Методика многофакторного исследования личности Кэттелла/Детский вариант/Бланк части 1 для мальчиков — различия между версиями
Материал Psylab.info - энциклопедии психодиагностики
(Новая страница: «1. Ты быстро справляешься со своими домашними заданиями или ты их выполняешь долго 2. Есл…») |
|||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | 1. | + | {| class="wikitable" |
| − | Ты быстро справляешься со своими домашними заданиями | + | |- |
| − | или ты их выполняешь долго | + | | 1. Ты быстро справляешься со своими домашними заданиями || '''или'''|| ты их выполняешь долго |
| − | + | |- | |
| − | 2. | + | |2. Если над тобой подшутили, ты немного сердишься || '''или'''|| смеешься |
| − | Если над тобой подшутили, ты немного сердишься | + | |- |
| − | или смеешься | + | |3. Ты думаешь, что почти все можешь сделать как надо || '''или'''|| ты можешь справиться только с некоторыми заданиями |
| − | + | |- | |
| − | 3. | + | |4. Ты часто делаешь ошибки || '''или'''|| ты их почти не делаешь |
| − | Ты думаешь, что почти все можешь сделать как надо | + | |- |
| − | или ты можешь справиться только с некоторыми заданиями | + | |5. У тебя много друзей || '''или'''|| не очень много |
| − | + | |- | |
| − | 4. | + | |6. Другие мальчики умеют больше, чем ты || '''или'''|| ты можешь столько же |
| − | Ты часто делаешь ошибки | + | |- |
| − | или ты их почти не делаешь | + | |7. Всегда ли ты хорошо запоминаешь имена-людей || '''или'''|| случается, что ты их забываешь |
| − | + | |- | |
| − | 5. | + | |8. Ты много читаешь || '''или'''|| большинство ребят читает больше |
| − | У тебя много друзей | + | |- |
| − | или не очень много | + | |9. Когда учитель выбирает другого мальчика для работы, которую ты сам хотел сделать, тебе становится обидно || '''или'''|| ты быстро об этом забываешь |
| − | + | |- | |
| − | 6. | + | |10. Ты считаешь, что твои выдумки, предложения, идеи хорошие и правильные|| '''или'''|| ты не уверен в этом |
| − | Другие мальчики умеют больше, чем ты | + | |- |
| − | или ты можешь столько же | + | | colspan="3" |11. Какое слово будет противоположным по значению слову «СОБИРАТЬ»? |
| − | + | |- | |
| − | 7. | + | |«РАЗДАВАТЬ» || '''или''' «НАКАПЛИВАТЬ» || '''или''' «БЕРЕЧЬ» |
| − | Всегда ли ты хорошо запоминаешь имена-людей | + | |- |
| − | или случается, что ты их забываешь | + | |12. Ты обычно молчаливый|| '''или'''|| много говоришь |
| − | + | |- | |
| − | 8. | + | |13. Если мама на тебя сердится, это иногда бывает ее ошибкой|| '''или'''|| у тебя ощущение, что ты сделал что-то неправильно |
| − | Ты много читаешь | + | |- |
| − | или большинство ребят читает больше | + | |14. Тебе понравилось бы заниматься с книгами в библиотеке|| '''или'''|| быть капитаном дальнего плавания |
| − | + | |- | |
| − | 9. | + | |colspan="3" | 15. Какая из следующих букв отличается от двух других? |
| − | Когда учитель выбирает другого мальчика для работы, которую ты сам хотел сделать, тебе становится обидно | + | |- |
| − | или ты быстро об этом забываешь | + | |С,|| '''или''' Т,|| '''или''' У |
| − | + | |- | |
| − | 10. | + | |16. Ты можешь вечером долго сидеть спокойно|| '''или'''|| начинаешь ерзать |
| − | Ты считаешь, что твои выдумки, предложения, идеи хорошие и правильные | + | |- |
| − | или ты не уверен в этом | + | |17. Если ребята беседуют о каком-то месте, которое и ты хорошо знаешь, ты тоже начинаешь рассказывать о нем что-нибудь|| '''или'''|| ты ждешь, когда они закончат |
| − | + | |- | |
| − | 11. | + | |18. Ты смог бы стать космонавтом|| '''или'''|| ты думаешь, что это слишком сложно |
| − | Какое слово будет противоположным по значению слову «СОБИРАТЬ»? | + | |- |
| − | + | |colspan="3" | 19. Дан цифровой ряд: 2, 4, 8, ... Какая следующая цифра в этом ряду? | |
| + | |- | ||
| + | |10|| '''или''' 16|| '''или''' 12 | ||
| + | |- | ||
