Редактор
3679
правок
Изменения
→См. также
== Теоретические основы ==
Подобно родительским методикам, психодиагностический тест - реализация типологического подхода к изучению личности. Он не имеет собственной теоретической основы и его факторы выделены исключительно на основе факторного анализа.
== Создание опросника ==
На первом этапе тестовый материал [[СМИЛ|MMPI в варианте на 556 вопросов]] и [[Методика многофакторного исследования личности Кэттелла/Текст опросника (форма B)|Форма B Опросника Кеттелла]] был объединён в единый список и подвергнут факторному анализу на выборке из 703 человек. Кроме того, были проанализированы англоязычные литературные данные интеркорреляций MMPI и 16-PF. Результаты факторного анализа литературной и экспериментальной выборок совпали, образовав три фактора:
# Духовная организация
# Экстраверсия
# Психическая неуравновешенность (фактор распадается на два раздельных - невротизм и психотизм с высоким значением интеркорреляции, поэтому было принято решение сохранить один цельный фактор).
На втором этапе был более подробно проанализирован самый большой фактор - психическая неуравновешенность. Наиболее стойким - и на экспериментальной, и на литературной выборках - оказалось четырёх факторное решение, включающее в себя:
#Контроль
#Невротизм
#Психотизм
#Тревожность
На третьем этапе полученные шесть факторов (духовность, экстраверсия, контроль, невротизм, психотизм и тервожность) были подвергнуты анализу на уровне вопросов. Были исключены вопросы, принимающие одинаковые вопросы на разных группах испытуемых, вопросы, слишком слабо (мало связанные) и слишком сильно (дублирующие) коррелирующие со шкалой. На группе из оставшихся вопросов для каждого фактора решались вопросы о выделении факторов ещё более мелкого порядка. В результате получилась следующая структура:
{| class="wikitable" style="text-align:center;"
|-
! width="16%"|Духовная организация !! width="16%"|Экстраверсия !! width="16%"|Контроль !! width="16%"|Невротизм !! width="16%"|Психотизм !! width="16%"|Тревожность
|-
| Доминантность, настойчивость || Общительность || Раздражительная слабость || Ипохондрия || Шизоидность || Фобии (навязчивые страхи)
|-
| Активность, стеничность || Робость, стеснительность || Интрапсихическая дезорганизованность || Гипотимия || Паранояльноcть || Тревожность
|-
|Эстетическая впечатлительность || || Конфликты узкого круга || || ||
|-
|Женственность || || Подозрительность, недоверчивость || || ||
|-
| || || Совестливость || || ||
|-
| || || Расторможенность || || ||
|}
На четвёртом этапе решалась задача объединения данных 18 первичных факторов в факторы второго, более высокого порядка. В результате получилась следующая структура:
{| class="wikitable" style="text-align:center;"
|-
| width="16%"| Тревожность|| width="16%"| Шизоидность|| width="16%"| Гипотимия|| width="16%"| Расторможенность|| width="16%"| Общительность|| width="16%"|Женственность
|-
| Раздражительность || Паранояльность || Интрапсихическая неупорядоченность || Совестливость || Робость ||Впечатлительность
|-
| Ипохондрия || Подозрительность || Конфликты узкого круга || Активность || ||
|-
| || Фобии || Зависимость || || ||
|-
! Невротизм|| Психотизм || Депрессия || Асоциальность || Интроверсия || Сензитивность
|}
На пятом уровне исследования была проверена гипотеза о тесной взаимосвязи вторичных факторов друг с другом. было выяснено, что тесно коррелируют три фактора: невротизм, психотизм и депрессия, образуя общий фактор, который был назван Психическая неуравновешенность. Таким образом, была получена устойчивая модель из четырёх факторов третьего уровня, три из которых однозначно соответствуют трём одиночным факторам второго уровня, а один состоит из трёх:
{| class="wikitable" style="text-align:center;"
|-
! colspan="3" |Психическая неуравновешенность !! rowspan="2" |Асоциальность || rowspan="2" | Интроверсия || rowspan="2" |Сензитивность
|-
! Невротизм|| Психотизм || Депрессия
|-
| width="16%"| Тревожность|| width="16%"| Шизоидность|| width="16%"| Гипотимия|| width="16%"| Расторможенность|| width="16%"| Общительность|| width="16%"|Женственность
|-
| Раздражительность || Паранояльность || Интрапсихическая неупорядоченность || Совестливость || Робость ||Впечатлительность
|-
| Ипохондрия || Подозрительность || Конфликты узкого круга || Активность || ||
|-
| || Фобии || Зависимость || || ||
|}
Для конструирования опросника были использованы 14 факторов из 25 полученных: Психическая неуравновешенность, Асоциальность, Интроверсия, Сензитивность, Невротизм, Психотизм, Депрессия, Расторможенность, Общительность, Женственность, Совестливость, Робость, Впечатлительность, Активность. Оставшие факторы, относящиеся к понятию психической неуравновешенности, не были включены в тест по причине в больше степени личностной, а не клинической направленности опросника.
== Внутренняя структура ==
В итоге опросник состоит из 4 шкал, выведенных из факторов второго и третьего порядков. Он содержит 174 вопроса, на которые испытуемый должен дать однозначный ответ '''да''' или '''нет''', но в интерпретации используются 173 - за исключением последнего. Значения по шкалам, полученным из факторов третьего порядка не являются суммой значений шкал, соответствующих подчинённым им факторам второго порядка, а рассчитываются отдельно.
=== [[Психодиагностический тест/Описание шкал|Подробное описание шкал]] ===
== Интерпретация ==
== Практическая значимость ==
Опросник представляет собой параклинический инструмент личностной психодиагностики. Его основное применение - исследование условно здоровых лиц с целью выявления тенденций к определённым психическим состояниям. Теоретически он может быть использован в пограничной психиатрии и психологическом консультировании. Опросник не валидизировался на клинической выборке и не предназначен для обследования лиц с серьёзными соматическими и/или психическими заболеваниями.
== Стимульный материал ==
== См. также ==
[[Миннесотский опросник]]
[[Калифорнийский опросник]]
[[Кеттелла опросник]]
[[Айзенка опросник]]
[[Шмишека опросник]]
== Литература ==
# Мельников В.М., Ямпольский Л.Т. Введение в экспериментальную психологию личности.М.: Просвещение, 1985.# Столяренко Л.Д. Детская психодиагностика и профориентация. РнД.: Феникс, 1999. [[Категория:Методики]][[Категория:Опросники]][[Категория:Личность]][[Категория:Личностные опросники]][[Категория:Депрессия]][[Категория:Мания]][[Категория:Акцентуации характера]][[Категория:Нервно-психическая устойчивость]][[Категория:Типологические опросники]]
