Методика многофакторного исследования личности Кэттелла/Детский вариант/Бланк части 1 для девочек — различия между версиями
< Методика многофакторного исследования личности Кэттелла | Детский вариант (Новая страница: «1. Ты быстро справляешься со своими домашними заданиями или ты их выполняешь долго 2. Есл…») |
|||
(не показана одна промежуточная версия этого же участника) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
− | 1. Ты быстро справляешься со своими домашними заданиями или ты их выполняешь долго | + | {| class="wikitable" |
− | 2. Если над тобой подшутили, ты немного сердишься или смеешься | + | |- |
− | 3. Ты думаешь, что почти все можешь сделать как надо или ты можешь справиться только с некоторыми заданиями | + | |1. Ты быстро справляешься со своими домашними заданиями|| '''или'''||ты их выполняешь долго |
− | 4. Ты часто делаешь ошибки или ты их почти не делаешь | + | |- |
− | 5. У тебя много друзей или не очень много | + | |2. Если над тобой подшутили, ты немного сердишься|| '''или'''||смеешься |
− | 6. Другие девочки умеют больше, чем ты или ты можешь столько же | + | |- |
− | 7. Всегда ли ты хорошо запоминаешь имена людей или случается, что ты их забываешь | + | |3. Ты думаешь, что почти все можешь сделать как надо|| '''или'''||ты можешь справиться только с некоторыми заданиями |
− | 8 | + | |- |
− | 9. Когда учитель выбирает другую девочку для работы, которую ты сама хотела сделать, тебе становится обидно или ты быстро об этом забываешь | + | |4. Ты часто делаешь ошибки|| '''или'''||ты их почти не делаешь |
− | 10. Ты считаешь, что твои выдумки, предложения, идеи хорошие и правильные или ты не уверена в этом | + | |- |
− | 11. Какое слово будет противоположным по значению к слову «собирать»? | + | |5. У тебя много друзей|| '''или'''||не очень много |
− | «раздавать» или «накапливать» или «беречь» | + | |- |
− | 12. Ты обычно молчаливая или много говоришь | + | |6. Другие девочки умеют больше, чем ты|| '''или'''||ты можешь столько же |
− | 13. Если мама на тебя сердится, это иногда бывает ее ошибкой или у тебя ощущение, что ты сделала что-то неправильно | + | |- |
− | 14. Тебе понравилось бы больше заниматься с книгами в библиотеке или быть капитаном дальнего плавания | + | |7. Всегда ли ты хорошо запоминаешь имена людей|| '''или'''||случается, что ты их забываешь |
− | 15. Какая из следующих букв отличается от двух других? | + | |- |
− | «с» или «т» или «у» | + | |8. Ты много читаешь|| '''или'''||большинство ребят читает больше. |
− | 16. Ты можешь вечером долго сидеть спокойно или начинаешь ерзать | + | |- |
− | 17. Если девочки беседуют о каком-то месте, которое и ты хорошо знаешь, ты тоже начинаешь рассказывать o нем что-нибудь или ты ждешь, когда они кончат | + | |9. Когда учитель выбирает другую девочку для работы, которую ты сама хотела сделать, тебе становится обидно|| '''или'''||ты быстро об этом забываешь |
− | 18. Ты смогла бы стать космонавтом или ты думаешь, что это слишком сложно | + | |- |
− | 19. Дан цифровой ряд: 2, 4, 8,… Какая следующая цифра в этом ряду? | + | |10. Ты считаешь, что твои выдумки, предложения, идеи хорошие и правильные|| '''или'''||ты не уверена в этом |
− | 10 или 16 или 12 | + | |- |
− | 20. Твоя мама говорит, что ты слишком живая и беспокойная или ты тихая и спокойная | + | |11. Какое слово будет противоположным по значению к слову «собирать»? «раздавать»|| '''или''' «накапливать» || '''или''' «беречь» |
− | 21. Ты охотнее слушаешь, как рассказывает кто-то из ребят или тебе больше нравится рассказывать самой | + | |- |
− | 22. В свободное время ты лучше почитала бы книгу или поиграла в мяч | + | |12. Ты обычно молчаливая|| '''или'''||много говоришь |
− | 23. Дана группа слов: «холодный», «горячий», «мокрый», «теплый». Одно слово не подходит по смыслу к остальным. Какое? | + | |- |
