| |
С целью улучшения содержания материалов энциклопедии психодиагностики Psylab.info, исключения возможных ошибок и опечаток, а также для более оперативной обратной связи стали доступны страницы обсуждения. Перейти на страницу обсуждения можно вверху каждой страницы, нажав вкладку "Обсуждение". Также стала доступна регистрация пользователей. Участвовать в обсуждениях могут как анонимные, так и зарегистрированные пользователи. | |
| |
Обратите внимание: использование психодиагностических методик неспециалистами может привести к недостовреным результатам и нанести прямой или косвенный ущерб испытуемому. | |
Тест Векслера/Детский вариант/Субтест 3. Арифметический
Материал Psylab.info - энциклопедии психодиагностики
Субтест 3. Арифметический
Для детей младше 8 лет и старше подозреваемых в умственном снижении:
начинать с задания №1, прекратить при 3 неудачах подряд.
Для детей 8 лет и старше, не подозреваемых в умственном снижении:
начинать с задания №4. Если задания №4 и №5 оба не выполнены, нужно вернуться к заданиям №№ 1,2,3. Если выполнены оба или одно из заданий №№ 4,5, то дается аванс за №№ 1,2,3 и переходят к №6. Прекращать при трех неудачах подряд.
Оценки: 1-0.
Выполнение задания ограниченно временем. Отсчет времени начинать по окончании чтения задачи.
| № | Задания и контрольные ответы | Время | Время отв. | Оценка |
|---|---|---|---|---|
| Задания №№ 1-3 выполняются на кубиках. | ||||
| 1 | Сосчитать все кубики в ряду. | |||
| (9 кубиков) | 45” | |||
| 2 | Убрать все кубики, оставить только четыре. | |||
| 45” | ||||
| 3 | Убрать все кубики, оставить только семь. | |||
| 45” | ||||
| 4 | Если разрезать яблоко пополам, сколько будет частей. | |||
| (две) | 30” | |||
| 5 | У тебя было четыре рубля, мама дала тебе еще два рубля. Сколько стало? | |||
| (6 рублей) | 30” | |||
| 6 | У тебя было 8 шариков, ты купил еще 6. Сколько стало? | |||
| (14 шариков) | 30” | |||
| 7 | У продавца было 12 газет, он продал 5. Сколько осталось? | |||
| (7 газет) | 30” | |||
| 8 | Сколько стоят 3 карандаша по 7 рублей каждый? | |||
| (21 рубль) | 30” | |||
| 9 | У продавца было 25 бутылок молока. 11 бутылок он продал. Сколько осталось? | |||
| (14 бутылок) | 30” | |||
| 10 | У 4-х мальчиков было 72 рубля они разделили их поровну. Сколько стало у каждого? | |||
| (18 рублей) | 30” | |||
| 11 | Рабочий заработал 36 рублей. Ему платили 4 рубля в день. Сколько дней он работал? | |||
| (9 дней) | 30” | |||
| 12 | Ты купил 3 десятка апельсинов по 30 рублей за десяток. Сколько получишь сдачи со 100 рублей? | |||
| (10 рублей) | 60” | |||
| 13 | Каким будет число, если 2/3 его равняется 36? | |||
| (число 54) | 30” | |||
| Задания №№ 14-16 даются испытуемому на карточках. Испытуемый читает задачу сам, обязательно вслух. Секундомер включается по окончании чтения. Если испытуемый не запомнил задачу, то по его просьбе можно повторить вопрос, но время отсчитывается с момента первого прочтения. | ||||
| 14 | Если 3 карандаша стоят 5 рублей, то сколько будут стоить 24 карандаша? | |||
| (40 рублей) | 60” | |||
| 15 | Если проезд на такси стоит 20 рублей за первую четверть километра и по 5 рублей за каждую последующую четверть километра, то сколько надо заплатить за 2-х километровую поездку? | |||
| (55 рублей) | 120” | |||
| 16 | Саша и Боря играли в экономическую игру «Коммерсант». Они взяли себе капитал по 27 рублей каждый. При этом договорились, что в конце каждой партии поигравший выплачивает победителю одну треть того, что победитель выиграл. Саша выиграл первые три партии. Сколько имеет Боря к началу четвертой партии? | |||
| (8 рублей) | 120” | |||
