Опросник легитимизированной агрессии — различия между версиями

Материал Psylab.info - энциклопедии психодиагностики
Перейти к: навигация, поиск
(Новая страница: «== Описание методики == == Теоретические основы == == Разработка == == Внутренняя структура…»)
 
Строка 1: Строка 1:
 
== Описание методики ==
 
== Описание методики ==
 
+
Опросник предназначен для измерения агрессии, которая является социально одобряемой, легитимизированной. Авторы-разработчики: С.Н. Ениколопов, Н.П. Цибульский.
  
 
== Теоретические основы ==
 
== Теоретические основы ==
 
+
Согласно концепции авторов, наряду с официально запрещенными агрессивными и насильственными формами поведения в обществе всегда существовали безнаказанные, санкционированные и даже поощряемые разновидности насилия (так называемая «легитимизированная агрессия»). Специалисты по девиантному и делинквентному агрессивному поведению отмечают, что с расширением диапазона легитимного насилия в современном обществе наблюдается рост агрессивных форм поведения, выходящих за пределы социальной нормы. Искоренение всех форм легитимного насилия невозможно и не нужно, однако есть необходимость выделить сферы – носители легитимной агрессии, наиболее влияющие на рост девиантных агрессивных поступков, необходимость переоценить легитимный статус различных проявлений агрессии и насилия в обществе. Данная идея и положена в основу создания опросника.
  
 
== Разработка ==
 
== Разработка ==
 
+
Первоначальная версия методики представляла собой опросник-
 +
самоотчет, включающий 74 утверждения и шесть шкал, обозначающих сферы,
 +
в которых исследовался уровень легитимизируемой субъектом агрессии:
 +
«Политическая сфера», «СМИ», «Личный опыт», «Воспитание», «Спорт»,
 +
«Традиции». Каждое из утверждений опросника необходимо было оценить по
 +
семибалльной шкале Лайкерт-типа от 1 («абсолютно не согласен с
 +
утверждением») до 7 («абсолютно согласен с утверждением»).
 +
Психометрический анализ опросника был проведен на результатах
 +
исследования выборки испытуемых численностью 339 человек (150 женщин и
 +
189 мужчин) в возрасте 17-29 лет. Испытуемыми были сотрудники
 +
государственных и коммерческих организаций, а также студенты, обучавшиеся
 +
гуманитарным и техническим специальностям. Кроме того, для анализа
 +
валидности опросника была исследована группа мужчин-преступников (92
 +
человека в возрасте 17-47 лет), осужденных за насильственные преступления по
 +
статьям УК РФ: «убийство», «умышленное причинение тяжкого вреда
 +
здоровью», «разбой», «изнасилование», «хулиганство». Психометрический
 +
анализ включал в себя оценку пригодности пунктов опросника, тестирование факторной структуры, исследование валидности, ретестовой надежности,
 +
внутренней согласованности, проверки ортогональности факторов в структуре.
 +
В результате была получена структура из пяти факторов: 1)
 +
легитимизация агрессии в личном опыте («Я предпочел бы коллекционировать
 +
марки, а не оружие»); 2) легитимизация агрессии в политической сфере («Я бы
 +
одобрил принятие закона, разрешающего свободную продажу оружия»); 3)
 +
легитимизация агрессии в спорте («Собачьи бои могли бы стать популярным
 +
видом спорта»); 4) легитимизация агрессии в СМИ («Необходимо запретить
 +
показ документальных съемок убийств по телевидению»); 5) легитимизация
 +
агрессии в сфере воспитания («Наиболее эффективный способ успокоить
 +
неугомонного ребенка − отшлепать его»).
 +
Результаты стандартизации методики также позволили специалистам
 +
придти к заключению о достаточно высоком уровне валидности и надежности
 +
опросника, несмотря на то, что методика требует дальнейшего
 +
психометрического изучения. Выявлена значимая корреляционная зависимость
 +
между шкалами опросника ЛА-44, BPAQ-24, адаптированной версии опросника
 +
диагностики враждебности У. Кука – Д. Медлей.
 +
Выявлены интересные данные о взаимосвязи некоторых факторов.
 +
Например, обнаружена достоверная взаимосвязь интегрального показателя
 +
легитимизированной агрессии с уровнем физической агрессии в поведении у
 +
мужчин и с косвенной и вербальной формами агрессии у женщин. Высока
 +
вероятность физической агрессии со стороны мужчин и женщин,
 +
легитимизирующих большой объем агрессии в личном опыте и в спортивной
 +
сфере. На склонность к физической агрессии также оказывает влияние
 +
легитимизация агрессии в сфере воспитания у мужчин и в сфере СМИ у
 +
женщин. Легитимная агрессия во всех исследованных сферах-носителях, за
 +
исключением политической, представляет опасность, т. к. отношение к ней со
 +
стороны женщин взаимосвязано с их склонностью к вербальной и косвенной
 +
формам агрессии. Для каждого пола обнаружена достоверная связь
 +
интегрального показателя легитимизированной агрессии и враждебного
 +
отношения: наиболее враждебными могут быть мужчины и женщины,
 +
легитимизирующие большой объем агрессии в сферах воспитания и спорта.
 +
По мнению авторов, опросник ЛА-44 может быть использован для
 +
изучения отношения субъекта к легитимной в культуре агрессии; влияния
 +
легитимной в культуре агрессии на динамику агрессивных и насильственных форм поведения, в том числе делинквентных; анализа психологических
 +
особенностей, которые способствуют активному использованию легитимных в
 +
обществе форм насилия и агрессии; определению наиболее опасных сфер −
 +
носителей легитимной агрессии в конкретной группе. Кроме того, методика
 +
позволяет косвенно осуществлять диагностику склонности к агрессивным
 +
формам поведения.
  