− | «мокрый» или «холодный» или «теплый» | + | |13. Если мама на тебя сердится, это иногда бывает ее ошибкой|| '''или'''||у тебя ощущение, что ты сделала что-то неправильно |
− | 24. Ты всегда осторожна в своих движениях или бывает, когда ты бегаешь, то задеваешь за предметы | + | |- |
− | 25. Ты тревожишься, что тебя могут наказать или тебя это никогда не волнует | + | |14. Тебе понравилось бы больше заниматься с книгами в библиотеке|| '''или'''||быть капитаном дальнего плавания |
− | 26. Тебе больше понравилось бы строить дома, когда ты вырастешь или летать (быть пилотом, стюардессой) | + | |- |
− | 27. Когда Коле было столько же лет, сколько Наташе сейчас, Аня была старше его. Кто моложе всех? | + | |15. Какая из следующих букв отличается от двух других? «с» || '''или''' «т» || '''или''' «у» |
− | Коля или Аня или Наташа | + | |- |
− | 28. Учитель часто делает тебе замечания на уроках или он считает, что ты ведешь себя так, как надо | + | |16. Ты можешь вечером долго сидеть спокойно|| '''или'''||начинаешь ерзать |
− | 29. Когда твои друзья спорят о чем-то, ты вмешиваешься в их спор или молчишь | + | |- |
− | 30. Ты можешь заниматься, когда другие в классе разговаривают, смеются или когда ты занимаешься, должна быть тишина | + | |17. Если девочки беседуют о каком-то месте, которое и ты хорошо знаешь, ты тоже начинаешь рассказывать o нем что-нибудь|| '''или'''||ты ждешь, когда они кончат |
− | 31. Ты слушаешь «новости» по телевизору или ты идешь играть, когда они начинаются | + | |- |
− | 32. Тебя обижают взрослые или они тебя хорошо понимают | + | |18. Ты смогла бы стать космонавтом|| '''или'''||ты думаешь, что это слишком сложно |
− | 33. Ты спокойно переходишь улицу, где большое движение транспорта или ты немного волнуешься | + | |- |
− | 34. С тобой случаются большие неприятности или мелкие, незначительные | + | |19. Дан цифровой ряд: 2, 4, 8,… Какая следующая цифра в этом ряду? 10 || '''или''' 16 || '''или''' 12 |
− | 35. Если ты знаешь вопрос, ты сразу же поднимаешь руку или ждешь, когда тебя вызовут, не поднимая руки | + | |- |
− | 36. Когда в класс приходит новенькая, ты с ней знакомишься та же быстро, как и остальные ребята или тебе надо больше времени | + | |20. Твоя мама говорит, что ты слишком живая и беспокойная|| '''или'''||ты тихая и спокойная |
− | 37. Охотнее ты стала бы водителем какого-нибудь транспорта (автобуса, троллейбуса, такси) или врачом | + | |- |
− | 38. Ты часто огорчаешься, когда что-то не сбывается или редко | + | |21. Ты охотнее слушаешь, как рассказывает кто-то из ребят|| '''или'''||тебе больше нравится рассказывать самой |
− | 39. Когда кто-то из детей просит помочь им на контрольной, ты говоришь, чтобы он сам все решал или помогаешь, если не видит учитель | + | |- |
− | 40. В твоем присутствии взрослые разговаривают между собой или они частенько слушают тебя | + | |22. В свободное время ты лучше почитала бы книгу|| '''или'''||поиграла в мяч |
− | 41. Если ты слышишь грустную историю, слезу могут навернуться на твои глаза или этого не бывает | + | |- |
− | 42. Большинство твоих планов тебе удается осуществить или порой получается не так, как ты задумала | + | |23. Дана группа слов: «холодный», «горячий», «мокрый», «теплый». Одно слово не подходит по смыслу к остальным. Какое? «мокрый» || '''или''' «холодный» || '''или''' «теплый» |
− | 43. Когда мама зовет тебя домой, ты продолжаешь играть еще немного или идешь сразу же | + | |- |
− | 44. Можешь ли ты свободно встать в классе и что-то рассказать или ты робеешь, смущаешься | + | |24. Ты всегда осторожна в своих движениях|| '''или'''||бывает, когда ты бегаешь, то задеваешь за предметы |
− | 45. Понравилось бы тебе оставаться с маленькими детьми или тебе не понравилось бы оставаться с ними | + | |- |
− | 46. Бывает так, что тебе одиноко и грустно или такого с тобой не бывает | + | |25. Ты тревожишься, что тебя могут наказать|| '''или'''||тебя это никогда не волнует |
