Многомерная шкала перфекционизма Хьюитта - Флетта — различия между версиями

Версия 06:56, 2 декабря 2013

Описание методики

Многомерная шкала перфекционизма, сокр. МШП (англ. Multidimensional perfectionism scale, сокр. MPS) - личностная диагностическая шкала канадскими учеными П. Л. Хьюиттом (P.L. Hewitt) и Г. Л. Флеттом (G.L. Flett) для измерения уровн перфекционизма и определения характера соотношения его составляющих у испытуемого.

Теоретические основы

Авторы определяют перфекционизм как стремление быть совершенным, безупречным во всем. Основываясь на результатах как собственных исследований, так и исследований, проведенных другими учеными, они описывают три составляющих перфекционизма:

• перфекционизм, ориентированный на себя (self oriented perfectionism; ПОС),
• перфекционизм, ориентированный на других (socially oriented perfectionism; ПОД),
• социально предписанный перфекционизм (socially pre-scripted perfectionism; СПП).

При высоком уровне ПОС человеку свойственно предъявлять чрезвычайно высокие требования к себе; при высоком уровне ПОД - чрезвычайно высокие требования к окружающим. При высоком уровне СПП человек расценивает требования, предъявляемые к нему окружающими как завышенные и нереалистичные. Соотношение составляющих перфекционизма может быть разным - таким образом даже при одинаковом уровне выраженности этой черты могут складываться разные профили.

Внутренняя структура

Методика состоит из трех субшкал, каждая из которых измеряет степень выраженности одной из составляющих перфекционизма у испытуемого. Сумма баллов, набранная испытуемым по всем трем субшкалам МШП, отражает общий уровень перфекционизма. Итого из шкалы возможно извлечение 4 показателей.

Общее количество пунктов - 45, распределённые поровну между тремя шкалами (по 15 пунктов в каждой).

Ответы на пункты формируются по 7-балльной шкале Ликкерта от 1 (соверщенно не согласен) до 7 (совершенно согласен).

Оригинальный вариант методики неоднократно проходил проверки на содержательную и дискриминативную валидность. На Западе перфекционизм традиционно рассматривался учеными как диагностическая черта при ананкастической психопатиb. Содержательная валидность методики подтверждается, в частности, данными о чрезвычайно высоком уровне перфекционизма по МШП у испытуемых с данным диагнозом. Предшественниками Хьюитта и Флетта установлено, что перфекционизм - характерная черта академически успешных, прилежных учеников, одаренных людей. В результате тестирований с применением МШП высокий уровень перфекционизма так же выявлялся у академически успешных, а низкий - у академически неуспешных испытуемых. Дискриминативная валидность субшкал МШП подтверждена тем, что у испытуемых с разными клиническими диагнозами при использовании методики выявлено доминирование разных составляющих перфекционизма. Так, у испытуемых с диагнозом "паранойяльное личностное расстройство" доминирует социально предписанный перфекционизм, в то время как у испытуемых с диагнозом "истерия" - социально ориентированный перфекционизм. Соответственно, субшкалы измеряют разные стороны изучаемого явления.

Конкурентная валидность методики не могла быть проверена по той причине, что до ее создания не существовало методик, способных измерять перфекционизм как многомерное явление. Для его изучения ранее использовались, главным образом, методы наблюдения, клинического интервью, беседы. Конструктная валидность МШП была установлена ее создателями путем факторизации данных, полученных при ее помощи на большой выборке.

Поскольку методика создавалась для того, чтобы выявлять уровень и характер соотношения составляющих перфекционизма у испытуемого, ее надежность, по мнению разработчиков, доказана тем, что при повторном тестировании с применением МШП у испытуемых выявлялись те же уровень и структура перфекционизма, что и первоначально. Адекватность методики подтверждена результатами исследований как ее разработчиков, так и других авторов. В частности, МШП активно используется в настоящее время при изучении проблемы одаренности. Показано, что высокий уровень перфекционизма, характерный для одаренных людей, может быть связан с такими девиациями, как депрессии, суицидальные мысли, алкоголизация, наркотизация и др., в то время как низкий уровень перфекционизма, характерный для академически неуспешных людей, может быть связан с волевыми расстройствами. Она используется не только в научных исследованиях, но и в психокоррекционной работе. Исследователи подчеркивают значимость выявления уровня и типа соотношения выраженности составляющих перфекционизма в подростковом возрасте, когда возрастает риск формирования многих связанных с перфекционизмом девиаций.

Валидизация

Интерпретация

1. Перфекционизм, ориентированный на себя
   • В прямых значениях: 1, 6, 14, 15, 17, 20, 23, 28, 32, 40, 42.
   • В обратных значениях: 8, 12, 34, 36.
2. Перфекционизм, ориентированный на других
   • В прямых значениях: 7, 16, 22, 26, 27, 29.
   • В обратных значениях: 2, 3, 4, 10, 19, 24, 38, 43, 45.
3. Социально предписанный перфекционизм
   • В прямых значениях: 5, 11, 13, 18, 25, 31, 33, 35, 39, 41.
   • В обратных значениях: 9, 21, 30, 37, 44.

Практическая значимость

Стимульный материал

Бланк методики

См. также

Шкала перфекционистской самопрезентации Хьюитта

Опросник перфекционизма Гаранян - Холмогоровой

Литература

1. Грачева И.И.. Адаптация методики "Многомерная шкала перфекционизма" П. Хьюитта и Г. Флетта. Психологический журнал, No.006 Vol.27, 2006, с. 73-81