 
== Внутренняя структура ==
 
== Внутренняя структура ==
 
+
Опросник представляет перечень из 44 утверждений, которые
 +
испытуемый должен оценить по семибалльной шкале (от 1 «абсолютно не
 +
согласен» до 7 «абсолютно согласен»). Результаты обрабатываются по ключу
 +
по пяти шкалам («личный опыт», «спорт», «политика», «СМИ», «воспитание»).
 +
Сумма баллов по каждой шкале позволяет судить о выраженности склонности к
 +
легитимизированной агрессии в той или иной сфере. Также есть интегральная
 +
шкала, позволяющая сделать вывод об общей склонности испытуемого к
 +
легитимизированной агрессии.
  
 
== Интерпретация ==
 
== Интерпретация ==
Строка 21: Строка 83:
  
 
== См. также ==
 
== См. также ==
 
+
=== [[Опросник легитимизированной агрессии/Бланк опросника|Бланк опросника]] ===
  
 
== Литература ==
 
== Литература ==
[http://www.elib.kspu.ru/upload/documents/books/2013/05/cc112e0c49f63f5ebef8a3ee8ee670ba/praktikum-metodiki-diagnostiki-emotsionalnoj-sferyi.pdf О.В. Барканова. Методики диагностики эмоциональной сферы. Красноярск, 2009 г. С. 205-210]
+
#[http://www.elib.kspu.ru/upload/documents/books/2013/05/cc112e0c49f63f5ebef8a3ee8ee670ba/praktikum-metodiki-diagnostiki-emotsionalnoj-sferyi.pdf О.В. Барканова. Методики диагностики эмоциональной сферы. Красноярск, 2009 г. С. 205-210]

Версия 06:32, 3 июля 2014

Описание методики

Опросник предназначен для измерения агрессии, которая является социально одобряемой, легитимизированной. Авторы-разработчики: С.Н. Ениколопов, Н.П. Цибульский.

Теоретические основы

Согласно концепции авторов, наряду с официально запрещенными агрессивными и насильственными формами поведения в обществе всегда существовали безнаказанные, санкционированные и даже поощряемые разновидности насилия (так называемая «легитимизированная агрессия»). Специалисты по девиантному и делинквентному агрессивному поведению отмечают, что с расширением диапазона легитимного насилия в современном обществе наблюдается рост агрессивных форм поведения, выходящих за пределы социальной нормы. Искоренение всех форм легитимного насилия невозможно и не нужно, однако есть необходимость выделить сферы – носители легитимной агрессии, наиболее влияющие на рост девиантных агрессивных поступков, необходимость переоценить легитимный статус различных проявлений агрессии и насилия в обществе. Данная идея и положена в основу создания опросника.