| + | |20. Твоя мама говорит, что ты слишком живой и беспокойный|| '''или'''|| ты тихий и спокойный | ||
| + | |- | ||
| + | |21. Ты охотнее слушаешь, как рассказывает кто-то из ребят|| '''или'''|| тебе больше нравится рассказывать самому | ||
| + | |- | ||
| + | |22. В свободное время ты лучше почитал бы книгу|| '''или'''|| поиграл в мяч | ||
| + | |- | ||
| + | |colspan="3" | 23. Дана группа слов: «ХОЛОДНЫЙ», «ГОРЯЧИЙ», «МОКРЫЙ», «ТЕПЛЫЙ». Одно слово не подходит по смыслу к остальным. Какое? | ||
| + | |- | ||
| + | |«МОКРЫЙ»|| '''или''' «ХОЛОДНЫЙ»|| '''или''' «ТЕПЛЫЙ» | ||
| + | |- | ||
| + | |24. Ты всегда осторожен в своих движениях|| '''или'''|| бывает, когда ты бегаешь, то задеваешь за предметы | ||
| + | |- | ||
| + | |25. Ты тревожишься, что тебя могут наказать|| '''или'''|| тебя это никогда не волнует | ||
| + | |- | ||
| + | |26. Тебе больше понравилось бы строить дома, когда ты вырастешь|| '''или'''|| быть летчиком | ||
| + | |- | ||
| + | |colspan="3" | 27. Когда КОЛЕ было столько же лет, сколько НАТАШЕ сейчас, АНЯ была старше его. Кто моложе всех? | ||
| + | |- | ||
| + | |КОЛЯ|| '''или''' АНЯ|| '''или''' НАТАША | ||
| + | |- | ||
| + | |28. Учитель часто делает тебе замечания на уроке|| '''или'''|| он считает, что ты ведешь себя так, как надо | ||
| + | |- | ||
| + | |29. Когда твои друзья спорят о чем-то, ты вмешиваешься в их спор|| '''или'''|| молчишь | ||
| + | |- | ||
| + | |30. Ты можешь заниматься, когда другие в классе разговаривают, смеются|| '''или'''|| когда ты занимаешься, должна быть тишина | ||
| + | |- | ||
| + | | 31. Ты слушаешь «Новости» по телевизору|| '''или'''|| ты идешь играть, когда они начинаются | ||
| + | |- | ||
| + | |32. Тебя обижают взрослые|| '''или'''|| они тебя хорошо понимают | ||
| + | |- | ||
| + | |33. Ты спокойно переходишь улицу, где большое движение транспорта|| '''или'''|| ты немного волнуешься | ||
| + | |- | ||
| + | |34. С тобой случаются большие неприятности|| '''или'''|| мелкие, незначительные | ||
| + | |- | ||
| + | |35. Если ты знаешь вопрос, ты сразу же поднимаешь руку|| '''или'''|| ждешь, когда тебя вызовут, не поднимая руки | ||
| + | |- | ||
| + | |36. Когда в класс приходит новичок, ты с ним знакомишься так же быстро, как и остальные ребята|| '''или'''|| тебе надо больше времени | ||
| + | |- | ||
| + | |37. Охотнее ты стал бы водителем какого-нибудь транспорта (автобуса, троллейбуса, такси)|| '''или'''|| врачом | ||
| + | |- | ||
| + | |38. Ты часто огорчаешься, когда что-то не сбывается|| '''или'''|| редко | ||
| + | |- | ||
| + | |39. Когда кто-то из детей просит помочь им на контрольной, ты говоришь, чтобы он сам все решал|| '''или'''|| помогаешь, если не видит учитель | ||
| + | |- | ||
| + | |40. В твоем присутствии взрослые разговаривают между собой|| '''или'''|| они частенько слушают тебя | ||
| + | |- | ||
| + | |41. Если ты слышишь грустную историю, слезы могут навернуться на твои глаза|| '''или'''|| этого не бывает | ||
| + | |- | ||
| + | |42. Большинство твоих планов тебе удается осуществить|| '''или'''|| порой получается не так, как ты думал | ||
| + | |- | ||
| + | |43. Когда мама зовет тебя домой, ты продолжаешь играть еще немного|| '''или'''|| идешь сразу же | ||
| + | |- | ||
| + | |44. Можешь ли ты свободно встать в классе и что-то рассказать|| '''или'''|| ты робеешь, смущаешься | ||
| + | |- | ||
| + | |45. Понравилось бы тебе оставаться с маленькими детьми|| '''или'''|| тебе не понравилось бы оставаться с ними | ||
| + | |- | ||
| + | |46. Бывает так, что тебе одиноко и грустно|| '''или'''|| такого с тобой не бывает | ||
| + | |- | ||
| + | |47. Уроки дома ты делаешь в разное время дня|| '''или'''|| в одно и то же время дня | ||
| + | |- | ||
| + | |48. Хорошо ли тебе живется|| '''или'''|| не совсем хорошо | ||
| + | |- | ||
