Методика многомерной оценки детской тревожности/Таблица нормативных показателей

 Поделиться 

Стандартизованные оценки для девочек 7-10 лет (N=62)

Шкала	M±σ	Стандартизированные оценки
		Низкие	Средние	Высокие	Крайне высокие
1	5,40 ± 2,60	0-2	3-7	8-9	10
2	4,45 ± 2,36	0-2	3-6	7-8	9-10
3	5,55 ± 2,55	0-3	4-8	9	10
4	5,52 ± 2,00	0-3	4-7	8	9-10
5	4,69 ± 2,02	0-2	3-6	7-8	9-10
6	5,16 ± 2,15	0-2	3-7	8	9-10
7	5,60 ± 2,49	0-3	4-8	9	10
8	6,03 ± 2,39	0-3	4-8	9	10
9	5,27 ± 2,33	0-2	3-7	8	9-10
10	4,94 ± 2,44	0-2	3-7	8	9-10

Стандартизованные оценки для девочек 11-12 лет (N=119)

Шкала	M±σ	Стандартизированные оценки
		Низкие	Средние	Высокие	Крайне высокие
1	4,18 ± 2,42	0-1	2-6	7-8	9-10
2	3,74 ± 2,29	0-1	2-6	7	8-10
3	4,65 ± 2,33	0-2	3-6	7-8	9-10
4	4,18 ± 2,26	0-1	2-6	7-8	9-10
5	4,03 ± 2,23	0-1	2-6	7	8-10
6	3,96 ± 2,01	0-1	2-5	6-7	8-10
7	4,61 ± 2,14	0-2	3-6	7-8	9-10
8	4,79 ± 2,50	0-2	3-7	8-9	10
9	4,00 ± 2,27	0-1	2-6	7	8-10
10	3,69 ± 2,32	0-1	2-6	7	8-10

Стандартизованные оценки для девочек 13-14 лет (N=181)

Шкала	M±σ	Стандартизированные оценки
		Низкие	Средние	Высокие	Крайне высокие
1	3,40 ± 2,16	0-1	2-5	6-7	8-10
2	3,56 ± 2,25	0-1	2-5	6-7	8-10
3	4,68 ± 2,33	0-2	3-7	8	9-10
4	3,67 ± 2,25	0-1	2-5	6-7	8-10
5	4,21 ± 2,62	0-1	2-6	7-8	9-10
6	3,44 ± 1,82	0-1	2-5	6	7-10
7	3,94 ± 1,91	0-1	2-5	6-7	8-10
8	4,48 ± 2,44	0-1	2-6	7-8	9-10
9	4,59 ± 2,10	0-2	3-6	7-8	9-10
10	3,47 ± 2,10	0-1	2-5	6-7	8-10

Стандартизованные оценки для девочек 15-17 лет (N=106)

Шкала	M±σ	Стандартизированные оценки
		Низкие	Средние	Высокие	Крайне высокие
1	3,32 ± 2,31	0-1	2-5	6-7	8-10
2	3,29 ± 2,02	0-1	2-5	6-7	8-10
3	4,17 ± 2,42	0-1	2-6	7-8	9-10
4	3,51 ± 2,00	0-1	2-5	6-7	8-10
5	4,42 ± 2,33	0-1	2-6	7-8	9-10
6	3,27 ± 1,66	0-1	2-4	5-6	7-10
7	3,65 ± 2,18	0-1	2-5	6-7	8-10
8	4,18 ± 2,53	0-1	2-6	7-8	9-10
9	4,61 ± 2,16	0-2	3-6	7-8	9-10
10	3,88 ± 2,22	0-1	2-6	7-8	9-10

Стандартизованные оценки для мальчиков 7-10 лет (N=89)

Шкала	M±σ	Стандартизированные оценки
		Низкие	Средние	Высокие	Крайне высокие
1 4,13±2,40 0-1 2-6 7-8 9-10
2 3,89±2,15 0-1 2-6 7-8 9-10
3 4,61±1,87 0-2 3-6 7-8 9-10
4 4,51±2,10 0-2 3-6 7-8 9-10
5 4,12±1,94 0-2 3-6 7 8-10
6 4,18±1,87 0-2 3-6 7 8-10
7 4,09±2,11 0-2 3-6 7-8 9-10
8 5,00±2,40 0-2 3-7 8-9 10
9 4,35±2,16 0-2 3-6 7-8 9-10
10 3,81±2,58 0-1 2-6 7-8 9-10

Стандартизованные оценки для мальчиков 11-12 лет (N=111)

Шкала	M±σ	Стандартизированные оценки
		Низкие	Средние	Высокие	Крайне высокие
1 2,97±2,37 0-1 2-5 6-7 8-10
2 3,67±1,97 0-1 2-5 6-7 8-10
3 4,17±2,50 0-1 2-6 7-8 9-10
4 3,96±2,10 0-1 2-6 7-8 9-10
5 3,80±2,00 0-1 2-5 6-7 8-10
6 3,95±1,53 0-2 3-5 6-7 8-10
7 3,87±2,20 0-1 2-6 7-8 9-10
8 4,13±2,33 0-1 2-6 7-8 9-10
9 3,50±1,97 0-1 2-5 6-7 8-10
10 2,72±2,29 0-1 2-5 6-7 8-10

Стандартизованные оценки для мальчиков 13-14 лет (N=151)

Шкала	M±σ	Стандартизированные оценки
		Низкие	Средние	Высокие	Крайне высокие
1 2,74±2,17 0-1 2-4 5-7 8-10
2 3,54±2,14 0-1 2-5 6-7 8-10
3 4,17±2,21 0-1 2-6 7-8 9-10
4 3,79±2,26 0-1 2-6 7-8 9-10
5 4,38±2,33 0-2 3-6 7-8 9-10
6 3,81±2,00 0-1 2-5 6-7 8-10
7 3,76±2,15 0-1 2-5 6-8 9-10
8 4,00±2,31 0-1 2-6 7-8 9-10
9 3,85±1,99 0-1 2-5 6-7 8-10
10 2,59±2,02 0-1 2-4 5-6 7-10

Стандартизованные оценки для мальчиков 15-17 лет (N= 81)

Шкала	M±σ	Стандартизированные оценки
		Низкие	Средние	Высокие	Крайне высокие
1 2,46±2,07 0 1-4 5-6 7-10
2 3,16±2,04 0-1 2-5 6-7 8-10
3 3,65±2,27 0-1 2-5 6-8 9-10
4 3,09±2,11 0-1 2-5 6-7 8-10
5 4,64±2,15 0-2 3-6 7-9 10
6 3,18±1,94 0-1 2-5 6-7 8-10
7 3,15±1,98 0-1 2-5 6-7 8-10
8 3,13±2,17 0-1 2-5 6-7 8-10
9 3,85±1,70 0-2 3-5 6-7 8-10
10 2,64±1,87 0 1-4 5-6 7-10