Разработка

Первоначальная версия методики представляла собой опросник- самоотчет, включающий 74 утверждения и шесть шкал, обозначающих сферы, в которых исследовался уровень легитимизируемой субъектом агрессии: «Политическая сфера», «СМИ», «Личный опыт», «Воспитание», «Спорт», «Традиции». Каждое из утверждений опросника необходимо было оценить по семибалльной шкале Лайкерт-типа от 1 («абсолютно не согласен с утверждением») до 7 («абсолютно согласен с утверждением»). Психометрический анализ опросника был проведен на результатах исследования выборки испытуемых численностью 339 человек (150 женщин и 189 мужчин) в возрасте 17-29 лет. Испытуемыми были сотрудники государственных и коммерческих организаций, а также студенты, обучавшиеся гуманитарным и техническим специальностям. Кроме того, для анализа валидности опросника была исследована группа мужчин-преступников (92 человека в возрасте 17-47 лет), осужденных за насильственные преступления по статьям УК РФ: «убийство», «умышленное причинение тяжкого вреда здоровью», «разбой», «изнасилование», «хулиганство». Психометрический анализ включал в себя оценку пригодности пунктов опросника, тестирование факторной структуры, исследование валидности, ретестовой надежности, внутренней согласованности, проверки ортогональности факторов в структуре. В результате была получена структура из пяти факторов: 1) легитимизация агрессии в личном опыте («Я предпочел бы коллекционировать марки, а не оружие»); 2) легитимизация агрессии в политической сфере («Я бы одобрил принятие закона, разрешающего свободную продажу оружия»); 3) легитимизация агрессии в спорте («Собачьи бои могли бы стать популярным видом спорта»); 4) легитимизация агрессии в СМИ («Необходимо запретить показ документальных съемок убийств по телевидению»); 5) легитимизация агрессии в сфере воспитания («Наиболее эффективный способ успокоить неугомонного ребенка − отшлепать его»). Результаты стандартизации методики также позволили специалистам придти к заключению о достаточно высоком уровне валидности и надежности опросника, несмотря на то, что методика требует дальнейшего психометрического изучения. Выявлена значимая корреляционная зависимость между шкалами опросника ЛА-44, BPAQ-24, адаптированной версии опросника диагностики враждебности У. Кука – Д. Медлей. Выявлены интересные данные о взаимосвязи некоторых факторов. Например, обнаружена достоверная взаимосвязь интегрального показателя легитимизированной агрессии с уровнем физической агрессии в поведении у мужчин и с косвенной и вербальной формами агрессии у женщин. Высока вероятность физической агрессии со стороны мужчин и женщин, легитимизирующих большой объем агрессии в личном опыте и в спортивной сфере. На склонность к физической агрессии также оказывает влияние легитимизация агрессии в сфере воспитания у мужчин и в сфере СМИ у женщин. Легитимная агрессия во всех исследованных сферах-носителях, за исключением политической, представляет опасность, т. к. отношение к ней со стороны женщин взаимосвязано с их склонностью к вербальной и косвенной формам агрессии. Для каждого пола обнаружена достоверная связь интегрального показателя легитимизированной агрессии и враждебного отношения: наиболее враждебными могут быть мужчины и женщины, легитимизирующие большой объем агрессии в сферах воспитания и спорта. По мнению авторов, опросник ЛА-44 может быть использован для изучения отношения субъекта к легитимной в культуре агрессии; влияния легитимной в культуре агрессии на динамику агрессивных и насильственных форм поведения, в том числе делинквентных; анализа психологических особенностей, которые способствуют активному использованию легитимных в обществе форм насилия и агрессии; определению наиболее опасных сфер − носителей легитимной агрессии в конкретной группе. Кроме того, методика позволяет косвенно осуществлять диагностику склонности к агрессивным формам поведения.

Внутренняя структура

Опросник представляет перечень из 44 утверждений, которые испытуемый должен оценить по семибалльной шкале (от 1 «абсолютно не согласен» до 7 «абсолютно согласен»). Результаты обрабатываются по ключу по пяти шкалам («личный опыт», «спорт», «политика», «СМИ», «воспитание»). Сумма баллов по каждой шкале позволяет судить о выраженности склонности к легитимизированной агрессии в той или иной сфере. Также есть интегральная шкала, позволяющая сделать вывод об общей склонности испытуемого к легитимизированной агрессии.

Интерпретация

Практическая значимость

Стимульный материал

См. также

Бланк опросника

Литература

  1. О.В. Барканова. Методики диагностики эмоциональной сферы. Красноярск, 2009 г. С. 205-210