Опросник Шмишека - История изменений

Артём Клевцов: /* См. также */

2015-12-05T14:24:20Z

‎См. также

Артём Клевцов: /* См. также */

2014-11-21T13:59:38Z

‎См. также

Артём Клевцов: /* См. также */

2014-11-21T13:59:26Z

‎См. также

Артём Клевцов: /* Инструкция */

2014-11-21T13:31:39Z

‎Инструкция

Артём Клевцов: /* Ключ */

2014-11-21T13:29:03Z

‎Ключ

Артём Клевцов: /* Ключ */

2014-11-21T13:26:58Z

‎Ключ

Артём Клевцов: /* Описание методики */

2014-11-21T13:14:02Z

‎Описание методики

Артём Клевцов: /* Обработка результатов */

2014-11-20T15:33:34Z

‎Обработка результатов

Артём Клевцов: /* Интерпретация результатов */

2014-11-20T15:33:21Z

‎Интерпретация результатов

Артём Клевцов: /* Общая форма графика */

2014-11-20T15:32:32Z

‎Общая форма графика

@@ Строка 164: / Строка 164: @@
 [[Акцент (личностный опросник)]]
-[[Опросник Шмишека/Адаптация Русалова|Опросник Шмишека (адаптация Русалова)]]
+[[Опросник черт характера взрослого человека]]
 [[Категория:Методики]]

← Предыдущая		Версия 13:59, 21 ноября 2014
Строка 161:		Строка 161:

	== См. также ==		== См. также ==
		+
		+	[[Акцент (личностный опросник)]]

	[[Опросник Шмишека/Адаптация Русалова\|Опросник Шмишека (адаптация Русалова)]]		[[Опросник Шмишека/Адаптация Русалова\|Опросник Шмишека (адаптация Русалова)]]

@@ Строка 150: / Строка 150: @@
 === [[Опросник Шмишека/Бланк ответов]] ===
 === [[Опросник Шмишека/Профиль характера]] ===
 == Ссылки ==

@@ Строка 33: / Строка 33: @@
 == Процедура проведения ==
 === Инструкция ===
-«Вам предлагается ответить на 88 вопросов, касающихся различных сторон вашей личности. Рядом с номером вопроса поставьте знак «+» (да), если согласны, или «-» (нет), если не согласны. Отвечайте быстро, долго не задумывайтесь»
 == Обработка результатов ==

@@ Строка 49: / Строка 49: @@
 | 3
 |-
-| Дистимность
+| Дистимность (В)
 | 9, 21, 43, 74, 87
 | 31, 53, 65
 | 3
 |-
-| Циклотимность
+| Циклотимность (Ц)
 | 6, 18, 28, 40, 50, 62, 72, 84
+|
 | 3
 |-
-| Возбудимость
+| Возбудимость (В)
 | , 20, 30, 42, 52, 64, 75, 86
+|
 | 3
 |-
-| Застревание
+| Застревание (З)
 | 2, 15, 24, 34, 37, 56, 68, 78, 81
 | 12, 46, 59
 | 2
 |-
-| Эмотивность
+| Эмотивность (Эм)
 | 3, 13, 35, 47, 57, 69, 79
 | 25
 | 3
 |-
-| Экзальтированность
+| Экзальтированность (Эк)
 | 10, 32, 54, 76
+|
 | 6
 |-
-| Тревожность
+| Тревожность (Т)
 | 6, 27, 38, 49, 60, 71, 82
 | 5
 | 3
 |-
-| Педантичность
+| Педантичность (П)
 | 4, 14, 17, 26, 36, 48, 58, 61, 70, 80, 83
 | 39
 | 2
 |-
-| Демонстративность
+| Демонстративность (Де)
 | 7, 19, 22, 29, 41, 44, 63, 66, 73, 85, 88
 | 51

@@ Строка 1: / Строка 1: @@
 == Описание методики ==
 '''Опросник Шмишека''' -  личностный опросник, который предназначен для диагностики типа акцентуации личности, является реализацией типологического подхода к ее изучению. Опубликован Г. Шмишеком в 1970 г.
 Методика состоит из 88 вопросов, на которые требуется ответить «да» или «нет». Разработан также сокращенный вариант опросника. С помощью данной методики определяются следующие 10 типов акцентуации личности (по классификации К.Леонгарда):
@@ Строка 22: / Строка 23: @@
 Оба варианта состоят из одинакового количества вопросов, имеют одинаковые типы акцентуаций личности и одинаковые методы обработки результатов. Различия состоят только в формулировке вопросов, описание опросника и определение доминирующих акцентуаций характера одинаково как для взрослых, так и для детей.
 == Теоретические основы ==

@@ Строка 37: / Строка 37: @@
 === Ключ ===
 {| class="wikitable"
 ! Шкала опросника !! Коэффициент !! Ответы «да» !! Ответы «нет»

← Предыдущая		Версия 15:33, 20 ноября 2014
Строка 106:		Строка 106:

	По результатам обработки вычерчивается профиль в форме графика, который является основой последующего анализа.		По результатам обработки вычерчивается профиль в форме графика, который является основой последующего анализа.
−
−	~~Выделенные К. Леонгардом 10 типов акцентуированных личностей разделены на две группы:~~
−
−	~~Акцентуации характера:~~
−	* демонстративный,
−	* педантичный,
−	* застревающий,
−	* возбудимый.
−
−	~~Аакцентуации темперамента:~~
−	* гипертимический,
−	* дистимический,
−	* тревожно-боязливый,
−	* циклотимический,
−	* аффективный,
−	* эмотивный.