− | 47. Уроки дома ты делаешь в разное время дня или в одно и то же время дня | + | |- |
− | 48. Хорошо ли тебе живется или не совсем хорошо | + | |26. Тебе больше понравилось бы строить дома, когда ты вырастешь|| '''или'''|| летать (быть пилотом, стюардессой) |
− | 49. С большим удовольствием ты отправилась бы за город, полюбоваться красивой природой или на выставку новых товаров | + | |- |
− | 50. Если тебе делают замечания, ругают, ты сохраняешь спокойствие и хорошее настроение или ты сильно расстраиваешься | + | |27. Когда Коле было столько же лет, сколько Наташе сейчас, Аня была старше его. Кто моложе всех? Коля || '''или''' Аня || '''или''' Наташа |
− | 51. Скорее тебе понравилось бы работать на кондитерской фабрике или быть учительницей | + | |- |
− | 52. Когда ребята в классе шумят, ты всегда сидишь тихо или ты шумишь вместе с ними | + | |28. Учитель часто делает тебе замечания на уроках|| '''или'''||он считает, что ты ведешь себя так, как надо |
− | 53. Если тебя толкают в автобусе, ты считаешь, что ничего особенного не произошло или тебя это сердит | + | |- |
− | 54. Случалось тебе делать что-то такое, чего не следовало делать или такого не случалось с тобой | + | |29. Когда твои друзья спорят о чем-то, ты вмешиваешься в их спор|| '''или'''||молчишь |
− | 55. Ты предпочитаешь друзей, которые любят побаловаться, побегать, пошалить или тебе нравятся более серьезные | + | |- |
− | 56. Ты испытываешь беспокойство, раздражение, когда приходится сидеть тихо и ждать, пока что-то начнется или тебе не доставляет никакого труда долгое ожидание | + | |30. Ты можешь заниматься, когда другие в классе разговаривают, смеются|| '''или'''||когда ты занимаешься, должна быть тишина |
− | 57. Охотнее ты сейчас бы ходила в школу или поехала путешествовать в автомобиле | + | |- |
− | 58. Бывает иногда, что ты злишься на всех или ты всегда довольна всеми | + | |31. Ты слушаешь «новости» по телевизору|| '''или'''||ты идешь играть, когда они начинаются |
− | 59. Какой учитель тебе понравился бы больше: мягкий, снисходительный или строгий | + | |- |
− | 60. Дома ты ешь все, что тебе предлагают или ты протестуешь, когда дают пищу, которую ты не любишь | + | |32. Тебя обижают взрослые|| '''или'''||они тебя хорошо понимают |
+ | |- | ||
+ | |33. Ты спокойно переходишь улицу, где большое движение транспорта|| '''или'''||ты немного волнуешься | ||
+ | |- | ||
+ | |34. С тобой случаются большие неприятности|| '''или'''||мелкие, незначительные | ||
+ | |- | ||
+ | |35. Если ты знаешь вопрос, ты сразу же поднимаешь руку|| '''или'''||ждешь, когда тебя вызовут, не поднимая руки | ||
+ | |- | ||
+ | |36. Когда в класс приходит новенькая, ты с ней знакомишься та же быстро, как и остальные ребята|| '''или'''||тебе надо больше времени | ||
+ | |- | ||
+ | |37. Охотнее ты стала бы водителем какого-нибудь транспорта (автобуса, троллейбуса, такси)|| '''или'''||врачом | ||
+ | |- | ||
+ | |38. Ты часто огорчаешься, когда что-то не сбывается|| '''или'''||редко | ||
+ | |- | ||
+ | |39. Когда кто-то из детей просит помочь им на контрольной, ты говоришь, чтобы он сам все решал|| '''или'''||помогаешь, если не видит учитель | ||
+ | |- | ||
+ | |40. В твоем присутствии взрослые разговаривают между собой|| '''или'''||они частенько слушают тебя | ||
+ | |- | ||
+ | |41. Если ты слышишь грустную историю, слезу могут навернуться на твои глаза|| '''или'''||этого не бывает | ||
+ | |- | ||
+ | |42. Большинство твоих планов тебе удается осуществить|| '''или'''||порой получается не так, как ты задумала | ||
+ | |- | ||
+ | |43. Когда мама зовет тебя домой, ты продолжаешь играть еще немного|| '''или'''||идешь сразу же | ||
+ | |- | ||
+ | |44. Можешь ли ты свободно встать в классе и что-то рассказать|| '''или'''||ты робеешь, смущаешься | ||
+ | |- | ||
+ | |45. Понравилось бы тебе оставаться с маленькими детьми|| '''или'''||тебе не понравилось бы оставаться с ними | ||
+ | |- | ||
