Редактор
3679
правок
Изменения
Нет описания правки
Проблемы, связанные с маскировкой истинного самовосприятия, предъявлением в эксперименте социально желательных стереотипов, в подобных минимально формализированных методиках стоят достаточно остро. Еще Л.С. Выготский отстаивал отчет испытуемого в качестве объективного метода исследования психических явлений при условии специальной организации опроса.
На теоретическом уровне предполагается, что оперируя идеальными представлениями о себе, испытуемый не дает меньше информации об особенностях своего самовосприятия, поскольку представления о том, каким человек хочет быть в глазах окружающих, дают важные сведения о его личности (А.А. Бодалев, [[Столин, Владимир Викторович|В.В. Столин]], 1987). При подобном подходе проблема смещается в область разделения «реального» и «идеального» в самосознании испытуемого, для чего возможно применение взаимодополнительных методик. На практическом уровне проблему истинности данных пытаются решить, специальным образом организуя процедуру эксперимента – создавая в ходе исследования атмосферу безопасности и доверительности (безоценочность, конфиденциальность) для возможной большей откровенности испытуемого.
=== Модификация В.И. Юрченко ===
=== [[Тест Куна - Макпартленда/Модификация Румянцевой|Модификация Румянцевой «Кто Я?»]] ===
=== [[Тест Куна - Макпартленда/Модификация Юрченко|Модификация Юрченко «Двадцать утверждений самоотношения»]] ===
== См. также ==
[[Нахождение количественного выражения уровня самооценки по Будасси]]
[[Категория:Методики]]
[[Категория:Проективные методики]]
[[Каетгория:Психосемантические методики]]
[[Категория:Самосознание]]