	=== Профиль характера ===		=== Профиль характера ===

@@ Строка 133: / Строка 133: @@
 Среди многочисленных вариантов расположения показателей наибольший интерес представляют следующие.
-. Все или практически все точки на графике оказались в зоне низких значений (0…6 баллов). В этом случае есть два направления интерпретации данных.
+# Все или практически все точки на графике оказались в зоне низких значений (0…6 баллов). В этом случае есть два направления интерпретации данных.
-Во-первых, полученные показатели могут характеризовать личность, которая всеми силами хочется показаться социально нормативной, «хорошей», как ей это кажется. Обычно такие люди демонстрируют сниженную самокритичность, ведут себя претенциозно, неискренни, иногда оказываются демонстративными особами. Наблюдая их дополнительно, можно прийти именно к такому выводу. В этом случае данные о чертах характера обследуемого недостоверны, хотя они дали определенную информацию.
+#: Во-первых, полученные показатели могут характеризовать личность, которая всеми силами хочется показаться социально нормативной, «хорошей», как ей это кажется. Обычно такие люди демонстрируют сниженную самокритичность, ведут себя претенциозно, неискренни, иногда оказываются демонстративными особами. Наблюдая их дополнительно, можно прийти именно к такому выводу. В этом случае данные о чертах характера обследуемого недостоверны, хотя они дали определенную информацию.
+#: Во-вторых, подобные результаты может дать пассивный человек, который старается быть неприметным и не стремится к высоким достижениям. Такой человек вряд ли станет хозяином своей судьбы, лидером в коллективе, предпринимателем или борцом за идеи. Скорее, он окунется в мистику, веру в Бога, чем станет решительно менять свою судьбу. Исследования позволяют утверждать, что подобные люди не могут противостоять трудным жизненным обстоятельствам.
-Во-вторых, подобные результаты может дать пассивный человек, который старается быть неприметным и не стремится к высоким достижениям. Такой человек вряд ли станет хозяином своей судьбы, лидером в коллективе, предпринимателем или борцом за идеи. Скорее, он окунется в мистику, веру в Бога, чем станет решительно менять свою судьбу. Исследования позволяют утверждать, что подобные люди не могут противостоять трудным жизненным обстоятельствам.
+# Большинство значений акцентуированных черт характера оказались на уровне или выше 19-ти баллов. По всей вероятности, перед нами сложный в общении человек, со многими «острыми» углами, но, безусловно – это яркая личность. Если отдельные черты достигли отметки 22 и выше баллов, то налицо явные акцентуации, что, как правило, является признаком коммуникативных проблем.
-. Большинство значений акцентуированных черт характера оказались на уровне или выше 19-ти баллов. По всей вероятности, перед нами сложный в общении человек, со многими «острыми» углами, но, безусловно – это яркая личность. Если отдельные черты достигли отметки 22 и выше баллов, то налицо явные акцентуации, что, как правило, является признаком коммуникативных проблем.
+# Графическая кривая имеет отчетливый «зубчатый» профиль – высокие и низкие показатели чередуются. Такой график встречается чаще всего и требует особого внимания при интерпретации, ибо за отдельными показателями может скрываться как вполне адекватный, «живой» человек, со своими характерологическими достоинствами и недостатками, так и человек, весьма проблемный в коммуникативном и воспитательном плане.
+# На общем «ровном» фоне средних и низких показателей выделяется одно ярко выраженное значение, либо значение, попадающее в зону выше среднего. В этом случае можно вести речь о выраженном типе акцентуации, либо о склонности вести себя в соответствии с основными характеристиками этого типа. Подробное описание каждого типа дано в разделе 4 данного пособия.
-. Графическая кривая имеет отчетливый «зубчатый» профиль – высокие и низкие показатели чередуются. Такой график встречается чаще всего и требует особого внимания при интерпретации, ибо за отдельными показателями может скрываться как вполне адекватный, «живой» человек, со своими характерологическими достоинствами и недостатками, так и человек, весьма проблемный в коммуникативном и воспитательном плане.
+# На общем «ровном» фоне средних и низких показателей выделяется несколько (2 или 3) ярко выраженных значений, либо значений, попадающих в зону выше среднего. В этом случае необходимо обратиться к описанию сочетаний черт.
-−
-. На общем «ровном» фоне средних и низких показателей выделяется одно ярко выраженное значение, либо значение, попадающее в зону выше среднего. В этом случае можно вести речь о выраженном типе акцентуации, либо о склонности вести себя в соответствии с основными характеристиками этого типа. Подробное описание каждого типа дано в разделе 4 данного пособия.
-−
-. На общем «ровном» фоне средних и низких показателей выделяется несколько (2 или 3) ярко выраженных значений, либо значений, попадающих в зону выше среднего. В этом случае необходимо обратиться к описанию сочетаний черт.
 === Специфические группы показателей ===