родители говорят, что тебе пора спать, ты сразу же идешь | или | еще немного продолжаешь заниматься своим делом |
40. Ты смущаешься, когда приходится разговаривать с незнакомым человеком | или | ты совсем не смущаешься |
41. Ты скорее стал бы художником | или | охотником |
42. У тебя все удачно выходит | или | бывают неудачи |
43. Если ты не понял условие задачи, ты обращаешься к товарищу | или | к учителю |
44. Можешь ли ты рассказывать смешные истории так, чтобы все смеялись | или | ты находишь, что это не очень легко делать |
45. После урока тебе хочется некоторое время побыть около учителя | или | тебе хочется сразу же идти гулять в коридор |
46. Иногда ты сидишь без дела и чувствуешь себя плохо | или | такого с тобой не бывает |
47. По пути из школы ты останавливаешься поиграть | или | после школы ты идешь сразу домой |
48. Всегда ли твои родители выслушивают тебя | или | они часто сильно заняты |
49. Когда ты не можешь выйти из дома, тебе грустно | или | тебе это безразлично |
50. У тебя мало затруднений | или | много |
51. В свободное время ты лучше пошел бы в кино | или | сажать деревья во дворе |
52. Ты охотнее расскажешь маме о своих школьных делах | или | о прогулке, экскурсии |
53. Если друзья берут твои вещи без спроса, ты считаешь, что в этом нет ничего особенного | или | ты сердишься на них |
54. При неожиданном звуке тебе случалось вздрогнуть | или | ты просто оглядываешься |
55. Тебе больше нравится, когда вы с ребятами рассказываете что-то друг другу | или | тебе больше нравится играть с ними |
56. Повышаешь ли ты голос в разговоре, когда сильно взволнован | или | ты всегда разговариваешь спокойно |
57. Охотнее ты пошел бы на урок | или | посмотрел бы встречу по футболу |
58. Если ты слушаешь радио или смотришь телевизор, мешают тебе посторонние разговоры | или | ты их не замечаешь |
59. Бывает ли тебе трудно в школе | или | тебе легко в школе |
60. Если тебя дома чем-то разозлили, ты спокойно выходишь из комнаты | или | выходя из комнаты, ты можешь хлопнуть дверью |