Детский опросник оптимистического атрибутивного стиля/Бланк

< Детский опросник оптимистического атрибутивного стиля

Инструкция

«Разные люди думают по-разному. Нам интересно, как ты и ребята твоего возраста думают о некоторых вещах, которые могут с тобой случиться. В этой анкете каждый из вопросов — это маленькая история, на которую ты можешь среагировать двумя способами. Выбери и обведи кружком ответ А или Б — тот, который точнее описывает твое ощущение. Представь, что такая история случилась с тобой, даже если такого и не было, и выбери тот ответ, который ближе к тому, как бы ты повел(а) себя, если бы так с тобой действительно случилось. В этом тесте нет неправильных ответов».

1. Ты получил(а) «отлично» за контрольную работу.

А) Я хорошо соображаю.

Б) Я хорошо разбираюсь в вопросе, которому была посвящена контрольная работа.

2. Ты играешь с друзьями в игру и выигрываешь.

А) Мне повезло.

Б) Я хорошо играю в эту игру.

3. Ты получил отличные оценки за год.

А) В этом году были несложные темы.

Б) Я усердно работал(а).

4. Ты занимаешь первое место на районной олимпиаде по математике.

А) Я хорошо разбираюсь в предмете.

Б) Задания на олимпиаде были нетрудные.

5. Ты занимаешь первое место на городских спортивных соревнованиях.

А) В тот день я был(а) в хорошей форме.

Б) У меня хорошие спортивные задатки.

6. Ты пошутил(а), но никто не засмеялся.

А) Я неважно шучу.

Б) Шутка была известная и поэтому несмешная.

7. Учитель ведет урок, но ты не понимаешь, о чем речь.

А) Я часто бываю невнимателен(ьна).

Б) Я плохо слушал(а) то, что рассказывал учитель.

8. Вы с одноклассниками делали стенгазету к празднику, но ребята редко соглашались с твоими предложениями.

А) У меня не всегда хорошо получается рисовать и сочинять интересные истории.

Б) Ребятам тоже хотелось внести свой вклад в работу.

9. В последнее время тебя не часто зовут в гости.

А) Я не люблю часто бывать в гостях.

Б) Я не всегда могу поддержать интересный разговор.

10. Ты плохо закончил четверть.

А) Я не очень сообразительный.

Б) Учителя предвзято ко мне относятся.

11. Весь класс поехал на интересную экскурсию, а ты болел(а) и не знал(а) о ней, и одноклассники тебе не сообщили.

А) Им все равно, поеду я или нет, я им неинтересен(на).

Б) Я вовремя не подсуетился(лась), можно было узнать про экскурсию, позвонив и узнав домашнее задание.

12. Учитель задал тебе вопрос, но ты ответил(а) неправильно.

А) Я начинаю волноваться, когда учитель спрашивает меня на уроке.

Б) В тот день я разволновался(лась), когда мне задали вопрос.

13. Ты вместе с одноклассниками делаешь проект, и он проваливается.

А) Я не работал(а) достаточно хорошо с ребятами в группе.

Б) Я не умею работать в группе.

14. За успехи в учебе школа наградила тебя поездкой в другой город.

А) Мне повезло.

Б) Я хорошо постарался в этом учебном году.

15. Ты получил(а) хорошую оценку в полугодии по предмету, который дается тебе труднее всего.

А) Я много занимался(лась).

Б) Учитель завысил мне оценку.