Изменения

Перейти к: навигация, поиск

Пятифакторный опросник личности

5218 байтов добавлено, 10:14, 27 января 2015
м
Интерпретация результатов
== Адаптации и модификации ==
В русском переводе опросник был адаптирован к условиям русской культуры В. Е. Орлом в соавторстве с А. А. Рукавишниковым и И. Г. Сениным. Известна японская версия «Большой пятерки» 5PFQ, (сост. Хийджиро Теуйн), которая также была переведена и адаптирована в 1995-1999 ггг. к отечественным условиям социальной среды психологами Курганского государственного университета (А. Б. Хромовым).
== Процедура проведения ==
В количественном выражении первичные факторы определяются суммированием трех балльных оценок. К примеру, первичный фактор 1.1 «активность – пассивность» оценивается суммой баллов, полученных на высказывания 1, 6, 11.
Суммирование балльных оценок первичных факторов по вертикали определяет количественную выраженность соответствующего основного фактора. К примеру, сумма баллов первичных факторов 1.1, 1.2,1.3, 1.4, 1.5 определяет количественную выраженность первого основного (вторичного) фактора «экстраверсия – интроверсия» (см. [[Пятифакторный опросник личности/Бланк ответов|Бланк ответов]]). === Нормативные данные === В таблице ниже приводятся нормы оценок по шкалам пятифакторного опросника, полученные в ходе тестирования взрослых и подростков обоего пола, используя которые можно перевести тестовые значения факторов конкретного испытуемого в Т-шкалу. На основе переведенных в один масштаб значений вторичных и первичных факторов можно отобразить в графическом виде психологический профиль личности. Т-балл вычисляется по следующей формуле: <math>T = 50 + \frac{10 (X - M)}{S.D.}</math> где М - среднеарифметическое, S. D. - стандартное отклонение. {| class="prettytable" ! colspan=2 rowspan=4 | Факторы! colspan=2 | девочки! colspan=2 | девушки! colspan=2 | мальчики! colspan=2 | юноши|-! colspan=2 |14 -17 лет! colspan=2 | 18-23 лет! colspan=2 | 14 -17 лет! colspan=2 | 18-23 лет|-! colspan=2 | N - 87! colspan=2 | N - 219! colspan=2 | N - 58! colspan=2 | N - 98|-! М !! S.D. !! М !! S.D. !! М !! S.D. !! М !! S.D.|-! colspan=10 | Вторичные факторы|-| 1.0| Экстраверсия - Интроверсия| 55.7| 9.1| 52.4| 7.9| 50.8| 8.4| 49.1| 8.5|-| 2.0| Привязанность - Отделенность| 47.5| 11.1| 50.1| 9.1| 47.8| 9.8| 49.4| 8.7|-| 3.0| Контролирование - Естественность| 51.7| 9.8| 49.8| 9.8| 49.3| 12.0| 47.8| 9.8|-| 4.0| Эмоциональность - Сдержанность| 49.3| 11.9| 48.7| 9.8| 42.6| 9.5| 42.9| 11.4|-| 5.0| Игривость - Практичность| 55.6| 9.3| 55.8| 8.4| 52.3| 9.8| 54.6| 6.9|-! colspan=10 | Первичные компоненты|-! 1.1| активность - пассивность| 11.1| 2.6| 10.7| 2.5| 10.9| 2.7| 10.6| 2.4|-! 1.2| доминирование-подчиненность| 10.0| 2.7| 10.1| 2.6| 10.7| 2.1| 9.4| 2.6|-! 1.3| общительность - замкнутость| 11.8| 3.2| 10.7| 3.0| 10.6| 3.1| 9.5| 2.7|-! 1.4| поиск впечатлений - избегание| 10.4| 3.1| 9.8| 2.3| 8.9| 2.6| 9.4| 2.6|-! 1.5| привлечение внимания - избегание| 11.8| 2.4| 11.0| 2.5| 9.9| 3.1| 10.3| 2.5|-! 2.1| теплота - равнодушие| 9.8| 3.4| 10.3| 2.8| 10.1| 2.7| 10.4| 2.3|-! 2.2| сотрудничество - соперничеств| 8.9| 3.6| 9.9| 2.5| 9.7| 3.8| 10.0| 2.7|-! 2.3| доверчивость - подозрительност| 7.8| 3.3| 8.1| 2.6| 7.6| 3.0| 8.1| 2.3|-! 2.4| понимание - непонимание| 10.1| 2.9| 10.6| 2.6| 10.1| 2.9| 9.8| 2.7|-! 2.5| уважение других - самоуважени| 11.1| 2.5| 10.9| 2.1| 11.0| 2.7| 11.0| 1.8|-! 3.1| аккуратность - неаккуратност| 11.4| 2.6| 10.3| 2.7| 10.8| 2.7| 9.6| 2.5|-! 3.2| настойчивость - слабоволие| 9.9| 2.8| 10.0| 2.8| 10.0| 3.1| 9.2| 3.0|-! 3.3| ответственность - безответственность| 9.6| 3.0| 10.3| 2.6| 9.9| 2.8| 9.6| 2.0|-! 3.4| самоконтроль - импульсивност| 10.6| 3.5| 9.3| 2.8| 10.1| 3.1| 9.9| 2.5|-! 3.5| предусмотрительность - беспечность| 9.9| 2.9| 9.6| 2.6| 10.1| 3.3| 9.7| 2.7|-! 4.1| тревожность - беззаботность| 10.6| 3.2| 10.7| 3.0| 9.5| 2.8| 9.3| 3.3|-! 4.2| напряженность - расслабленност| 8.4| 3.4| 8.3| 2.7| 7.6| 2.9| 8.0| 2.8|-! 4.3| депрессивность - эмоциональная комфортность| 10.1| 3.1| 9.8| 2.8| 8.2| 2.4| 9.9| 2.7|-! 4.4| самокритика - самодостаточность| 9.7| 3.5| 9.2| 2.3| 8.5| 2.6| 8.8| 2.5|-! 4.5| эмоциональная лабильность - эмоциональная стабильность| 11.1| 3.3| 10.7| 3.0| 8.9| 3.2| 8.6| 3.1|-! 5.1| любопытство - консерватизм| 11.5| 3.1| 11.1| 2.6| 11.1| 3.0| 10.6| 2.3|-! 5.2| мечтательность - реалистичност| 10.9| 2.7| 11.5| 2.7| 10.0| 2.9| 11.7| 2.6|-! 5.3| артистичность - неартистичност| 10.8| 3.1| 11.9| 2.4| 9.9| 2.8| 10.8| 2.7|-! 5.4| сензитивность - нечувствительност| 11.1| 2.5| 11.5| 2.1| 10.4| 2.7| 10.9| 2.4|-! 5.5| пластичность - ригидность| 10.2| 2.4| 10.0| 2.4| 9.5| 2.9| 10.1| 2.4|}
== Интерпретация результатов ==
## Доминирование - подчиненность
## Общительность - замкнутость
## Поиск впечатлений - избегание впечатлений,## Проявление Привеление внимания - избегание чувства винывнимания
# Привязанность - обособленность
## Теплота - равнодушие

Навигация