| + | |49. С большим удовольствием ты отправился бы за город, полюбоваться красивой природой|| '''или'''|| на выставку современных машин | ||
| + | |- | ||
| + | |50. Если тебе делают замечания, ругают, ты сохраняешь спокойствие и хорошее настроение|| '''или'''|| ты сильно расстраиваешься | ||
| + | |- | ||
| + | |51. Скорее тебе понравилось бы работать на кондитерской фабрике|| '''или'''|| быть учителем | ||
| + | |- | ||
| + | |52. Когда ребята в классе шумят, ты всегда сидишь тихо|| '''или'''|| ты шумишь вместе с ними | ||
| + | |- | ||
| + | |53. Если тебя толкают в автобусе, ты считаешь, что ничего особенного не произошло|| '''или'''|| тебя это сердит | ||
| + | |- | ||
| + | |54. Случалось тебе делать что-то такое, чего не следовало делать|| '''или'''|| такого не случалось с тобой | ||
| + | |- | ||
| + | |55. Ты предпочитаешь друзей, которые любят побаловаться, побегать, пошалить|| '''или'''|| тебе нравятся более серьезные | ||
| + | |- | ||
| + | |56. Ты испытываешь беспокойство, раздражение, когда приходится сидеть тихо и ждать, пока что-то начнется|| '''или'''|| тебе не доставляет никакого труда долгое ожидание | ||
| + | |- | ||
| + | |57. Охотнее ты сейчас бы ходил в школу|| '''или'''|| поехал путешествовать в автомобиле | ||
| + | |- | ||
| + | |58. Бывает иногда, что ты злишься на всех|| '''или'''|| ты всегда доволен всеми | ||
| + | |- | ||
| + | |59. Какой учитель тебе понравился бы больше: мягкий, снисходительный|| '''или'''|| строгий | ||
| + | |- | ||
| + | |60. Дома ты ешь все, что тебе предлагают|| '''или'''|| ты протестуешь, когда дают пищу, которую ты не любишь | ||
| + | |} | ||
| − | + | [[Категория:Стимульный материал]] | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
Версия 09:43, 18 ноября 2013
| 1. Ты быстро справляешься со своими домашними заданиями | или | ты их выполняешь долго |
| 2. Если над тобой подшутили, ты немного сердишься | или | смеешься |
| 3. Ты думаешь, что почти все можешь сделать как надо | или | ты можешь справиться только с некоторыми заданиями |
| 4. Ты часто делаешь ошибки | или | ты их почти не делаешь |
| 5. У тебя много друзей | или | не очень много |
| 6. Другие мальчики умеют больше, чем ты | или | ты можешь столько же |
| 7. Всегда ли ты хорошо запоминаешь имена-людей | или | случается, что ты их забываешь |
| 8. Ты много читаешь | или | большинство ребят читает больше |
| 9. Когда учитель выбирает другого мальчика для работы, которую ты сам хотел сделать, тебе становится обидно | или | ты быстро об этом забываешь |
| 10. Ты считаешь, что твои выдумки, предложения, идеи хорошие и правильные | или | ты не уверен в этом |
| 11. Какое слово будет противоположным по значению слову «СОБИРАТЬ»? | ||
| «РАЗДАВАТЬ» | или «НАКАПЛИВАТЬ» | или «БЕРЕЧЬ» |
| 12. Ты обычно молчаливый | или | много говоришь |
| 13. Если мама на тебя сердится, это иногда бывает ее ошибкой | или | у тебя ощущение, что ты сделал что-то неправильно |
| 14. Тебе понравилось бы заниматься с книгами в библиотеке | или | быть капитаном дальнего плавания |
| 15. Какая из следующих букв отличается от двух других? | ||
| С, | или Т, | или У |
| 16. Ты можешь вечером долго сидеть спокойно | или | начинаешь ерзать |
| 17. Если ребята беседуют о каком-то месте, которое и ты хорошо знаешь, ты тоже начинаешь рассказывать о нем что-нибудь | или | ты ждешь, когда они закончат |
| 18. Ты смог бы стать космонавтом | или | ты думаешь, что это слишком сложно |
| 19. Дан цифровой ряд: 2, 4, 8, ... Какая следующая цифра в этом ряду? | ||
| 10 | или 16 | или 12 |
| 20. Твоя мама говорит, что ты слишком живой и беспокойный | или | ты тихий и спокойный |
| 21. Ты охотнее слушаешь, как рассказывает кто-то из ребят | или | тебе больше нравится рассказывать самому |
| 22. В свободное время ты лучше почитал бы книгу | или | поиграл в мяч |
| 23. Дана группа слов: «ХОЛОДНЫЙ», «ГОРЯЧИЙ», «МОКРЫЙ», «ТЕПЛЫЙ». Одно слово не подходит по смыслу к остальным. Какое? | ||