+ | |46. Бывает так, что тебе одиноко и грустно|| '''или'''||такого с тобой не бывает | ||
+ | |- | ||
+ | |47. Уроки дома ты делаешь в разное время дня|| '''или'''||в одно и то же время дня | ||
+ | |- | ||
+ | |48. Хорошо ли тебе живется|| '''или'''||не совсем хорошо | ||
+ | |- | ||
+ | |49. С большим удовольствием ты отправилась бы за город, полюбоваться красивой природой|| '''или'''||на выставку новых товаров | ||
+ | |- | ||
+ | |50. Если тебе делают замечания, ругают, ты сохраняешь спокойствие и хорошее настроение|| '''или'''||ты сильно расстраиваешься | ||
+ | |- | ||
+ | |51. Скорее тебе понравилось бы работать на кондитерской фабрике|| '''или'''||быть учительницей | ||
+ | |- | ||
+ | |52. Когда ребята в классе шумят, ты всегда сидишь тихо|| '''или'''||ты шумишь вместе с ними | ||
+ | |- | ||
+ | |53. Если тебя толкают в автобусе, ты считаешь, что ничего особенного не произошло|| '''или'''||тебя это сердит | ||
+ | |- | ||
+ | |54. Случалось тебе делать что-то такое, чего не следовало делать|| '''или'''||такого не случалось с тобой | ||
+ | |- | ||
+ | |55. Ты предпочитаешь друзей, которые любят побаловаться, побегать, пошалить|| '''или'''||тебе нравятся более серьезные | ||
+ | |- | ||
+ | |56. Ты испытываешь беспокойство, раздражение, когда приходится сидеть тихо и ждать, пока что-то начнется|| '''или'''||тебе не доставляет никакого труда долгое ожидание | ||
+ | |- | ||
+ | |57. Охотнее ты сейчас бы ходила в школу|| '''или'''||поехала путешествовать в автомобиле | ||
+ | |- | ||
+ | |58. Бывает иногда, что ты злишься на всех|| '''или'''||ты всегда довольна всеми | ||
+ | |- | ||
+ | |59. Какой учитель тебе понравился бы больше: мягкий, снисходительный|| '''или'''||строгий | ||
+ | |- | ||
+ | |60. Дома ты ешь все, что тебе предлагают|| '''или'''||ты протестуешь, когда дают пищу, которую ты не любишь | ||
+ | |} | ||
+ | |||
+ | [[Категория:Стимульный материал]] |
Текущая версия на 14:09, 18 ноября 2013
1. Ты быстро справляешься со своими домашними заданиями | или | ты их выполняешь долго |
2. Если над тобой подшутили, ты немного сердишься | или | смеешься |
3. Ты думаешь, что почти все можешь сделать как надо | или | ты можешь справиться только с некоторыми заданиями |
4. Ты часто делаешь ошибки | или | ты их почти не делаешь |
5. У тебя много друзей | или | не очень много |
6. Другие девочки умеют больше, чем ты | или | ты можешь столько же |
7. Всегда ли ты хорошо запоминаешь имена людей | или | случается, что ты их забываешь |
8. Ты много читаешь | или | большинство ребят читает больше. |
9. Когда учитель выбирает другую девочку для работы, которую ты сама хотела сделать, тебе становится обидно | или | ты быстро об этом забываешь |
10. Ты считаешь, что твои выдумки, предложения, идеи хорошие и правильные | или | ты не уверена в этом |
11. Какое слово будет противоположным по значению к слову «собирать»? «раздавать» | или «накапливать» | или «беречь» |
12. Ты обычно молчаливая | или | много говоришь |
13. Если мама на тебя сердится, это иногда бывает ее ошибкой | или | у тебя ощущение, что ты сделала что-то неправильно |
14. Тебе понравилось бы больше заниматься с книгами в библиотеке | или | быть капитаном дальнего плавания |
15. Какая из следующих букв отличается от двух других? «с» | или «т» | или «у» |
16. Ты можешь вечером долго сидеть спокойно | или | начинаешь ерзать |
17. Если девочки беседуют о каком-то месте, которое и ты хорошо знаешь, ты тоже начинаешь рассказывать o нем что-нибудь | или | ты ждешь, когда они кончат |
18. Ты смогла бы стать космонавтом | или | ты думаешь, что это слишком сложно |
19. Дан цифровой ряд: 2, 4, 8,… Какая следующая цифра в этом ряду? 10 | или 16 | или 12 |
20. Твоя мама говорит, что ты слишком живая и беспокойная | или | ты тихая и спокойная |
21. Ты охотнее слушаешь, как рассказывает кто-то из ребят | или | тебе больше нравится рассказывать самой |