| «МОКРЫЙ» | или «ХОЛОДНЫЙ» | или «ТЕПЛЫЙ» |
| 24. Ты всегда осторожен в своих движениях | или | бывает, когда ты бегаешь, то задеваешь за предметы |
| 25. Ты тревожишься, что тебя могут наказать | или | тебя это никогда не волнует |
| 26. Тебе больше понравилось бы строить дома, когда ты вырастешь | или | быть летчиком |
| 27. Когда КОЛЕ было столько же лет, сколько НАТАШЕ сейчас, АНЯ была старше его. Кто моложе всех? | ||
| КОЛЯ | или АНЯ | или НАТАША |
| 28. Учитель часто делает тебе замечания на уроке | или | он считает, что ты ведешь себя так, как надо |
| 29. Когда твои друзья спорят о чем-то, ты вмешиваешься в их спор | или | молчишь |
| 30. Ты можешь заниматься, когда другие в классе разговаривают, смеются | или | когда ты занимаешься, должна быть тишина |
| 31. Ты слушаешь «Новости» по телевизору | или | ты идешь играть, когда они начинаются |
| 32. Тебя обижают взрослые | или | они тебя хорошо понимают |
| 33. Ты спокойно переходишь улицу, где большое движение транспорта | или | ты немного волнуешься |
| 34. С тобой случаются большие неприятности | или | мелкие, незначительные |
| 35. Если ты знаешь вопрос, ты сразу же поднимаешь руку | или | ждешь, когда тебя вызовут, не поднимая руки |
| 36. Когда в класс приходит новичок, ты с ним знакомишься так же быстро, как и остальные ребята | или | тебе надо больше времени |
| 37. Охотнее ты стал бы водителем какого-нибудь транспорта (автобуса, троллейбуса, такси) | или | врачом |
| 38. Ты часто огорчаешься, когда что-то не сбывается | или | редко |
| 39. Когда кто-то из детей просит помочь им на контрольной, ты говоришь, чтобы он сам все решал | или | помогаешь, если не видит учитель |
| 40. В твоем присутствии взрослые разговаривают между собой | или | они частенько слушают тебя |
| 41. Если ты слышишь грустную историю, слезы могут навернуться на твои глаза | или | этого не бывает |
| 42. Большинство твоих планов тебе удается осуществить | или | порой получается не так, как ты думал |
| 43. Когда мама зовет тебя домой, ты продолжаешь играть еще немного | или | идешь сразу же |
| 44. Можешь ли ты свободно встать в классе и что-то рассказать | или | ты робеешь, смущаешься |
| 45. Понравилось бы тебе оставаться с маленькими детьми | или | тебе не понравилось бы оставаться с ними |
| 46. Бывает так, что тебе одиноко и грустно | или | такого с тобой не бывает |
| 47. Уроки дома ты делаешь в разное время дня | или | в одно и то же время дня |
| 48. Хорошо ли тебе живется | или | не совсем хорошо |
| 49. С большим удовольствием ты отправился бы за город, полюбоваться красивой природой | или | на выставку современных машин |
| 50. Если тебе делают замечания, ругают, ты сохраняешь спокойствие и хорошее настроение | или | ты сильно расстраиваешься |
| 51. Скорее тебе понравилось бы работать на кондитерской фабрике | или | быть учителем |
| 52. Когда ребята в классе шумят, ты всегда сидишь тихо | или | ты шумишь вместе с ними |
| 53. Если тебя толкают в автобусе, ты считаешь, что ничего особенного не произошло | или | тебя это сердит |
| 54. Случалось тебе делать что-то такое, чего не следовало делать | или | такого не случалось с тобой |
| 55. Ты предпочитаешь друзей, которые любят побаловаться, побегать, пошалить | или | тебе нравятся более серьезные |
| 56. Ты испытываешь беспокойство, раздражение, когда приходится сидеть тихо и ждать, пока что-то начнется | или | тебе не доставляет никакого труда долгое ожидание |
| 57. Охотнее ты сейчас бы ходил в школу | или | поехал путешествовать в автомобиле |
| 58. Бывает иногда, что ты злишься на всех | или | ты всегда доволен всеми |
| 59. Какой учитель тебе понравился бы больше: мягкий, снисходительный | или | строгий |
| 60. Дома ты ешь все, что тебе предлагают | или | ты протестуешь, когда дают пищу, которую ты не любишь |