22. В свободное время ты лучше почитала бы книгу | или | поиграла в мяч |
23. Дана группа слов: «холодный», «горячий», «мокрый», «теплый». Одно слово не подходит по смыслу к остальным. Какое? «мокрый» | или «холодный» | или «теплый» |
24. Ты всегда осторожна в своих движениях | или | бывает, когда ты бегаешь, то задеваешь за предметы |
25. Ты тревожишься, что тебя могут наказать | или | тебя это никогда не волнует |
26. Тебе больше понравилось бы строить дома, когда ты вырастешь | или | летать (быть пилотом, стюардессой) |
27. Когда Коле было столько же лет, сколько Наташе сейчас, Аня была старше его. Кто моложе всех? Коля | или Аня | или Наташа |
28. Учитель часто делает тебе замечания на уроках | или | он считает, что ты ведешь себя так, как надо |
29. Когда твои друзья спорят о чем-то, ты вмешиваешься в их спор | или | молчишь |
30. Ты можешь заниматься, когда другие в классе разговаривают, смеются | или | когда ты занимаешься, должна быть тишина |
31. Ты слушаешь «новости» по телевизору | или | ты идешь играть, когда они начинаются |
32. Тебя обижают взрослые | или | они тебя хорошо понимают |
33. Ты спокойно переходишь улицу, где большое движение транспорта | или | ты немного волнуешься |
34. С тобой случаются большие неприятности | или | мелкие, незначительные |
35. Если ты знаешь вопрос, ты сразу же поднимаешь руку | или | ждешь, когда тебя вызовут, не поднимая руки |
36. Когда в класс приходит новенькая, ты с ней знакомишься та же быстро, как и остальные ребята | или | тебе надо больше времени |
37. Охотнее ты стала бы водителем какого-нибудь транспорта (автобуса, троллейбуса, такси) | или | врачом |
38. Ты часто огорчаешься, когда что-то не сбывается | или | редко |
39. Когда кто-то из детей просит помочь им на контрольной, ты говоришь, чтобы он сам все решал | или | помогаешь, если не видит учитель |
40. В твоем присутствии взрослые разговаривают между собой | или | они частенько слушают тебя |
41. Если ты слышишь грустную историю, слезу могут навернуться на твои глаза | или | этого не бывает |
42. Большинство твоих планов тебе удается осуществить | или | порой получается не так, как ты задумала |
43. Когда мама зовет тебя домой, ты продолжаешь играть еще немного | или | идешь сразу же |
44. Можешь ли ты свободно встать в классе и что-то рассказать | или | ты робеешь, смущаешься |
45. Понравилось бы тебе оставаться с маленькими детьми | или | тебе не понравилось бы оставаться с ними |
46. Бывает так, что тебе одиноко и грустно | или | такого с тобой не бывает |
47. Уроки дома ты делаешь в разное время дня | или | в одно и то же время дня |
48. Хорошо ли тебе живется | или | не совсем хорошо |
49. С большим удовольствием ты отправилась бы за город, полюбоваться красивой природой | или | на выставку новых товаров |
50. Если тебе делают замечания, ругают, ты сохраняешь спокойствие и хорошее настроение | или | ты сильно расстраиваешься |
51. Скорее тебе понравилось бы работать на кондитерской фабрике | или | быть учительницей |
52. Когда ребята в классе шумят, ты всегда сидишь тихо | или | ты шумишь вместе с ними |
53. Если тебя толкают в автобусе, ты считаешь, что ничего особенного не произошло | или | тебя это сердит |
54. Случалось тебе делать что-то такое, чего не следовало делать | или | такого не случалось с тобой |
55. Ты предпочитаешь друзей, которые любят побаловаться, побегать, пошалить | или | тебе нравятся более серьезные |
56. Ты испытываешь беспокойство, раздражение, когда приходится сидеть тихо и ждать, пока что-то начнется | или | тебе не доставляет никакого труда долгое ожидание |
57. Охотнее ты сейчас бы ходила в школу | или | поехала путешествовать в автомобиле |
58. Бывает иногда, что ты злишься на всех | или | ты всегда довольна всеми |
59. Какой учитель тебе понравился бы больше: мягкий, снисходительный | или | строгий |
60. Дома ты ешь все, что тебе предлагают | или | ты протестуешь, когда дают пищу, которую ты не любишь |